tag:blogger.com,1999:blog-48921911654975612752024-02-01T21:17:30.222-08:00Ver Pensar SentirAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.comBlogger228125tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-55685279804239955902016-06-16T14:01:00.001-07:002016-06-16T14:01:28.774-07:00¿CÓMO RESPETAR EL JUEGO? SOBRE CONTENEDORES Y CONTINENTES<div style="text-align: justify;">
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<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Si el juego es la acción más importante de la infancia, está claro que
éste debe ser cuidado y protegido. El juego requiere de una mirada y de una
atención especiales. Merece respeto y consideración. Es por eso que necesita un
espacio donde estar contenido y sostenido; protegido y respetado. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><br /></span></div>
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqmCOG0_LYxUCgbpuPdzN_N0J8HY58i0hp7aorOLqkOfFb4zslJVH0oozw5uECiKxD1wYsEBwheMkRh7L02eDXFR1oc-fLYx6RqemP_B6zCiUSlSLwry6eV2HEUOW27SRwvXV_gXXe5LOJ/s1600/_DSC0285.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqmCOG0_LYxUCgbpuPdzN_N0J8HY58i0hp7aorOLqkOfFb4zslJVH0oozw5uECiKxD1wYsEBwheMkRh7L02eDXFR1oc-fLYx6RqemP_B6zCiUSlSLwry6eV2HEUOW27SRwvXV_gXXe5LOJ/s640/_DSC0285.JPG" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">¿Cómo respetar el juego?</td></tr>
</tbody></table>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">En algunas entradas anteriores puse énfasis en la necesidad de
presentar los materiales de forma estética, armónica, bajo un sentido de
equilibrio y belleza. Pero igual que la presentación importa, los contenedores
que acogen los diferentes materiales que forman parte de las provocaciones,
toman un papel muy importante. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<a name='more'></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Los contenedores son recipientes que generan un marco de acción
contenido y con límites aseguradores. Pueden ser de muchos tipos: alfombras,
bandejas, cajas… Tienen una doble función: por un lado generan un espacio
físico donde jugar; y por otra ayudan a apreciar y dar calidad al juego (no es
lo mismo un material presentado en el suelo que dentro de una caja de
juego).<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Montessori ya hablaba de estos contenedores como forma de respeto
hacia los materiales y hacia las acciones de los niños; por eso utilizaba
alfombras para actuar en el suelo y bandejas donde “servir los materiales”. <o:p></o:p></span></div>
</div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br /></div>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Estas alfombras, bandejas, cajas, cubos… generan un marco de acción
delimitado y protegido, que explica dónde empieza y acaba la acción. Es como
una hoja de papel sobre la que queremos expresarnos, pero en vez de actuar en
dos dimensiones, lo hacemos en tres. Así, se podría decir que los contenedores
del juego son una especie de papel en blanco dispuesto a acoger cuerpo y mente,
actuando con todos los sentidos con unos límites aseguradores marcados. Estos
límites vienen determinados por el propio espacio que permite el contenedor; y
son aseguradores porque dan seguridad al niño/a, a su juego y a sus acciones y
pensamientos. Los límites del espacio ayudan al niño/a (y también a los
adultos) a encontrarse a si mismo/a y a sentir la necesidad de situarse. Es
curioso observar como cuando los elementos de juego están dentro de una caja se
genera un ambiente muy diferente y mucho más calmado que cuando se presentan en
el suelo; lo que puede dar lugar a interpretar que está tirado, que no se le da
el mismo valor. <o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhT_tLKtXPOwnyoULrvJQvpJ1QweUxsK6FfPBOnIQue0V6FeLnEGi0MxYa6gqDSu0Utfx4YRpYLq0_cXpo5xBKIpKaWw27BTBtd6tYTpLKevO8V_jm4RUrnpLh0u9ipahvb_qL5uyd8HHPA/s1600/_DSC0223.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhT_tLKtXPOwnyoULrvJQvpJ1QweUxsK6FfPBOnIQue0V6FeLnEGi0MxYa6gqDSu0Utfx4YRpYLq0_cXpo5xBKIpKaWw27BTBtd6tYTpLKevO8V_jm4RUrnpLh0u9ipahvb_qL5uyd8HHPA/s640/_DSC0223.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj2tGQjntyJakcf2qUHEdB-HFBPJx7CLsdjMJXCXdSejMYeN65CmVdWuBDBmGhFLzMfMbbbrfW86mTQuOTMcWyU9EdvABCjIIRWKtyDo5PGhXfpqDTOpSVM-RBAPAduOHBACQneJotwpFi/s1600/20160323_120131.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj2tGQjntyJakcf2qUHEdB-HFBPJx7CLsdjMJXCXdSejMYeN65CmVdWuBDBmGhFLzMfMbbbrfW86mTQuOTMcWyU9EdvABCjIIRWKtyDo5PGhXfpqDTOpSVM-RBAPAduOHBACQneJotwpFi/s640/20160323_120131.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Plataforma en un espacio de construcciones en la escuela La Filastrocca de Pistoia.</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4ymTmDoWlE62oiSjLS3RBqRy0n8QS_YY5AFgvEEdEm1QILlEXw7CoRfOHN-w7OKdDH-OHfUox_s4e41cufRag5hy2xedIU7tL7-kdilSoeWgdBkHAobUOcNHagt-SevwRdCa844XfDkQc/s1600/20160323_125348.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="388" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4ymTmDoWlE62oiSjLS3RBqRy0n8QS_YY5AFgvEEdEm1QILlEXw7CoRfOHN-w7OKdDH-OHfUox_s4e41cufRag5hy2xedIU7tL7-kdilSoeWgdBkHAobUOcNHagt-SevwRdCa844XfDkQc/s640/20160323_125348.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Un castillo presentado sobre un contenedor, en este caso una plataforma, en la escuela La Filastrocca de Pistoia.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri Light";"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri Light";">Son muchos los aspectos que favorecen los contenedores del juego; como
más destacados podría decir que:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: "Calibri Light"; text-indent: -18pt;"><b><span style="color: purple;">Focalizan la atención en la acción</span></b> en sí, ya que ésta está contenida.
La dispersión y la transgresión de los límites es una opción pero no vienen
dadas. </span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "Calibri Light"; text-indent: -18pt;"><b><span style="color: purple;">Calman y relajan el juego.</span></b></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "Calibri Light"; text-indent: -18pt;"><b><span style="color: purple;">Generan respeto:</span></b> los materiales se presentan sobre o dentro de una superficie,
no en el suelo. Esto crea una alerta de acción para que no hayan accidentes
(pisadas, por ejemplo). Es mágico observar que cuando los materiales se
presentan con respeto, los niños/as corresponden.</span><span style="font-family: Symbol; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal;"> </span></span></li>
</ul>
<ul>
<li><span style="font-family: "Calibri Light"; text-indent: -18pt;"><b><span style="color: purple;">Dan paso al orden y a la organización</span></b>.</span></li>
</ul>
<br />
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<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">De todos los contenedores que podemos poner al servicio del juego, hay
uno que me gusta especialmente. Desde <a href="http://www.grapat.eu/">Joguines Grapat</a> hacen la propuesta de una
caja de juego. Un cajón hecho en madera de haya, de una calidad exquisita que se
puede encontrar en la tienda de juguetes online <a href="http://www.jugarijugar.com/ca/construccions/2424-caixo-de-joc-i-base-per-construccions.html">Jugar i Jugar</a>. Podría parecer
que este elemento sirve para guardar materiales o juguetes. Pero con una mirada
más profunda al juego de los niños nos adentramos en un mundo de contención,
respeto e imaginación.<o:p></o:p></span></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin8oHzEBEzTu11Dz5c8nxcBWu3puNKmQiYaS-ivC_2BReFZZYYL7DoqcteF5D3st_4SOVfN2nUZaMz8JPfpzq3xD3tt1HsyI3i-VXcsDCgdhQPfTzu7rIAV39_V-g1rtYKNM7QPdcYgVB_/s1600/Art+16-135_MG_0697B+Joguines+Grapat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin8oHzEBEzTu11Dz5c8nxcBWu3puNKmQiYaS-ivC_2BReFZZYYL7DoqcteF5D3st_4SOVfN2nUZaMz8JPfpzq3xD3tt1HsyI3i-VXcsDCgdhQPfTzu7rIAV39_V-g1rtYKNM7QPdcYgVB_/s640/Art+16-135_MG_0697B+Joguines+Grapat.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa / </span><a href="http://www.grapat.eu/" style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;" target="_blank">Joguines Grapat</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihsh7J6rqqoMn6S2SyYQ0qewwcjONUYhrkUWSwRLAn4tnJkdA0ImuIVUhlOkoMhDTvVJb4UZ99vwA_iR925gndG1CbGbaE1_untuxR_W0TknLi0TkyFKeH1ijNZlgyBYJ_clkCnfBpT6cB/s1600/Art+16-135_MG_0703B+Joguines+Grapat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihsh7J6rqqoMn6S2SyYQ0qewwcjONUYhrkUWSwRLAn4tnJkdA0ImuIVUhlOkoMhDTvVJb4UZ99vwA_iR925gndG1CbGbaE1_untuxR_W0TknLi0TkyFKeH1ijNZlgyBYJ_clkCnfBpT6cB/s640/Art+16-135_MG_0703B+Joguines+Grapat.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa / </span><a href="http://www.grapat.eu/" style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;" target="_blank">Joguines Grapat</a></td></tr>
</tbody></table>
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<!--StartFragment--><span style="font-family: "Calibri Light"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-language: AR-SA; mso-bidi-theme-font: minor-bidi; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Me gusta por su simplicidad, un valor que tengo
muy en cuenta a la hora de ofrecer materiales a los niños; y también me gusta
por su funcionalidad. Se trata de una caja, ¿y qué se puede hacer con una caja?
Meter cosas dentro, meterse uno mismo, crear un espacio de exploración
sensorial, guardar elementos… Es una caja de experimentación perfecta, llena de
arena, harina de maíz, galleta o mandarina, arroz, arena kinética… </span><!--EndFragment--></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHbfQ-LuuOCPISUw2KqmQ1-eg8D9WFqyss_so7yPhqG1ZYeWqRd6H1yHZrFUM9CBZoCyRda4nlZrbjzYgGKgvEafjhs8SE2CA0Bw9KA4g-YYq2v-bs8HKJhVn5s3LLGhG6Gk22Wtbz0XiP/s1600/_DSC0227.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="375" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHbfQ-LuuOCPISUw2KqmQ1-eg8D9WFqyss_so7yPhqG1ZYeWqRd6H1yHZrFUM9CBZoCyRda4nlZrbjzYgGKgvEafjhs8SE2CA0Bw9KA4g-YYq2v-bs8HKJhVn5s3LLGhG6Gk22Wtbz0XiP/s640/_DSC0227.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj27uJlTf2BEfLqjJbSg59zLXy9SFIlMVI8REp950XdsGiAWCVufD76BaqqPLYAgQnYEmFqUhm8p9rGV-wfWsN1JsdOaScicabBizaDFWUzc0zVnZpHHoqD2-qVbbx6o1bRfUJB97lsVZz7/s1600/Art+16-135_MG_0758B+Joguines+Grapat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj27uJlTf2BEfLqjJbSg59zLXy9SFIlMVI8REp950XdsGiAWCVufD76BaqqPLYAgQnYEmFqUhm8p9rGV-wfWsN1JsdOaScicabBizaDFWUzc0zVnZpHHoqD2-qVbbx6o1bRfUJB97lsVZz7/s640/Art+16-135_MG_0758B+Joguines+Grapat.jpg" width="422" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa / </span><a href="http://www.grapat.eu/" style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;" target="_blank">Joguines Grapat</a></td></tr>
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incluso en un cajón de gateo donde jugar a entrar y salir. </span><!--EndFragment--></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJLdrK6_E686YhXqZmjnRJb9Aannsc_TVBqD40L9UFnaLBMBBfjADCpX_k2EUk6lvr7sCLJaevhsDqSbF22O_i5fR4e2P_X_losDJnmYSBoDdijtpFwYNnhJkkSUiu0Z9V1KfLyYxoKFCA/s1600/Art+16-135_MG_0689B+Joguines+Grapat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJLdrK6_E686YhXqZmjnRJb9Aannsc_TVBqD40L9UFnaLBMBBfjADCpX_k2EUk6lvr7sCLJaevhsDqSbF22O_i5fR4e2P_X_losDJnmYSBoDdijtpFwYNnhJkkSUiu0Z9V1KfLyYxoKFCA/s640/Art+16-135_MG_0689B+Joguines+Grapat.jpg" width="426" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa / </span><a href="http://www.grapat.eu/" style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;" target="_blank">Joguines Grapat</a></td></tr>
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<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Pero si la giramos, también obtenemos una plataforma donde crear
nuestros Mini Mundos de juego. Otro contenedor que ofrece altura y ensalza el
juego. Obviamente también se puede utilizar como organizador para guardar
materiales y elementos de juego. Así que tenemos tres en uno: contenedor,
organizador y plataforma. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;"><br /></span></div>
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<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
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<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa / </span><a href="http://www.grapat.eu/" style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;" target="_blank">Joguines Grapat</a></td></tr>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES-TRAD; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-hansi-theme-font: major-latin;">Otro detalle que me encanta es el fondo, donde</span><span style="color: #262626; font-family: "Calibri Light"; mso-ansi-language: ES; mso-ascii-theme-font: major-latin; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-hansi-theme-font: major-latin;"> <span lang="ES">hay unas imágenes que evocan los cuatro elementos naturales:
tierra, agua, aire y fuego. Estos elementos que forman parte de nosotros como
especie, que nos conectan y que provocan algún tipo de juego. Las alegorías a
estos elementos pueden servir como escenario de juego; como invitación a una
clasificación y como otras muchas acciones con las que los niños y niñas nos
sorprenden día a día. Todo aquello relacionado con el mundo natural capta su
atención, para el tiempo y les recuerda quiénes somos.</span></span></div>
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcMfgn7_HdiFeqgMoOSIiHFeTZf7RTJzk6coUT8Qb46xEcsVMPiYA19H5UfdwCGS4RZU-zd5_wWQCBGICo6E8FLN7wLz585qQvEECmQI2N2iggWVuvNLP9Bv-_B8XV5GQ4C83qY0k5RKTo/s1600/Art+16-135IMG_9358+Joguines+Grapat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="478" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcMfgn7_HdiFeqgMoOSIiHFeTZf7RTJzk6coUT8Qb46xEcsVMPiYA19H5UfdwCGS4RZU-zd5_wWQCBGICo6E8FLN7wLz585qQvEECmQI2N2iggWVuvNLP9Bv-_B8XV5GQ4C83qY0k5RKTo/s640/Art+16-135IMG_9358+Joguines+Grapat.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa / </span><a href="http://www.grapat.eu/" style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;" target="_blank">Joguines Grapat</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Un material muy cuidado, pensado especialmente para el respeto del juego.<br />
<br />
Así pues, un paso para respetar el juego infantil es ofrecer contenedores; elementos que ayudan a delimitar y asegurar las acciones, los materiales y en uno mismo. Un elemento simple, pero determinante para la calidad y la belleza del juego.</div>
<div style="text-align: justify;">
<div>
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-51745380605860116022016-06-12T15:47:00.000-07:002016-06-15T12:30:32.954-07:00EL ESPACIO DE MINI MUNDOS EN LA ESCUELA DE MAÇANET DE LA SELVA<div style="text-align: justify;">
Ya hace unos meses que hice un pequeño taller sobre el juego con Mini Mons y Piezas Sueltas en la escuela de Maçanet de la Selva. Asistió todo el claustro, quien jugó y reflexionar sobre el juego en la infancia. Un tiempo más tarde voy recibiendo noticias de la evolución del espacio de Mini Mons y tengo el honor y el placer de hacerles una visita para ver de primera mano cómo les van las cosas. No podía llegar a imaginar el impacto que había tenido esta propuesta: en infantil han montado un espacio único y exclusivo para el juego con Mini Mundos; pero la sorpresa no termina aquí, ya que en primaria también disponen de un espacio donde los niños de 4º y 6º van a crear sus Mini Mons. Increíble!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aprovecharé esta entrada para compartir la experiencia de Mini Mons en la Escuela de Maçanet de la Selva.<br />
Al entrar en el edificio destinado a la Educación Infantil, un gran vestíbulo nos recibe, y en él, un espléndido espacio preparado con miniaturas y piezas sueltas de todo tipo; una gran plataforma para acoger el inesperado y estantes donde organizar los materiales.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTONigqi_ut55XGPVf5l6UaudMxHnVbTZ8MJxsA5f23LiUSuQkRQNkb-wg9RQFBK30XD9WMXZ043Znfens_ixyKZEC_22flAXRrXkjz9_DmfQ8q2AzQEBdHQY4TSP7TR3DKQ3Qtx3HVWQ-/s1600/_DSC0147.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTONigqi_ut55XGPVf5l6UaudMxHnVbTZ8MJxsA5f23LiUSuQkRQNkb-wg9RQFBK30XD9WMXZ043Znfens_ixyKZEC_22flAXRrXkjz9_DmfQ8q2AzQEBdHQY4TSP7TR3DKQ3Qtx3HVWQ-/s640/_DSC0147.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los niños se preparan para ir a jugar a los diferentes espacios y Aina, una de las maestras, llega con el grupito de niños y niñas que quieren pasar la mañana con los Mini Mons.<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9FBFTRBVLJRqmCFOfBSZoCTXgc3DiaMLjfIJkBAyVnUzxIoPO-buIh7h-yFChJrifTADam8QJseRTswT8BvFLnA_gv8A-wyVLfcFI7Pzr-tDK9l_Er3dfbWAEnyPkCfzl2x3zS4hCkMFF/s1600/_DSC0162.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="590" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9FBFTRBVLJRqmCFOfBSZoCTXgc3DiaMLjfIJkBAyVnUzxIoPO-buIh7h-yFChJrifTADam8QJseRTswT8BvFLnA_gv8A-wyVLfcFI7Pzr-tDK9l_Er3dfbWAEnyPkCfzl2x3zS4hCkMFF/s640/_DSC0162.JPG" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Primero de todo se reúnen para mirar quien ha decidido jugar en ese espacio (se encuentran niños de los tres niveles de infantil) y para recordar las normas de juego; básicamente de respeto hacia uno mismo, los demás, los materiales y el espacio. Y dicho esto comienza el momento de juego. No está premeditado, no hay proyectos ni croquis, pero cada uno sabe qué quiere hacer, qué material necesita y cómo organizarse. Se inicia el movimiento, conversaciones intensas sobre qué crear. Sin que nadie diga nada, los niños se agrupan por parejas, tríos, pequeños grupitos, algunos prefieren crear individualmente ... los materiales van y vienen y aparecen multiplicidad de acciones con ellos: hay quien crea, quien apila, quien colecciona, quien clasifica, quien construye, quien inventa, que comparte, quien recoge, quien camina y mira, quien los pasea, quien río, quien está concentrado... pasa de todo y todo está permitido.<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
Un grupo de niños más pequeños ríen juguetones; se dedican a colocar unas anillas de madera dentro del hueco de una bobina de madera. Después las colocan encima y juegan a correr hasta una esquina del espacio y volver a la bobina para sorprenderse de alguna magia invisible a los ojos adultos.<br />
<br />
Unas niñas mayores están recogiendo materiales para hacer alguna creación conjunta: hablan, discuten...</div>
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Un grupito de niños se adentra en un juego intenso con las vías del tren: quieren crear un recorrido que baje de la plataforma, para lo cual disponen de unas cuantas piezas de madera y están más de 20 minutos pensando y probando maneras para hacer bajar las vías. Finalmente lo consiguen, un proyecto de ingeniería brillante, con una compenetración espléndida y unas sonrisas de satisfacción de oreja a oreja.<br />
<br />
Un niño juega con un avión de madera. Está completamente metido en el juego, parece que no exista nada más que él y su avión. El hace rodar por el suelo, pone personajes dentro, recopila piezas sueltas...<br />
<br />
No hay nervios, no hay prisa ... todo es relajado y sigue el ritmo y necesidades de los niños. Cuando las acciones van bajando de intensidad y parece que el juego comienza a finalizar, Aina pone a disposición una cajita que contiene cartulinas y rotuladores e invita a los niños que quieran poner nombre a sus creaciones. La plataforma y los estantes permiten que las creaciones puedan permanecer en el tiempo y en el espacio durante unos días. Todos los niños buscan su cartulina: los mayores se entretienen a demostrar sus habilidades escritoras; los pequeños van poniendo letras, algunos incluso ponen su nombre; otros hacen algún dibujo... todo es válido, es la firma y la impronta personal, la de cada uno. Y así, como quien no quiere la cosa, el espacio de los Mini Mundos vuelve a quedar en silencio, con los tesoros creados durante aquella mañana bien expuestos, como si se tratara de un museo.</div>
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<br /></div>
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A media mañana me recibe la Rosa, maestra de 4º de primaria. Me acompaña en el primer piso, donde se sitúa el espacio de Mini Mons y me cuenta como de emocionada está con este rinconcito que parece mágico. Se ha situado en el pasillo, en un espacio que siempre ha estado vacío; donde han colocado una plataforma sobre la que crear; una mesa de comedor y un par de estantes para organizar el material. La ha ido construyendo con cosas de aquí y de allí y en este proceso, los niños se han involucrado y han comenzado a llevar elementos de casa para incorporar al espacio. Me cuenta que incluso hay niños que han montado su propio espacio de Mini Mons en casa y han empezado a coleccionar materiales.<br />
<br /></div>
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<br /></div>
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Hablamos del efecto terapéutico del juego con Mini Mundos; de cómo algunos niños vierten emociones, situaciones complejas, cosas que les pasan a casa... y como esto les ayuda a organizarse, a reestructurarse física y mentalmente.<br />
<br />
Es la hora del recreo para los niños, pero dos niñas se acercan a Rosa y le piden que quedarse a hacer Mini Mons y no salir al patio. La Rosa accede y niñas ríen entusiasmadas. Se ve que ya habían comenzado un Mini Mons, inspirado en un fin de semana que pasaron juntas en un lago; y ahora quieren hacer una playa mágica. Con 9 años se observa que hay un premeditación, una planificación de la acción y una colaboración, seguida de un constante diálogo y consenso de lo que hacer.<br />
<br /></div>
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<br /></div>
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Después del patio se añaden unos cuantos niños más. Se organizan por parejas y comienzan a pensar qué hacer, a coger materiales y transportarlos hacia los rincones que han escogido para crear. Todos, absolutamente todos, buscan una superficie que no sea el suelo: la plataforma, una mesa, unas pequeñas plataformas que tienen a su alcance, unas telas, un trozo de foam... Un marco que acoge y da seguridad a su juego. Hablan, discuten, transforman las acciones...<br />
<br /></div>
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<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgruTbhsL5UiJQ_XFcpf2IoA83z5Aj4yiTIOG45vPVBKXOz3stOTIMYytQ6Z08SblGiK6rC5N6UcdveaHUCT5EF3l2uTNZq-Fn1l0odXQJANKqlNMSXusnNfnLctjDvhF2E3q0dtoGkzmhE/s1600/_DSC0289.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgruTbhsL5UiJQ_XFcpf2IoA83z5Aj4yiTIOG45vPVBKXOz3stOTIMYytQ6Z08SblGiK6rC5N6UcdveaHUCT5EF3l2uTNZq-Fn1l0odXQJANKqlNMSXusnNfnLctjDvhF2E3q0dtoGkzmhE/s640/_DSC0289.JPG" width="640" /></a></div>
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<br /></div>
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Un niño y una niña están haciendo lo que parece una granja al principio: pero poco a poco su proyecto se transforma en la creación de un invento, una especie de teleférico creado a base de pajitas de beber, lana y plastilina. En el proceso aparecen problemas que van resolviendo: ¿cómo aguantar las pajitas? ¿cómo sujetar el hilo que las atraviesa? ¿cómo ganar altura?... ¿mates? ¿ciencia? ¿lengua?.... no sé... todo en uno, me parece...<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibTL0iDTSEc-d5Xh_jF_ILpeupYtQTB7Or9R-WGyRZI9cwBDZ-ECpcdRW8kyPnCBg7JZrWptMj8y49Q1ukWVQPmUpm9cpq2PMWk3LEAfn2GQCF0pjri3IjgpWfMMdChp5oPP771w3zimIL/s1600/_DSC0311.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibTL0iDTSEc-d5Xh_jF_ILpeupYtQTB7Or9R-WGyRZI9cwBDZ-ECpcdRW8kyPnCBg7JZrWptMj8y49Q1ukWVQPmUpm9cpq2PMWk3LEAfn2GQCF0pjri3IjgpWfMMdChp5oPP771w3zimIL/s640/_DSC0311.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTaHBwGUZONPpdnko2j-cF5KSuOWyi3FSRQCH4Av7OUMqBkbNQkGNpRHAXIWRCtZIachtQWe5afU94dANEfVDRvYqB4jvyJ1XrDUXY5yNOVZlHO4Y8b2IciXRz5cYRv0SgNuF6tIyYtrjO/s1600/_DSC0326.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTaHBwGUZONPpdnko2j-cF5KSuOWyi3FSRQCH4Av7OUMqBkbNQkGNpRHAXIWRCtZIachtQWe5afU94dANEfVDRvYqB4jvyJ1XrDUXY5yNOVZlHO4Y8b2IciXRz5cYRv0SgNuF6tIyYtrjO/s640/_DSC0326.JPG" width="640" /></a></div>
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Sucede algo interesante: en la plataforma hay algunos Mini Mundos que otros niños, en algún otro momento han construido. Unas niñas quieren usar elementos de ellos y los cogen. Algunos niños que están allí se dan cuenta y hacen cumplir las normas: hay que respetar las creaciones de los demás, si quieren utilizar aquellos materiales deberán pedir permiso a los creadores del Mini Mundo.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtPRYbFas4l1Wg_pZ7ZWyss_Jia2V5iHBKp8jlpa0fGGxnpUoMJ6WDWmkpPGgploF3NwxsJmsVmXX0NGq1YQy_Dn-hYS4Foz2VQ0B90TLHqJggLa46-raBEobj_-ILQmY8__ZVuv46QyE0/s1600/_DSC0335.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtPRYbFas4l1Wg_pZ7ZWyss_Jia2V5iHBKp8jlpa0fGGxnpUoMJ6WDWmkpPGgploF3NwxsJmsVmXX0NGq1YQy_Dn-hYS4Foz2VQ0B90TLHqJggLa46-raBEobj_-ILQmY8__ZVuv46QyE0/s640/_DSC0335.JPG" width="640" /></a></div>
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Las niñas primeras dan por finalizado su Mini Mon y preguntan a Rosa de ir a la sala de informática (donde está el resto del grupo que no está en el espacio) porque quieren hacer una presentación de lo que han hecho. Y completamente motivadas empiezan a buscar tipologías de letras ya construir el texto adecuado para acompañar su experiencia (hay que vuelva a hablar de materias y haga una revisión del currículo de primaria? Creo que queda claro la cantidad de lenguajes y inteligencias que se dan en todo este proceso...).<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1ED6dWiHp2UGmRvnaFkvSfiecnFtgs08CA-1eMP4xsyPd5pVofZGYyDXSMAWk-Ct9FDuc9GZkVrByL4RMkBymMrORs2hv7p4FhtkS_2yHfo9B9jlANxGbxHtcpqyqSq67dxno_ADHpmfQ/s1600/_DSC0330.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1ED6dWiHp2UGmRvnaFkvSfiecnFtgs08CA-1eMP4xsyPd5pVofZGYyDXSMAWk-Ct9FDuc9GZkVrByL4RMkBymMrORs2hv7p4FhtkS_2yHfo9B9jlANxGbxHtcpqyqSq67dxno_ADHpmfQ/s640/_DSC0330.JPG" width="640" /></a></div>
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La Rosa avisa al grupito de niños, que están concentrados con los Mini Mons, que en cinco minutos será la hora de irse a comer. Y ellos se organizan para poner un título a sus creaciones y firmarlas. El resto de niños del grupo pasan por el pasillo que preguntan a sus compañeros por los Mini Mundos creados: se inicia un momento de compartir y de conversación.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB7GkaPe29-WCsEafZw3mprnanDgfLLnTxnjWJ5CfMZ8ImymZUH-IT8A17wqsKqoyJ43WYuElFVn5fe9gQnXGEabR9bM90oOB-dh447puQ-2CMADXvXa06yViWcjefuMfV4zbuVbRt9fYO/s1600/_DSC0342.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB7GkaPe29-WCsEafZw3mprnanDgfLLnTxnjWJ5CfMZ8ImymZUH-IT8A17wqsKqoyJ43WYuElFVn5fe9gQnXGEabR9bM90oOB-dh447puQ-2CMADXvXa06yViWcjefuMfV4zbuVbRt9fYO/s640/_DSC0342.JPG" width="640" /></a></div>
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Me voy de la escuela completamente emocionada y con los pelos de punta de ver que el juego llega también a Primaria, aquella etapa en la que parece que el juego ya no existe. Completamente emocionada de encontrar que se da un espacio único y exclusivo para jugar a Mini Mons, tanto en infantil como primaria. Completamente emocionada de todo lo que he podido observar y agradecida de que me hayan abierto las puertas para hacer un poco el mirón.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip3L3PSGECrH_wFTaJtVuxkTSFWOwxrjoxmZqzDKky4wnWIs7xB4r_Tzyz5RIgVIOz_KIhPL-FiYaxZHTD_qMCr7jI_kppsJwNTLC3VyMwP0x_lTk__ZMYomc5U0Zup43c65SZ3Oqkc9PK/s1600/_DSC0314.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip3L3PSGECrH_wFTaJtVuxkTSFWOwxrjoxmZqzDKky4wnWIs7xB4r_Tzyz5RIgVIOz_KIhPL-FiYaxZHTD_qMCr7jI_kppsJwNTLC3VyMwP0x_lTk__ZMYomc5U0Zup43c65SZ3Oqkc9PK/s640/_DSC0314.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwdIDsCTVvLt3k-aaiLFWWhJNqy-CJ3NKq1vlMvtPjHaFU6qHPSsmWl70wIPOwZom2nFzzd4RBMELJ1vNELBw3-6lwmkPIvX74dyucNYgNDTeeYwOhjqENp_VdKR09ZoIveMNjUFDmXmJ3/s1600/_DSC0321.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwdIDsCTVvLt3k-aaiLFWWhJNqy-CJ3NKq1vlMvtPjHaFU6qHPSsmWl70wIPOwZom2nFzzd4RBMELJ1vNELBw3-6lwmkPIvX74dyucNYgNDTeeYwOhjqENp_VdKR09ZoIveMNjUFDmXmJ3/s640/_DSC0321.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiGt7h0I5fWeHuLX82NA0AVRkbe9JVFDYM6ezbBXE7pYN4dWwzzGzeCnfykX-bkgnTGkc84DzD2lT3owVmtBhfem2Nf8rHzeDmnjgstjIjv4KFU6bZ7jrbyo1CI-qvaEuR5_cmtmehupHn/s1600/_DSC0325.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiGt7h0I5fWeHuLX82NA0AVRkbe9JVFDYM6ezbBXE7pYN4dWwzzGzeCnfykX-bkgnTGkc84DzD2lT3owVmtBhfem2Nf8rHzeDmnjgstjIjv4KFU6bZ7jrbyo1CI-qvaEuR5_cmtmehupHn/s640/_DSC0325.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ2fX0PFD5X3PDAv2HDVNVO2-nABG3NKyuEZXKeajram392bnuxgV3EooHoWgODRYOpudRRk_DQOfkYCijnVOtgarWlG-u6WD9g2dQB_wCrvxDyaC1jLWRG2ST3DcWk0qleClJpKMy-sYZ/s1600/_DSC0299.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ2fX0PFD5X3PDAv2HDVNVO2-nABG3NKyuEZXKeajram392bnuxgV3EooHoWgODRYOpudRRk_DQOfkYCijnVOtgarWlG-u6WD9g2dQB_wCrvxDyaC1jLWRG2ST3DcWk0qleClJpKMy-sYZ/s640/_DSC0299.JPG" width="640" /></a></div>
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De esta experiencia quedan algunas imágenes y el vídeo que podéis ver abajo; pero también queda la lucha por la transformación; el ver la importancia del juego y la potencia de los Mini Mons, el juego de los juegos; el juego por excelencia... no podemos imaginar la fuerza que tiene hasta que no observamos los niños jugar; hasta que no nos ponemos nosotros mismos / as a jugar.<br />
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<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/4v-CfB4qjz4" width="560"></iframe></div>
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La magia de un juego complejo y simple; que no necesita electricidad ni programaciones; que es improvisado y forma parte de la cultura de infancia.<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpafFYMptM9RZgvYY28IAuCWvKi-qFhbqhqfmcn8u4-mskRm69vVX7OqAuHG_KWiMWXVtfwsxGRnMfNMPKJDHETh9qU0sPvvaj1XIfSr1nlWUUBMrQfAZWJhY7MmFjJxTDTS-3R519P9IR/s1600/_DSC0303.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpafFYMptM9RZgvYY28IAuCWvKi-qFhbqhqfmcn8u4-mskRm69vVX7OqAuHG_KWiMWXVtfwsxGRnMfNMPKJDHETh9qU0sPvvaj1XIfSr1nlWUUBMrQfAZWJhY7MmFjJxTDTS-3R519P9IR/s640/_DSC0303.JPG" width="640" /></a></div>
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Desde Ver Pensar Sentir continuaremos dando fuerza los Mini Mons y el curso que viene continuaremos con más formaciones y transformaciones.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-16780272875534407182016-05-19T14:31:00.000-07:002016-06-15T12:13:09.695-07:00ÉRASE UNA VEZ... LA ORUGA VERDE<blockquote class="tr_bq"><i><br />"La pequeña oruga redonda y verde querría jugar con las mariposas pero éstas están muy atareadas. La oruguita se queda un poco triste y sola..."</i></blockquote><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-ULWf5FFdURQW7mu5WGWUmUU2ptnoJItLG5WrwoTsOHO0PyNQyGQh7-d2jmfD-vc1m2_TMewVyp2V84VNQRmHGUqWpjGQA0XTmzQ5QTB06N8RlYTp5Y2qOiVK2lHExBy5Lfxik5y5TnDA/s1600/_DSC0176.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-ULWf5FFdURQW7mu5WGWUmUU2ptnoJItLG5WrwoTsOHO0PyNQyGQh7-d2jmfD-vc1m2_TMewVyp2V84VNQRmHGUqWpjGQA0XTmzQ5QTB06N8RlYTp5Y2qOiVK2lHExBy5Lfxik5y5TnDA/s640/_DSC0176.JPG" width="640" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Hace tiempo que quiero iniciar un apartado de libros infantiles de calidad en el blog. Y con la llegada de la primavera, os presento <i>La Oruga verde</i>; una propuesta que nos llega desde <a href="http://www.boolino.es/es/" target="_blank">Boolino</a> y su magnífica selección de cuentos.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="http://www.boolino.es/es/libros-cuentos/la-oruga-verde/">La Oruga Verde</a> es un cuento recogido por las escuelas Waldorf, de la mano de Sally Cutting. A través de unas preciosas y delicadas ilustraciones, nos encogemos a un mundo en miniatura para acompañar a la pequeña oruga verde en sus vivencias.<br /><br /><a name='more'></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSXWDCdd7yei6rTdkzx50CU_acmB5kX9v-o10cAsF7sOk6yecVFrtC3_dpKJQVDvPmJqkCDGuB7cT3sVUTLwkLSHSeGszQN1UQj9X5_EKUuNiJ0V4lhi9vqDQt6p-8nnZIeFOQSY4Poibm/s1600/_DSC0157.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSXWDCdd7yei6rTdkzx50CU_acmB5kX9v-o10cAsF7sOk6yecVFrtC3_dpKJQVDvPmJqkCDGuB7cT3sVUTLwkLSHSeGszQN1UQj9X5_EKUuNiJ0V4lhi9vqDQt6p-8nnZIeFOQSY4Poibm/s320/_DSC0157.JPG" width="320" /></a>La historia nos acerca a las emociones de la oruga verde, quien quiere jugar con las mariposas, pero éstas tienen mucha prisa y no se detienen ante la demanda de su compañera, quien entristece y decide ocultarse a través de un capullo que teje. Y cuando sale, lo hace transformada en una hermosa mariposa que va reboloteando por el campo. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">A diferencia de otros cuentos, como <i>La gallinita Roja</i> o <i>El patito feo;</i> <i><a href="http://www.boolino.es/es/libros-cuentos/la-oruga-verde/" target="_blank">La Oruga verde </a></i>no tiene la típica moraleja final, como la importancia del esfuerzo y el trabajo duro para obtener frutos. En su final, la recién transformada mariposa se reencuentra con sus amigas mariposas y juntas salen volando. Sin pretensión de moralizar.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipnqn5lUgoKB0h9N_RivOHgGWiqMUsbOdlCnIqdpaW_776fyr2gPSEVaaBFWN9_nL_8P4JAj0sV1Y4ncNPPXvjcq7XLAllSeqUEfJR-SFZ10IcV_eutpDQUs0nedwcCh3rG486ifImtuVa/s1600/_DSC0172.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipnqn5lUgoKB0h9N_RivOHgGWiqMUsbOdlCnIqdpaW_776fyr2gPSEVaaBFWN9_nL_8P4JAj0sV1Y4ncNPPXvjcq7XLAllSeqUEfJR-SFZ10IcV_eutpDQUs0nedwcCh3rG486ifImtuVa/s320/_DSC0172.JPG" width="320" /></a>Es una historia interesante para acercarnos al mundo de la metamorfosis, sobretodo en esta época del año que quien más quien menos guarda y cuida, como si de un tesoro se tratase, una caja de zapatos agujereada con gusanos de seda en su interior. El proceso es espectacular y fascinante para los niños. ¿Y qué mejor que acompañarlo de una buena lectura? Bonita y de calidad. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Además, al final del libro hay dos propuestas para realizar con los niños/as: una manualidad y un juego de dedos que, al igual que los cuentos, son muy importantes en la pedagogía Waldorf. Si queréis saber más sobre el tema de los cuentos os invito a leer la entrada de <i>De mi casa al mundo</i> sobre <i><a href="http://www.demicasaalmundo.com/blog/los-cuentos-de-hadas-tesoro-ninos-pedagogia-waldorf/" target="_blank">Los cuentos de hadas, un tesoro para los niños y niñas</a></i>; y también a revisar el escrito de <i><a href="https://sites.google.com/site/unaeducacioperlavida/les-nenes-i-els-nens-a-l-escola-waldorf/el-conte" target="_blank">Una educació per la vida</a>.</i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE2dQn5dXiySQ3DmDtccncBf30bB1zds9v8DCvlLrzp9Rnw6xZkva1u-XJwBnMHJZ2PEfuEW-vDWnWd4cnUgBxyR-89Y2YCyx7KjT2fSfmjSR_W8QflMr5ayu49H2HWjvZbIQLI3METdI7/s1600/_DSC0159.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE2dQn5dXiySQ3DmDtccncBf30bB1zds9v8DCvlLrzp9Rnw6xZkva1u-XJwBnMHJZ2PEfuEW-vDWnWd4cnUgBxyR-89Y2YCyx7KjT2fSfmjSR_W8QflMr5ayu49H2HWjvZbIQLI3METdI7/s640/_DSC0159.JPG" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"></div><div style="text-align: justify;">Y yendo un paso más allá, <a href="http://www.boolino.es/es/libros-cuentos/la-oruga-verde/">La Oruga verde</a> también puede ser la provocación perfecta para la creación de un Mini Mundo de insectos donde añadir plantas y flores. Estos escenarios en miniatura que nos permiten ver el mundo desde otro punto de vista e incluso jugar con él.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggJ1Q0Ywc_q_MUK75wxD4wLJfNHk2qEzL3eO3p5Jpa4F_yRiiM4QUnM2p9ZyuDDyb4v_525PjwCaNMKIeg6yz88_z6cbMPGxqADFf5OwZBxxFXf6JcrCbqvO31I6E6mhHxbKvek-31KJKq/s1600/_DSC0183.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggJ1Q0Ywc_q_MUK75wxD4wLJfNHk2qEzL3eO3p5Jpa4F_yRiiM4QUnM2p9ZyuDDyb4v_525PjwCaNMKIeg6yz88_z6cbMPGxqADFf5OwZBxxFXf6JcrCbqvO31I6E6mhHxbKvek-31KJKq/s400/_DSC0183.JPG" width="400" /></a></div><div style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;"></div><br /><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTk1Mszh8EL60RrXkmt266rcNNnbO-0ipM2-XnZColrAjf0ULzyZz_MADVOcxMRcx4Ie44DD2OY9D3OWeZEHBqp_oJJK-2G5m_rHPHTwdGWQD6BMOZMF-ZMRa3iOZzy8QinIWiA8eV0foK/s1600/_DSC0184.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTk1Mszh8EL60RrXkmt266rcNNnbO-0ipM2-XnZColrAjf0ULzyZz_MADVOcxMRcx4Ie44DD2OY9D3OWeZEHBqp_oJJK-2G5m_rHPHTwdGWQD6BMOZMF-ZMRa3iOZzy8QinIWiA8eV0foK/s400/_DSC0184.JPG" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Navegando por la red encontraréis muchas inspiraciones para vuestro Mini Mundo basado en <i>La oruga verde</i>, pero ya sabéis que el mejor de todos es aquel que podáis crear conjuntamente con los niños y niñas. Ahí van algunas ideas:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTHrMhRb6_cAWAAXITRnbwQBfQk1b3u7LKywM3bzr089i05_vE_jg2Jsdw7dCwmYgUK26uVoGYoDNgK3lKu2dEClvQfIHOnNWVedzmovjyOaM9nW0yqeCQ_8_mMlOZ9bJRYdTr_tlGeJzX/s1600/img_6689.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTHrMhRb6_cAWAAXITRnbwQBfQk1b3u7LKywM3bzr089i05_vE_jg2Jsdw7dCwmYgUK26uVoGYoDNgK3lKu2dEClvQfIHOnNWVedzmovjyOaM9nW0yqeCQ_8_mMlOZ9bJRYdTr_tlGeJzX/s320/img_6689.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: <a href="https://busylittlebunnies.com/2015/10/17/spring-sensory-bin/" target="_blank">Busy Little Bunnies</a></td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVwr4YrCzWvtEFcgCBep8Ony5ve2Yh0lyvKOwD3asoroAJtTb96p8s48-5UfWRJeAJ8YwSfD4h7icFM9FPpVhD7ns9nTDEJZYn1kHHiXNp6mwJsNS-gr4EPDllTZ3hvCQW1xzrPLJZn6Kd/s1600/1+111.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVwr4YrCzWvtEFcgCBep8Ony5ve2Yh0lyvKOwD3asoroAJtTb96p8s48-5UfWRJeAJ8YwSfD4h7icFM9FPpVhD7ns9nTDEJZYn1kHHiXNp6mwJsNS-gr4EPDllTZ3hvCQW1xzrPLJZn6Kd/s320/1+111.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: <a href="http://pre-schoolplay.blogspot.com.es/2011/10/mini-beast-insect-small-world-play.html" target="_blank">Pre-school Play </a></td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSndwMLYSGCCzANPN-HpdvtshFdCc9O_sISuiQau4LQ0S-6BBdmSwr7CM9NPF01IZPhtgcl3OPjqH7fzw3ZEUHUkucZDfJB0tX8d-s2Rwk9cP6_MZ8aN3xjUBVglUDcQCxLbGks1QqxQn2/s1600/IMG_3777.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSndwMLYSGCCzANPN-HpdvtshFdCc9O_sISuiQau4LQ0S-6BBdmSwr7CM9NPF01IZPhtgcl3OPjqH7fzw3ZEUHUkucZDfJB0tX8d-s2Rwk9cP6_MZ8aN3xjUBVglUDcQCxLbGks1QqxQn2/s320/IMG_3777.jpg" width="240" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Fuente: <a href="http://tomsensori.blogspot.com.es/2011/12/swamp-ii.html" target="_blank">Sand and Water Tables</a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Sea como sea lo importante es disfrutar de una buena historia. ¡Feliz metamorfosis!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiPcQYf3wh5HgTBaCCZPRz7r5-1NN5N20twbgW4-qlwBhweRK4BEJNvgF_JJ6ZgL_YbQDGkw6TPSfPCiKesM1RXWvqe3PbYAni8NN0R_bj4EMrMMKXL0hPWeBvOJSLMXwYKZMw6Pr4SxWA/s1600/_DSC0168.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiPcQYf3wh5HgTBaCCZPRz7r5-1NN5N20twbgW4-qlwBhweRK4BEJNvgF_JJ6ZgL_YbQDGkw6TPSfPCiKesM1RXWvqe3PbYAni8NN0R_bj4EMrMMKXL0hPWeBvOJSLMXwYKZMw6Pr4SxWA/s640/_DSC0168.JPG" width="640" /></a></div><br /><br />Algunas propuestas para acompañar el libro:<br /><iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://rcm-eu.amazon-adsystem.com/e/cm?t=veurpensisent-21&o=30&p=8&l=as1&asins=B001SS31SG&ref=tf_til&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=A100FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="height: 240px; width: 120px;"></iframe><iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://rcm-eu.amazon-adsystem.com/e/cm?t=veurpensisent-21&o=30&p=8&l=as1&asins=B000099Z95&ref=tf_til&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=A100FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="height: 240px; width: 120px;"></iframe><iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://rcm-eu.amazon-adsystem.com/e/cm?t=veurpensisent-21&o=30&p=8&l=as1&asins=B00LWVS4PE&ref=tf_til&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=A100FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="height: 240px; width: 120px;"></iframe><iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://rcm-eu.amazon-adsystem.com/e/cm?t=veurpensisent-21&o=30&p=8&l=as1&asins=B000VD6DE8&ref=tf_til&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=A100FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="height: 240px; width: 120px;"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-80294657621432675912016-04-26T12:26:00.000-07:002016-06-15T12:13:09.720-07:00TESOROS CREATIVOS (DE PIEZAS SUELTAS Y MINI MUNDOS)<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAcj629NsEkC4kqW6eyapiIan6U19whN4CNkX4tc4NTCT6eNK5qEu3ZJd_-M2hVlJkIAZB-CJ4RO_H40ZDyGAbJYgBpsw9nvSryF4u5t2LrfHq2E6LSBhzuJeEdZzsUSLAJQA9XOVxoNMn/s1600/TESOROS+PEDAGOGICOS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAcj629NsEkC4kqW6eyapiIan6U19whN4CNkX4tc4NTCT6eNK5qEu3ZJd_-M2hVlJkIAZB-CJ4RO_H40ZDyGAbJYgBpsw9nvSryF4u5t2LrfHq2E6LSBhzuJeEdZzsUSLAJQA9XOVxoNMn/s640/TESOROS+PEDAGOGICOS.jpg" width="640" /></a></div><br /><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Los tesoros creativos los configuran aquellas propuestas que contienen un alto potencial creativo y divergente para los niños. Son actividades valiosas simplemente por el material que emplean y por la esencia que desprenden. Una esencia cargada de cultura de infancia; de situaciones, acciones, movimientos y juegos que han estado formando parte del ser niño y niña desde hace mucho tiempo. Los tesoros creativos que se presentan en este escrito nos gustan especialmente y hemos dedicado una cuidadosa atención a lo largo de este curso; se trata de las Piezas Sueltas y los Mini Mundos. En este artículo presentamos breves pinceladas sobre estas situaciones de juego, las cuales desarrollaremos en las próximas publicaciones.<o:p></o:p></span><br /><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"></span><br /><a name='more'></a><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif5MCR3M4WCWdL7mvMLv0Ip6J3oPP0A1ETA-_-P4E80ym-mgcHzd25J4FytykweYjaPVobbiWhKKrrIfflqdSOuAYuDS2ch-l8nvJWM33ZP9crv8PxKB5oU-GJrxCo9lsLEoDQYDo7gE-7/s1600/20151228_104934.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="438" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif5MCR3M4WCWdL7mvMLv0Ip6J3oPP0A1ETA-_-P4E80ym-mgcHzd25J4FytykweYjaPVobbiWhKKrrIfflqdSOuAYuDS2ch-l8nvJWM33ZP9crv8PxKB5oU-GJrxCo9lsLEoDQYDo7gE-7/s640/20151228_104934.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Juego con Mini Mundos y Piezas Sueltas de la mano de <a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank">Joguines Grapat</a></td></tr></tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Lejos de ser propuestas, se trata de situaciones y materiales de una gran belleza, sencillez y al mismo complejidad. Y todas estas características dependen de los materiales que tienen los niños a su alcance; su <b>recolección</b>, <b>organización</b> y <b>presentación</b>.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHcA_3k1ez-Y7yBddE0CMeBwXgfq_tDA0sltstvsA0-JEHb7WPAfI7CUUGDioKpPUFnmzv8MDc7IYLfmpYJWrhRz9iHmV3PJfAEMIh0B6tPHrNicXK9TP4266kJVr3waXjBZRMlGI8U7Dx/s1600/20160220_151235.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHcA_3k1ez-Y7yBddE0CMeBwXgfq_tDA0sltstvsA0-JEHb7WPAfI7CUUGDioKpPUFnmzv8MDc7IYLfmpYJWrhRz9iHmV3PJfAEMIh0B6tPHrNicXK9TP4266kJVr3waXjBZRMlGI8U7Dx/s200/20160220_151235.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuOBZpzowBIZ7fCbrxl9L0_O2CWH0crP7RdYbK2LfDddWPaFMArnOa2TmCgaRPvptyl9zv2VhN7htQt8S88y-yl5FLMlXGfjlTqsQFO0E1wag1X4zJhOgBkfL41HWD3ojkWqBljdp8PWrW/s1600/20160220_151302.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuOBZpzowBIZ7fCbrxl9L0_O2CWH0crP7RdYbK2LfDddWPaFMArnOa2TmCgaRPvptyl9zv2VhN7htQt8S88y-yl5FLMlXGfjlTqsQFO0E1wag1X4zJhOgBkfL41HWD3ojkWqBljdp8PWrW/s200/20160220_151302.jpg" width="200" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJHnU0eTX_ISzkyKy_u0Ic6_gTMbsl4KHPyJdFS9R6OHYQ0ok7IX4zBhYwYltQBb2aQTe6QKtffZ0jxUYs-lTqhtvCpieapTLXATWK-nWJUgRF2QbGq0UPTC5Gyn58NVN5ndtiAuUnesqq/s1600/20160220_151311.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJHnU0eTX_ISzkyKy_u0Ic6_gTMbsl4KHPyJdFS9R6OHYQ0ok7IX4zBhYwYltQBb2aQTe6QKtffZ0jxUYs-lTqhtvCpieapTLXATWK-nWJUgRF2QbGq0UPTC5Gyn58NVN5ndtiAuUnesqq/s200/20160220_151311.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi48T-gUtlON6h7y5Drf3xTfyXqfmFjLDltkC6yoREQ6wPl_V4xeSEmhIsKqKO5BRxnypdwT3rDmnmNtf2emvuPe78ReyAwfUdy5WFThU1er4ra3ufCT4P0-fm60nHvaF7viB1OMHtV1zjz/s1600/20160220_151352.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi48T-gUtlON6h7y5Drf3xTfyXqfmFjLDltkC6yoREQ6wPl_V4xeSEmhIsKqKO5BRxnypdwT3rDmnmNtf2emvuPe78ReyAwfUdy5WFThU1er4ra3ufCT4P0-fm60nHvaF7viB1OMHtV1zjz/s200/20160220_151352.jpg" width="200" /></a></div><br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La <b>recolección</b> consiste en ir a cazar tesoros cotidianos y maravillosos. Es un trabajo encadenando, porque un elemento te lleva a otro casi sin darse cuenta, de una forma sutil e insinuante (y así es como nace el <a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/07/secrets-de-mestra-el-colleccionisme.html" target="_blank">Coleccionismo pedagógico</a>). Los niños y las niñas son grandes recolectores de pequeños tesoros que encuentran en su entorno. Lo diminuto, que para nosotros podría pasar desapercibido, es un gran hallazgo para ellos, que lo recogen y lo guardan con cuidado. Este magnífico coleccionismo que aparece espontáneamente en sus bolsillos, en sus mochilas... Parece que recojan cualquier cosa; pero lejos de ser elementos al azar, son trocitos de mundo que guardan para crear este rompecabezas del Todo y Nada que nos rodea. Son como pequeños exploradores que recogen muestras de la realidad y que si encuentran un adulto que les permita coleccionar y darles una forma organizada, podrán estructurar el mundo; dar respuesta a las mil y una preguntas que les pasan por la cabeza.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVRbPkEByWaFfecIkdtuVDgcgUfJgax40aE1Wtitigbeo1vpVJPcZuSY1t68Er-dncNPBg08ETxpcMz4gX3IDcH80w4fshyphenhyphenpooP4Gp3SSEjLFN6kMHTYdJyJPj0wh5dvdTFhVrsji42JzF/s1600/20151226_171550.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVRbPkEByWaFfecIkdtuVDgcgUfJgax40aE1Wtitigbeo1vpVJPcZuSY1t68Er-dncNPBg08ETxpcMz4gX3IDcH80w4fshyphenhyphenpooP4Gp3SSEjLFN6kMHTYdJyJPj0wh5dvdTFhVrsji42JzF/s320/20151226_171550.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiyvePu12l-tgGZ08EfySOB1AmtRlezKsn7Zu6yLIt1KrPLlAFqK4U-EPEUXeJetWswtFKeI1lKr62isRmSq61oy93WV3NW-Y6BZm-73GpJjENxzMkcwEW4pomXJSofA73jNU5OfdNTwhZ/s1600/20151226_172701.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiyvePu12l-tgGZ08EfySOB1AmtRlezKsn7Zu6yLIt1KrPLlAFqK4U-EPEUXeJetWswtFKeI1lKr62isRmSq61oy93WV3NW-Y6BZm-73GpJjENxzMkcwEW4pomXJSofA73jNU5OfdNTwhZ/s320/20151226_172701.jpg" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Así aparece el juego con piezas sueltas; piezas que se han perdido y encuentran su camino gracias a las manos inquietas que tienen ansia por descubrir y conocer el mundo a través de sus juegos.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La <b>organización</b> se da casi de forma inconsciente. Como seres humanos buscamos la estructura y la clasificación. Ya hablaba Montessori de unos períodos sensibles, y el orden y la armonía aparecen como una necesidad a edades muy tempranas. Así podemos observar niños emparejando zapatos, clasificando materiales, ordenando elementos, creando conjuntos... porque todo el pensamiento lógico matemático, en las primeras edades, parte de la sensorialidad; de lo sentido y vivido. Y somos nosotros, modelos incansables de los más pequeños, los responsables de garantizar esta organización traducida en cuidado y orden. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyIpc9BRfi7OGJJ8jcIGb65p1kvt4a5AUB1aFe2jk70ixp9r4Fa5hVyrAvL39CgmPOOYFd1fKLPZlYfPCDzAZ9X3AAuaOcA0S3SZWknCkhDAhspWxAz-a9hCf6nLeBmclB2TejfMyEwT1x/s1600/20160228_122849.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyIpc9BRfi7OGJJ8jcIGb65p1kvt4a5AUB1aFe2jk70ixp9r4Fa5hVyrAvL39CgmPOOYFd1fKLPZlYfPCDzAZ9X3AAuaOcA0S3SZWknCkhDAhspWxAz-a9hCf6nLeBmclB2TejfMyEwT1x/s640/20160228_122849.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Organización y presentación de piezas sueltas</td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Un orden que difícilmente se concibe cuando hablamos de tal cantidad de materiales y elementos que se ponen al alcance de los niños. Y es entonces cuando aparece el caos, el desorden, la desorganización... ¿Pero qué es el caos? ¿Qué representa para los niños? Difícilmente podremos saberlo si no nos ponemos a su altura e intentamos pensar como ellos. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEDo8LZK0JHhLTuDdSTcKQ8QEeI1qJALKVZeWoiPmzUcNn8azuHuymHedeCBR8KhnPVh4j2NkVpNyjkBRVn3mezEN51lG9v6-I5JZHmNU6cGuBIwTth5UvviHPPrBngkFjduU6zcQwa5Mo/s1600/20160220_165932.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEDo8LZK0JHhLTuDdSTcKQ8QEeI1qJALKVZeWoiPmzUcNn8azuHuymHedeCBR8KhnPVh4j2NkVpNyjkBRVn3mezEN51lG9v6-I5JZHmNU6cGuBIwTth5UvviHPPrBngkFjduU6zcQwa5Mo/s400/20160220_165932.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Los Nins de <a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank">Joguines Grapat</a> en una provocacion con piezas sueltas</td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKOAjc8EjBIxOF-02RJA5VLS6frpux3NCy3tiot5KZx9ZwOXOk_eUS_z8llq9ul9GMu-phEqkg6OwzG2t8fo-Ysm2g6CcR3uUiedWNIhbMFIkfKptxSI5-s8NyxJPS1aW_noluju9YELEZ/s1600/20151231_134857.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKOAjc8EjBIxOF-02RJA5VLS6frpux3NCy3tiot5KZx9ZwOXOk_eUS_z8llq9ul9GMu-phEqkg6OwzG2t8fo-Ysm2g6CcR3uUiedWNIhbMFIkfKptxSI5-s8NyxJPS1aW_noluju9YELEZ/s400/20151231_134857.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gran despliegue de escenarios en miniatura (Mini Mundos) i piezas sueltas</td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8eArmxIzO7zpB_mQm35BQzrblUl1qBuqLb5TiP4R85mtM921B67E2WM8H6KsfXYsRz6Q4WtUFMIs4WrgR_RwiKNeM-wZLFzUUiR8swFXTERdG-pAumx58Iv6_VZ18e3UfEXICKoruGujn/s1600/IMG_8216.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8eArmxIzO7zpB_mQm35BQzrblUl1qBuqLb5TiP4R85mtM921B67E2WM8H6KsfXYsRz6Q4WtUFMIs4WrgR_RwiKNeM-wZLFzUUiR8swFXTERdG-pAumx58Iv6_VZ18e3UfEXICKoruGujn/s400/IMG_8216.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Los materiales de <a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank">Grapat</a> son abiertos, versátiles, no están estructurados... son perfectos para complementar Mini Mundos y piezas sueltas.</td></tr></tbody></table><br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Para los niños el caos es un orden que los adultos no podemos entender. Tan simple y complicado a la vez. No hay orden sin caos, y en un mundo dual como el que vivimos hay que aceptar, vivir y sentir los polos opuestos. Ya sabemos que los niños vibran con la oposición; pasan del llanto a la risa, del amor al odio en cuestión de segundos. Pues en su juego pasan del orden al caos con la misma facilidad. ¿Qué podemos ofrecer los adultos para acoger y dar lugar a este caos? Un espacio seguro, limitando y contenido. Y resulta tan sencillo como crear continentes por el juego (hablaremos de estos continentes en próximos artículos). Una alfombra puede ser de ayuda, al igual que una bandeja, una caja, un marco, un espejo... Y resulta fascinante observar la magia de cuando el juego se encuentra contenido, para que así se da un orden a la dispersión de materiales, una lógica y una coherencia. Llega un momento en que el caos llamamiento para reencontrar el equilibrio, y aquí, el papel del adulto como persona al servicio del juego infantil es primordial. Restablecer el orden para que pueda volver a aparecer el caos organizado.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCcl2nsbv4NFVEpf8mX3fJKEw1O_y9S7VbUwtA8MN0HIwr1k9Qx3ezDuMINeWWuPBFzXXdmc1aUuRLU0mSpHQG5cF8KFf50yfYfBOs8AoZJbsZa-qcPdNcHrbQHso1JYqvz1K_0TydS2v4/s1600/_MG_0332.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCcl2nsbv4NFVEpf8mX3fJKEw1O_y9S7VbUwtA8MN0HIwr1k9Qx3ezDuMINeWWuPBFzXXdmc1aUuRLU0mSpHQG5cF8KFf50yfYfBOs8AoZJbsZa-qcPdNcHrbQHso1JYqvz1K_0TydS2v4/s640/_MG_0332.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><div class="MsoNormal" style="line-height: 200%;"><span lang="ES">Materiales que fomentan el pensamiento creativo y divergente © Alex Brosa / <a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank">Joguines Grapat</a><o:p></o:p></span></div></td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-GOKI_fr87CO9Wj6mX9VJeqcJhyphenhyphenrI_XkSWpfr7JBnSArIFwfSJn8itkRELIMtlz0FsMasaKi45sDqvWFiio1Kl5Y7QQ3KMQJg6I6BYYhhOtn29ZXyV_dVaaKVEj3G4OzArZhA9w0M8lo_/s1600/_MG_0341.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-GOKI_fr87CO9Wj6mX9VJeqcJhyphenhyphenrI_XkSWpfr7JBnSArIFwfSJn8itkRELIMtlz0FsMasaKi45sDqvWFiio1Kl5Y7QQ3KMQJg6I6BYYhhOtn29ZXyV_dVaaKVEj3G4OzArZhA9w0M8lo_/s640/_MG_0341.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa /<a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank"> Joguines Grapat</a></span></td></tr></tbody></table><blockquote class="tr_bq" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><b><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">"La imaginación es más importante que el conocimiento"</span><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">(Albert Einstein)</span></b></blockquote><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjep27xYE7lJNw3qDa_grAKzgVtPNwgO2dcVGYr-BbWXjX9rkS9DjV8OxpWDCwZubf5oowPX_FJUfxOfoBVqK690ADpG98IYt4_DfmCGhvm3VRdZ6N1cB8_KedIGw3C-SgDASUhmIyRCjn6/s1600/IMG_8209.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjep27xYE7lJNw3qDa_grAKzgVtPNwgO2dcVGYr-BbWXjX9rkS9DjV8OxpWDCwZubf5oowPX_FJUfxOfoBVqK690ADpG98IYt4_DfmCGhvm3VRdZ6N1cB8_KedIGw3C-SgDASUhmIyRCjn6/s320/IMG_8209.JPG" width="240" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Creando y jugando sin instrucciones con los materiales de<a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank"> Grapat</a></td></tr></tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Hemos hablado de recolección y de organización, pero aún falta tratar el tema de la <b>presentación de los materiales</b>. Ya hice algunas pinceladas al artículo <a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2016/01/contemplant-la-bellesa.html" target="_blank">Contemplando la belleza</a> y profundizaremos más en próximos artículos. Seguramente es el asunto más complicado, lo que genera más dudas: ¿cómo coloco esto para que sea sugerente? ¿Qué recipientes uso para provocar con estos materiales? ¿Lo pongo todo? ¿Qué cantidad? ¿Cómo lo presento a los niños? Las respuestas son muchas y muy variadas. No hay una receta mágica ni una única fórmula. Todo depende del momento, el lugar, la situación, la energía... Son tantos factores a tener en cuenta que el mejor aliado son los ojos y su acción silenciosa y cuidadosa: la observación. Deteniéndonos a contemplar las acciones de los niños entenderemos qué, cómo y cuánto necesitan. Es orgánico e intuitivo; también respetuoso con la persona que acompaña el juego (cada uno conoce sus límites frente al orden, el caos y la des-estructuración).</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBvtNSxp_LYKq0EXSc5sy0Ug6eAGV2LPVKrruVQz2BpezFT89zhJo2_UaEzPLw-YDzgGfA4y5vFU7EBwfgzd_ntUAeBU9vyl09rn1HXyeAzSCc00hpDavFGh5yZrx70ftSxYlmQ0lYumZ_/s1600/_MG_0363.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBvtNSxp_LYKq0EXSc5sy0Ug6eAGV2LPVKrruVQz2BpezFT89zhJo2_UaEzPLw-YDzgGfA4y5vFU7EBwfgzd_ntUAeBU9vyl09rn1HXyeAzSCc00hpDavFGh5yZrx70ftSxYlmQ0lYumZ_/s640/_MG_0363.jpg" width="426" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa / <a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank">Joguines Grapat</a></span></td></tr></tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La colocación de las piezas sigue un ritmo estrictamente interno que permite la improvisación y la espontaneidad, siendo todo posible y válido dentro de un entorno preparado, contenido y asegurador. Sólo observar a un niño jugando con piezas sueltas nos podemos dar cuenta de su belleza y naturaleza. Todas las estrategias creativas e imaginativas se ponen al servicio del juego; las manos disponen los materiales huyendo del racionalismo de la mente, que se mantiene callada y serena. Reina la concentración y, a menudo, el silencio. A veces la emoción inunda la estancia, cuando grupos de niños comparten con emoción y efusividad una misma idea. Es en estos momentos cuando aparece un niño o una niña que, con la lengua fuera, pone toda su atención al movimiento de sus manos. La lengua le ayuda a concentrarse, a controlar los movimientos que aún no están del todo adquiridos. Otros crean paisajes sonoros cuando, al colocar los elementos, emiten pequeños gemidos y sonidos que ponen banda sonora a las creaciones, una música que surge de su centro interno. Hay también quien aguanta la respiración mientras apila unas piezas que requieren de equilibrio. No es mágico? Este es el juego real.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_Sj_GaZ34FqNxbVYqw7dMtiwAStekZHv1a4gxQPYCVWvEc3izyWkaAU_-i5fSH2MI-pauH6jwijHzjbbi3HIhDYUEeLgHPO2s5oodFpkcyZgE0t6ctyY65Gjmwes82dQsBdCjQWJCv_mU/s1600/20160228_122650.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_Sj_GaZ34FqNxbVYqw7dMtiwAStekZHv1a4gxQPYCVWvEc3izyWkaAU_-i5fSH2MI-pauH6jwijHzjbbi3HIhDYUEeLgHPO2s5oodFpkcyZgE0t6ctyY65Gjmwes82dQsBdCjQWJCv_mU/s640/20160228_122650.jpg" width="640" /></a></div><blockquote class="tr_bq" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><b>"El juego es la más alta forma del desarrollo humano en la niñez, Porque es en sí mismo la más libre expresion el que habita en el alma del niño" (Froëbel)</b></span></blockquote><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">La composición con piezas sueltas, combinadas con personajes diversos, provocan la creación de <a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/01/els-mini-mons-small-worlds.html" target="_blank">Mini Mundos</a>, un tipo de juego imaginativo y de roles que invita y provoca a los niños a ser creativos y espontáneos en un contexto de juego dramático-representativo. Se trata de escenarios en miniatura que representan espacios diversos con los que jugar.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br /></div><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDxEpGaIrbkflEAJTamAlhTtIJ4AG8sA7X9SYCOwEefSkkX-zGVcm0EmSe_WudPUjqtP8YIgL52F32L5YsSVAcw8YLHA9aKxkcYYRgSkS10reKD3SxFC4934wzJ-QSN-Ifst8T2lygmtqM/s1600/Art+16-134_MG_0412+Nins+de+bosc+Joguines+Grapat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDxEpGaIrbkflEAJTamAlhTtIJ4AG8sA7X9SYCOwEefSkkX-zGVcm0EmSe_WudPUjqtP8YIgL52F32L5YsSVAcw8YLHA9aKxkcYYRgSkS10reKD3SxFC4934wzJ-QSN-Ifst8T2lygmtqM/s640/Art+16-134_MG_0412+Nins+de+bosc+Joguines+Grapat.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px; line-height: 25.6px;">© Alex Brosa /<a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank"> Joguines Grapat</a></span></td></tr></tbody></table><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">¿Son o no son tesoros creativos? Porque la sencillez es la clave de la vida. Y es en las pequeñas cosas cotidianas donde encontramos elementos insólitos que llaman para formar parte de juegos y aventuras. Afinar la mirada, coleccionar, maravillarse y dejarse llevar son las pistas para encontrar el tesoro. ¿Vienes en su búsqueda?</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">No hace falta decir que soy fan de los materiales de <a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank">Grapat</a>. Los Nins me han acompañado de viaje, a múltiples formaciones... Los carretes, casitas, cuencos, bolas... todos son tan abiertos que han servido para hablar de espacios y materiales, de juego al aire libre, de matemáticas, de creatividad, de construcciones... Desde aquí felicitar a todo el equipo de Grapat por su labor como fabricantes de juguetes de calidad, por ser tan auténticos y por abrirme las puertas a su gran proyecto. Por muchos Mini Mundos y Piezas Sueltas juntos!!!</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;"><br /></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><span lang="ES" style="font-family: "times new roman" , serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Aprovechar para anunciar que el sábado 21 de mayo volveremos a hacer la formación de Mini Mundos y Piezas Sueltas en Barcelona. ¿<a href="https://form.jotformeu.com/52675823463361" target="_blank">Te apuntas</a>? Será de 9 a 14h en el Espai Tata Inti (Carrer d'En Blanco, 38. Barcelona).</span><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOD-_-f8LDCF-XXVYBVDV1gCsoQzIuvQmBcSjGyN1X1yvzTaU5nlj1a1dkFGKd7U3KOKy4xC742G9js40bsxOpzk2sUZFmwsnQ7dYKzEi_9iFUysrXbUVFt2jWYpwAQ98bnFm-jCr5dB6l/s1600/20160220_124457.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOD-_-f8LDCF-XXVYBVDV1gCsoQzIuvQmBcSjGyN1X1yvzTaU5nlj1a1dkFGKd7U3KOKy4xC742G9js40bsxOpzk2sUZFmwsnQ7dYKzEi_9iFUysrXbUVFt2jWYpwAQ98bnFm-jCr5dB6l/s640/20160220_124457.jpg" width="640" /></a></div><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-21402385319774105932016-04-04T13:04:00.000-07:002016-06-15T12:39:53.439-07:00CRÓNICA DEL VIAJE A PISTOIA<div style="text-align: justify;">
Una cincuentena de profesionales de la educación visitamos los servicios educativos de Pistoia el pasado mes de marzo. Fueron tres días intensos de visitas a escuelas y áreas infantiles. Tres días en los que pudimos ver, pensar y sentir la educación de un municipio que nos captó por sus gentes, sus colores, su cultura... y sobre todo por su visión de infancia y de educación.<br />
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOVKwGT6lmSddKTkSRtIy65NPIlsB8-MNvAUwP3KH0_4dGXqor6k0OWD7wddzZfnGRsZyYlAT4QgtTn3v6GqlUMGdqbO5JVsMeo-IuhmidcK-CO8v37YDLgC6B62ZrasoKfiEskIotzCSf/s1600/20160324_091908.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOVKwGT6lmSddKTkSRtIy65NPIlsB8-MNvAUwP3KH0_4dGXqor6k0OWD7wddzZfnGRsZyYlAT4QgtTn3v6GqlUMGdqbO5JVsMeo-IuhmidcK-CO8v37YDLgC6B62ZrasoKfiEskIotzCSf/s400/20160324_091908.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Pintura expuesta a una cafetería. Estaba acompañada de un texto precioso sobre la tarea de educar.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Pistoia es una ciudad de la Toscana Italiana con cerca de 90.000 habitantes. Tiene un centro histórico que invita a perderse por las callejuelas de piedra y en detenerse ante cualquier obra artística que vas encontrando a cada paso. Su gente es encantadora y no tardamos mucho a sentirnos como en casa.<br />
<a href="https://www.blogger.com/null" name="more"></a><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG4rqmFF5zuuS9IgePLYEkTaRRe8KdUGu1wPf5MMuV0q7Ltf7oNeRo_VDBHRV6a3Yadf8ST53V4Nq_Y-O_OAfmLJbka10hlggNkW3pikx6sH1djAefsPoQWXjNxJJ5ZLjjxpZJv8DvNyrG/s1600/20160321_123237.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG4rqmFF5zuuS9IgePLYEkTaRRe8KdUGu1wPf5MMuV0q7Ltf7oNeRo_VDBHRV6a3Yadf8ST53V4Nq_Y-O_OAfmLJbka10hlggNkW3pikx6sH1djAefsPoQWXjNxJJ5ZLjjxpZJv8DvNyrG/s640/20160321_123237.jpg" width="640" /></a><br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKTuewVwsiqIw51kJib2QNXi1uWeDQIVsmuiBnAicnBd_TaaCSf6_1hvBnZzdYy-KRhA_YLg1wo3uESKOyLL8noeFF8P9HTUkt_kGoGvEALwUCDtkw1JaYH5oA-ANPTMUdVAEzbQLJNHKN/s1600/20160321_122500.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKTuewVwsiqIw51kJib2QNXi1uWeDQIVsmuiBnAicnBd_TaaCSf6_1hvBnZzdYy-KRhA_YLg1wo3uESKOyLL8noeFF8P9HTUkt_kGoGvEALwUCDtkw1JaYH5oA-ANPTMUdVAEzbQLJNHKN/s640/20160321_122500.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La ciudad de Pistoia. Su mercado, su gente, sus colores, sus perfumes ...</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Nuestro viaje estaba destinado a conocer los servicios educativos para los niños de 0 a 6 años. Los Nido son los centros para niños de 0 a 3 años. Las <b><i>Scuola dell'Infanzia</i></b> son centros para niños y niñas de 3 a 6 años y las <b><i>Areabambini</i></b> son espacios de juego, investigación, descubrimiento ... para niños hasta los 10-11 años. Hay 4 Areabambini por toda Pistoia: la Gialla (destinada más a la narración y la literatura), la Rubia (destinada a los bebés y niños más pequeños); la Blu (destinada a la investigación y expresión artística) y la Verde (destinada a la naturaleza y el medio ambiente).<br />
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY9gtW7mj7WI-deTuDBL3ltppHu365YSi1vTVgj9eYMZGv0p4JlBItM20M2c347OhuNeE8t2mkU_XgumnH9r7ooI6JZ2nObsRqRSR-pLwU5JX0W7KoyJ7hWRpPtkY9tNEpbsumQ2avaCo1/s1600/IMG_20160322_144633.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhY9gtW7mj7WI-deTuDBL3ltppHu365YSi1vTVgj9eYMZGv0p4JlBItM20M2c347OhuNeE8t2mkU_XgumnH9r7ooI6JZ2nObsRqRSR-pLwU5JX0W7KoyJ7hWRpPtkY9tNEpbsumQ2avaCo1/s640/IMG_20160322_144633.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Areabambini Verde</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcBbpokADC5Z2J4BR2fr77LYLQJZDQqikzOfsdMNHPqUr2JVaxDwUSfLbJAM52KtKBQPedc2HS2eVZnK0EMczlILvgbShwZrZOMFgnUB1xWLcu1CurXj5RQO61DottsqqAkiykoSNKnXMp/s1600/DSC00756.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcBbpokADC5Z2J4BR2fr77LYLQJZDQqikzOfsdMNHPqUr2JVaxDwUSfLbJAM52KtKBQPedc2HS2eVZnK0EMczlILvgbShwZrZOMFgnUB1xWLcu1CurXj5RQO61DottsqqAkiykoSNKnXMp/s640/DSC00756.JPG" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Areabambini Blu</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Son muchas las cosas que contar ... muchísimas. La primera de todas es que en nuestro territorio estamos construyendo una educación y una escuela que se acerca mucho a estos modelos anhelados. No obstante, la reflexión siempre está. A continuación os presento los cinco aspectos que más me hicieron reflexionar esta visita.<br />
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQgJ5PgHmB5EQ7AumyaGcdYR8nO8XCqhxiR0J1Nk-zejD8Ic3Br4HHoe2VcDpctAClvh7-BmsFnbEkadBVLk5lQnBoMAcC9IHoBnpdVO_owrJbHls04BnhzCLugBFf7IjFNwM9LkauhW7u/s1600/DSC00909.JPG" imageanchor="1" style="font-size: 12.8px; margin-left: auto; margin-right: auto;"><span style="color: black;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQgJ5PgHmB5EQ7AumyaGcdYR8nO8XCqhxiR0J1Nk-zejD8Ic3Br4HHoe2VcDpctAClvh7-BmsFnbEkadBVLk5lQnBoMAcC9IHoBnpdVO_owrJbHls04BnhzCLugBFf7IjFNwM9LkauhW7u/s400/DSC00909.JPG" width="400" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;">La biblioteca de la escuela La Filastrocca. Diseñada por un arquitecto, en un diálogo constante con los niños.<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="font-size: 12.8px; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqDetu1N42I0EwpOd7fWrrNHjqzAH_lM5IzRVkXLOLrZ3SwTj3ojyrxYchRhxCKs4wKdtqlGY8ARVs0-SsHah0vVVnkeIbhXuQd6Go_snbPjD22dSyGstef5QvPu0UX64TJNHFV-6wjRpo/s1600/20160321_135732.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><span style="color: black;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqDetu1N42I0EwpOd7fWrrNHjqzAH_lM5IzRVkXLOLrZ3SwTj3ojyrxYchRhxCKs4wKdtqlGY8ARVs0-SsHah0vVVnkeIbhXuQd6Go_snbPjD22dSyGstef5QvPu0UX64TJNHFV-6wjRpo/s400/20160321_135732.jpg" width="400" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px;"></td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: 12.8px;">La literatura está muy presente en todas las escuelas. En la imagen, un armario reciclado como expositor de libros</span>.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>La imagen de niño en toda la ciudad</b><br />
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
Como muchas ciudades del norte de Italia hay una comprensión y un respeto hacia la infancia. Se nota paseando por la calle, en sus parques y jardines... Cuando un parque niño tiene estructuras de juego diseñadas por artistas locales para el disfrute de los niños... esto es una ciudad que tiene en cuenta a la infancia! Porque los niños son los adultos de mañana; y si crecen en un entorno que les acompaña y los respeta, luego serán adultos que acompañarán y respetarán.<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2mai28XD3IWNQrpCjeuqRSWUeXpJfV4zgacN4lmn2RKr62O0lUW7zU0sJ23VRo4A1Exe3JvAvdOtrKAUG3Q4XncD_ka2J1smnwYP8dvJCDbg8m0hXdUmvozs2knxAepfgm4J9_1RCJXPE/s1600/20160320_115146.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2mai28XD3IWNQrpCjeuqRSWUeXpJfV4zgacN4lmn2RKr62O0lUW7zU0sJ23VRo4A1Exe3JvAvdOtrKAUG3Q4XncD_ka2J1smnwYP8dvJCDbg8m0hXdUmvozs2knxAepfgm4J9_1RCJXPE/s640/20160320_115146.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqTPvB8L_zehOh4RQaF9n5Ia2GESm8-aZmr6Uggvii3e1YjE3xo6Uidt7WAAqQwNz4vFVsslcJo5Ae_UTKprd9r6bWBmol5yWHzyglIK0NtS6IEffCkR-d3CQsNy9WXsjdqksC-4hdgK3n/s1600/20160320_115015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqTPvB8L_zehOh4RQaF9n5Ia2GESm8-aZmr6Uggvii3e1YjE3xo6Uidt7WAAqQwNz4vFVsslcJo5Ae_UTKprd9r6bWBmol5yWHzyglIK0NtS6IEffCkR-d3CQsNy9WXsjdqksC-4hdgK3n/s640/20160320_115015.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.ilgiardinovolante.it/" target="_blank">Il Giardino Volante</a>. Un jardín destinado a los niños, con estructuras de juego creadas por artistas locales.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<b>La verdadera comprensión del concepto de hacer comunidad</b><br />
<b><br /></b></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGCfDyQAMglkYvaSuviDAINO0MaKSKKx9ttfEXY9XnK7z63QjU3WCHtxXH7RF0JT5CfIob7wbtgONnFmPusiGpPAxcgCnWy4Ce8P2oxg8-CtOlSNqJ6gVBrpmgiFJ65OxCQsTv9fti3pqY/s1600/20160323_120131.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGCfDyQAMglkYvaSuviDAINO0MaKSKKx9ttfEXY9XnK7z63QjU3WCHtxXH7RF0JT5CfIob7wbtgONnFmPusiGpPAxcgCnWy4Ce8P2oxg8-CtOlSNqJ6gVBrpmgiFJ65OxCQsTv9fti3pqY/s400/20160323_120131.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em;"><tbody>
<tr><td class="tr-caption" style="font-size: 12.8px; text-align: center;">Construcción realizada por un niño de 5 años en la escuela La Filastrocca</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Seguramente uno de los aspectos que más me gustó fue éste. El segundo día de visitas comimos en una de las escuelas. Y fue en ese momento cuando nos dimos cuenta de la importancia de aquellos que cuidan y cuidan de los niños. En la escuela Marino Marini, Dora, una maestra que nos hizo la guía para todo el centro, nos acompañó también a la hora de comer. La cocinera de la escuela nos había preparado una mesa muy cuidada, con un mantel individuales hechas a partir de creaciones de los niños; unos cuencos de cristal con agua y flores que decoraban toda la longitud de la tabla. Las dos apresuraron en servirnos la comida, al comprobar que estábamos a gusto. La cocinera atendía a aquellas personas con intolerancias y alergias, acercándolos su menú especial. Y entonces cae sobre el pensamiento la imagen de algunos de nuestros comedores escolares, totalmente impersonales, con cabida para muchísimos niños. No hay preocupación en poner la mesa, en cuidar los detalles ... La hora de comer se convierte en un rato meramente mecánica. Por suerte muchas escuelas están apostando por un proyecto de comedor respetuoso.<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwpcECuwSquhgEeUfwsMQoGFPmgor-oOI9f2cpTbizQrzqU6CB0miKVCSCjbvzRuCGPX2RdkcEVw_n8dw35gB12-mDlK9lEqRHdXM2wHJ5os9xagLv-mmIKUHhCmLOFS6kf7EmH3TZSQ92/s1600/20160322_143530.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwpcECuwSquhgEeUfwsMQoGFPmgor-oOI9f2cpTbizQrzqU6CB0miKVCSCjbvzRuCGPX2RdkcEVw_n8dw35gB12-mDlK9lEqRHdXM2wHJ5os9xagLv-mmIKUHhCmLOFS6kf7EmH3TZSQ92/s400/20160322_143530.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3TgEAvwh9hcyYG6-QStyPVD_t_P_yVvAJX-Qd-cwbMnbW-cpsEgoW1d2u1YQdEvC4gB6Mp_BZ8Gc9U_hgBbvlND9pWRqvfiworV4wYHy5xyELwJtpd_k8geEAPAEEvjtf3Ae4PjZPLwW3/s1600/20160322_134251.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3TgEAvwh9hcyYG6-QStyPVD_t_P_yVvAJX-Qd-cwbMnbW-cpsEgoW1d2u1YQdEvC4gB6Mp_BZ8Gc9U_hgBbvlND9pWRqvfiworV4wYHy5xyELwJtpd_k8geEAPAEEvjtf3Ae4PjZPLwW3/s400/20160322_134251.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Momento de comer en la escuela Marino Marini.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Volviendo a nuestra visita a Pistoia, en este momento de comer con ellas es cuando te das cuenta de lo que nos habían contado: en las escuelas no hay una organización vertical, sino horizontal. La figura del director no existe; todas las personas educadoras hacen las mismas tareas y son igual de importantes que el personal de limpieza, los cocineros ... Esto también lo vivimos en el laboratorio de cocina en la escuela La Coccinella: ya no es sólo una cocina, es un laboratorio para todos los sentidos. Cocineros que vibran con el proyecto pedagógico, que creen y que participan activamente de la vida educativa de la ciudad. Esto es comunidad! Además de todo el vínculo dentro-fuera que establecen con la ciudad y que explico más adelante.<br />
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhghu7SStWDxJmtOonaAJPMvauzSavznnpdFHBzgaaK107xBiTrDOCuW161Nf2GqSPMLsUUBgO-9ykGWoZdTYEGDBVtpRcY6HdAdPb8hhe4peUI1AwebTUtBmcTYCwrQjdyfiYu0Rn5Y7LM/s1600/DSC00936.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhghu7SStWDxJmtOonaAJPMvauzSavznnpdFHBzgaaK107xBiTrDOCuW161Nf2GqSPMLsUUBgO-9ykGWoZdTYEGDBVtpRcY6HdAdPb8hhe4peUI1AwebTUtBmcTYCwrQjdyfiYu0Rn5Y7LM/s400/DSC00936.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb7zaNfRQ7RdaXx2-VIq_C2rlK-YO1Oltx1NPU3PbmR76lA_dkrspaI6RPlTgg9Q4tHH3nHvAXCgSGk-E5E9hl9RXG7pMrEFVJX4-7SSxVmgEb16GYl2IHRvxYWhyphenhyphenLe9gxItjcOwzJovXZ/s1600/DSC00947.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb7zaNfRQ7RdaXx2-VIq_C2rlK-YO1Oltx1NPU3PbmR76lA_dkrspaI6RPlTgg9Q4tHH3nHvAXCgSGk-E5E9hl9RXG7pMrEFVJX4-7SSxVmgEb16GYl2IHRvxYWhyphenhyphenLe9gxItjcOwzJovXZ/s400/DSC00947.JPG" width="400" /></a></td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjLce4CWqIvbMKtKsWtHrLl-_PFcXfo_SpSTbqKOl21g1eNrnIVadkAD8yMDBYO0l3PTfMbOwc9G_argnbyD2ZR-HwX4xaHJ-TFXz9yUYQeQcxC_HXAJaeVE-p-N8EOhjuRZoFlGEjyiBd/s1600/IMG_20160321_162528.jpg" imageanchor="1" style="font-size: 12.8px; margin-left: auto; margin-right: auto;"><span style="color: black;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjLce4CWqIvbMKtKsWtHrLl-_PFcXfo_SpSTbqKOl21g1eNrnIVadkAD8yMDBYO0l3PTfMbOwc9G_argnbyD2ZR-HwX4xaHJ-TFXz9yUYQeQcxC_HXAJaeVE-p-N8EOhjuRZoFlGEjyiBd/s400/IMG_20160321_162528.jpg" width="400" /></span></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px;">Laboratorio de cocina; donde pudimos ponernos en la piel de los cocineros de las escuelas y cocinar y probar platos típicos y deliciosos</span>.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b>
<b>Una educación inclusiva real</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
En las escuelas municipales de Pistoia no existe la figura del maestro de educación especial. No está y no lo quieren. El motivo es muy simple: si hay un especialista en educación especial, automáticamente parece que aquellos niños que tienen necesidades educativas específicas (NEE) se convierten en "propiedad" de aquel especialista. Y no quieren eso. Quieren que todos los niños vivan y convivan en igualdad de condiciones. Por ello, si hay algún caso que necesita especial atención, incorporan una nueva persona referente al grupo, pero no para hacerse cargo de ese niño, sino para acompañarlos a todos. Llegados a este punto también hay que remarcar que en las aulas siempre hay dos adultos de referencia (tres si hay necesidades educativas específicas).<br />
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSdOPdLUGxFKb3FytzqDzrZw7-TB733YFGFTJFzhGCplMcYQMouB6512PcZH_sxtrHt_UL-rygYvfvTN5SiYmLM7xhDuMGF7derClvUhGuFqPWfCwh6ptlkqHpC_7Bjtr0xSr59ARhzFuF/s1600/DSC00863.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSdOPdLUGxFKb3FytzqDzrZw7-TB733YFGFTJFzhGCplMcYQMouB6512PcZH_sxtrHt_UL-rygYvfvTN5SiYmLM7xhDuMGF7derClvUhGuFqPWfCwh6ptlkqHpC_7Bjtr0xSr59ARhzFuF/s400/DSC00863.JPG" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Perchas con perchas con las fotos de los niños; y espacio para guardar las pertenencias.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Así pues, la educación especial no es tarea de un especialista, sino de toda la comunidad. Con esto no se quiere decir que no sean necesarios conocimientos sobre NEE. Pero todos deben tener estos conocimientos y hay que compartir una misma línea de actuación y de acción. Pienso que a nosotros nos queda mucho trabajo por hacer... cuando las cuidadoras sólo se encargan de un niño de forma exclusiva (y unas pocas horas, en algunos casos); cuando los especialistas en educación especial sacan del grupo de referencia a algunos niños para hacer un trabajo más concreto; cuando la formación en atención a la diversidad (en todos los sentidos) es una asignatura pendiente...<br />
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSCoIy4mC7K1ZM1E5ynslVTLNmBZmgZdwtH5wl6JcCMzWTyeI8wVc7rQxaWFuITO6WS6aYWVoks2Yfdt8ds-UbG8NARL1H-EGxrIdiJHHPKs2uC09IwA6XZfKW3Togq8KOUBnWyWBjzlJo/s1600/IMG_7900.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSCoIy4mC7K1ZM1E5ynslVTLNmBZmgZdwtH5wl6JcCMzWTyeI8wVc7rQxaWFuITO6WS6aYWVoks2Yfdt8ds-UbG8NARL1H-EGxrIdiJHHPKs2uC09IwA6XZfKW3Togq8KOUBnWyWBjzlJo/s320/IMG_7900.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Materiales abiertos, versátiles, reciclados ... el Nido Regina Margherita</td></tr>
</tbody></table>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAphyEt5Me7dAk9lKGvsIkN8Mw0XKLzkLZSYgAieABHGCzO7bdSlUz6YEzf3UnAOXPFGzay2GdPNJ45icbDxTrIpIqkOdjkAs6oih2WSdLzzNY32yB-P1GGFmXTDXczEGerkd8ILzE9bIY/s1600/DSC00801.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAphyEt5Me7dAk9lKGvsIkN8Mw0XKLzkLZSYgAieABHGCzO7bdSlUz6YEzf3UnAOXPFGzay2GdPNJ45icbDxTrIpIqkOdjkAs6oih2WSdLzzNY32yB-P1GGFmXTDXczEGerkd8ILzE9bIY/s320/DSC00801.JPG" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Espacios de encuentro y de grupo al Nido Il Faro<br />
<br /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<b>Un diálogo constante entre la escuela y la ciudad</b><br />
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
Sorprendente y fascinante vinculación que tienen las escuelas con la cultura, el arte y la vida de la ciudad. Es un constante ir y venir, otro punto clave de la configuración de la comunidad. Los proyectos que realizan los niños tratan de su pueblo, de sus edificios, monumentos, museos, tiendas... Probablemente este es uno de los aspectos en los que nosotros tendremos que detenernos más y reflexionar mucho. Los niños de Pistoia conocen su ciudad, la quieren y la respetan. Conocen sus museos, han trabajado sus obras artísticas; hacen recorridos por las calles buscando elementos significativos; viven en las plazas y avenidas...<br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjld2gzUBjwbpZT4nZiT30oyVhlzwNJOOglLfR1P_VUnKTJf6677unqFiOXCvW8MQKiwPIMhHXkAiXsfHxZh786YtGn-BhK7vY9sVJgzLebVp9VKN3ftopvKBsvG7K4K3CwsHQFCVaraqRH/s1600/20160322_130419.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjld2gzUBjwbpZT4nZiT30oyVhlzwNJOOglLfR1P_VUnKTJf6677unqFiOXCvW8MQKiwPIMhHXkAiXsfHxZh786YtGn-BhK7vY9sVJgzLebVp9VKN3ftopvKBsvG7K4K3CwsHQFCVaraqRH/s640/20160322_130419.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixDPqQNHGZsECe_oDcYZzRnbSx1ycfSIdZvNAo9QIVUCk6ejA_Gz7Gc2m-Grvq-8aiI6-cXyq09nytbrzHdosi2E-1V6F34jlgo6Wquw8SGwjPDesn65RpS534Bc15qxVxx1_HWeEF7lF1/s1600/20160322_121747.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixDPqQNHGZsECe_oDcYZzRnbSx1ycfSIdZvNAo9QIVUCk6ejA_Gz7Gc2m-Grvq-8aiI6-cXyq09nytbrzHdosi2E-1V6F34jlgo6Wquw8SGwjPDesn65RpS534Bc15qxVxx1_HWeEF7lF1/s640/20160322_121747.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Proyectos de investigación sobre la ciudad de Pistoia y su entorno. Producciones realizadas por niños de 5 años de la escuela Marino Marini.<br />
<br /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<b>Coordinación entre todos los servicios para la infancia</b><br />
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
A pesar de no existir la figura de director en las escuelas, sí hay la figura de coordinador/a pedagógico. Este coordinador/a se encarga de velar por la coherencia y cohesión pedagógica de todas las escuelas municipales de Pistoia. Hay un proyecto educativo común y después hay proyectos particulares que crea cada escuela. La coordinación ayuda a seguir una línea de acción; establecer unos ejes fuertes y estables que aseguran la calidad y la continuidad de los servicios.<br />
<br /></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4EWHTkHUiWO51lFP4if61fuj1KfDWY4GpB-Kjm4GPod1g1uGS3B5-JSqwI1Uub6f39Qt6GxCsUXxnVE2hn0oHB_ryNEiXUOT0902Wt-qJT7RaIP6P-_B_7B4gByzL9qOj5vGWed2T20_E/s1600/20160321_145535.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4EWHTkHUiWO51lFP4if61fuj1KfDWY4GpB-Kjm4GPod1g1uGS3B5-JSqwI1Uub6f39Qt6GxCsUXxnVE2hn0oHB_ryNEiXUOT0902Wt-qJT7RaIP6P-_B_7B4gByzL9qOj5vGWed2T20_E/s640/20160321_145535.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Entrada de l'escola Il Castello. Un espai estèticament pensat que ens dóna la benvinguda.</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Tres días de visitas sólo acercan a una realidad de forma parcial; pero nos han abierto las puertas a conocer esta realidad tan preciosa y preciada. Ha sido el primer viaje pedagógico que hemos organizado, pero a buen seguro no será el último.<br />
<br />
Desde aquí quiero dar las gracias a todas las personas que trabajan en los servicios educativos de la ciudad, por su acogida, amabilidad y generosidad. En nuestro conductor Francesco, por su puntualidad y paciencia. Al Xavier, por su profesionalidad y cuidado a la hora de interpretar el italiano. A Noemí, Laura y Micaela, por su acompañamiento para las escuelas y ayuda en entender mejor el italiano. En el restaurante <a href="http://www.ladegnatana.it/" target="_blank">Degna Tana </a>por acoger a tantas personas en una cena deliciosa. A <a href="http://www.jugarijugar.com/es/" target="_blank">Jugar i Jugar</a>, <a href="http://www.grapat.eu/" target="_blank">Joguines Grapat</a> y <a href="http://www.jugaia.com/ca/" target="_blank">Jugaia</a>, por los obsequios que ofrecisteis a todos los participantes y por la gran labor que realiza. Y también, y como no podía ser, a todas las personas que participasteis el viaje y que nos acompañasteis en esta fantástica aventura. Gracias a todos y todas!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Las fotografías han sido realizadas por las diferentes personas que hemos visitado Pistoia. Gracias por compartirlas!</i><br />
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: magenta;">Te gustaría participar en nuestros viajes pedagógicos? puedes rellenar <a href="https://form.jotformeu.com/60945877384371" target="_blank">este formulario</a>. Sólo tardarás 2 minutos y tendremos en cuenta tu opinión para la organización de más viajes.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-50189815753014888692016-01-10T03:31:00.000-08:002016-06-15T12:13:09.797-07:00CONTEMPLANT LA BELLESA<div style="text-align: justify;">Destinem molt de temps pensant en els materials que oferim als infants; en com els organitzem; com distribuïm l'espai... Potser pensem en els colors, en la llum... Però, definitivament, una de les coses que més mals de cap ens genera és la presentació estètica i provocadora de les propostes i els materials. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">La bellesa de la preparació portarà amb si mateixa la contemplació. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw_au-mJfovUvL8U0vFHRv2ygb1lOy0s0RBn3I43t1Xiv1PtSNcwZG944qLreRho8-8m7VXsM-cZMgFUZR0yvoE1d12spBJrfBg9uedf5meYEDxjuuKWm4IGWxiONQm9N33rCQ1hMpJFMT/s1600/_DSC0186.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="271" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw_au-mJfovUvL8U0vFHRv2ygb1lOy0s0RBn3I43t1Xiv1PtSNcwZG944qLreRho8-8m7VXsM-cZMgFUZR0yvoE1d12spBJrfBg9uedf5meYEDxjuuKWm4IGWxiONQm9N33rCQ1hMpJFMT/s400/_DSC0186.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiwpsWZPFnolykDFfBO96Zda9DfoyPmCQE9_f4eOoT_gR9LJjJt8W7E4LljWplss1TO1hc_EokCiYSsMOE358KNq31otKPBWpfv-aNocCatmAMTSRLDxF_w4TQXnMaWkUKNxkjxwJ6sktl/s1600/IMG_20151122_103649.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiwpsWZPFnolykDFfBO96Zda9DfoyPmCQE9_f4eOoT_gR9LJjJt8W7E4LljWplss1TO1hc_EokCiYSsMOE358KNq31otKPBWpfv-aNocCatmAMTSRLDxF_w4TQXnMaWkUKNxkjxwJ6sktl/s400/IMG_20151122_103649.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Preparar les provocacions és una activitat d'introspecció per part de l'adult. El tipus de materials i la reflexió sobre la seva presentació genera un estat de meditació. I gairebé sense voler, les nostres mans actuen de forma separada a la ment.<br /><br /><a name='more'></a><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgniKGHV2DJtnKe7BEEKNTBl2X9cw-vkrirlI3fS-2tVzTbNiSqUuizvCAbtdWulactE64Y5rsQxCYu-jcNYxMWgSqDuhpIgSDSJI0xqyUuq_goVXp3KTyqLrgqIgF-M5CurZbIM_JLOK6T/s1600/20151115_131116.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgniKGHV2DJtnKe7BEEKNTBl2X9cw-vkrirlI3fS-2tVzTbNiSqUuizvCAbtdWulactE64Y5rsQxCYu-jcNYxMWgSqDuhpIgSDSJI0xqyUuq_goVXp3KTyqLrgqIgF-M5CurZbIM_JLOK6T/s640/20151115_131116.jpg" width="360" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Es preciós observar aquesta reacció a les formacions amb adults. Quan s'ofereixen materials per a crear provocacions pels infants, tothom es mostra perdut. No se sap què fer o què preparar. La ment està en acció i tothom parla agitat. Només és qüestió d'uns minuts que la sala quedi en silenci i la concentració inundi l'ambient. Cada persona es concentra en la seva activitat, no es mira al costat ni es comenta res. Ordenadament cadascú agafa els materials que necessita i s'ubica en l'espai escollit. Crec que s'aconsegueix la pau i el silenci de la ment, n'estic completament segura. A mesura que els participants donen per acabada la seva provocació, observen el seu voltant i se n'adonen de la magnitud i bellesa d'allò que han fet entre tots. Ningú parla. Alguna càmera tafanera immortalitza l'escena. Qui no ha acabat no mostra pressa. Cadascú té el seu temps, i es respecta. Mentrestant continua regnant la tranquil·litat i el silenci. Quan tothom considera finalitzada la seva provocació, el silenci es converteix en símbol de complicitat, sap greu trencar-lo. El trencament comença amb somriures de satisfacció; amb "uaus!" i "bufs!". Quant de temps ha passat? La Terra ha continuat girant en aquest instant?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkyQK__CO3K8nAPmN7f-ifE_yMdOJAg4KPPSJT8zXpbH8iV6bR40WORCjrFGU_cEcO0bq1NNn0-JcJCFmCpb7yEzPgLU5vvQYQrQv6ObuQgkV1BNnCZbeQbJ1KgJ9HyTd_pYVQ0fDs_5gU/s1600/20151212_161523.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkyQK__CO3K8nAPmN7f-ifE_yMdOJAg4KPPSJT8zXpbH8iV6bR40WORCjrFGU_cEcO0bq1NNn0-JcJCFmCpb7yEzPgLU5vvQYQrQv6ObuQgkV1BNnCZbeQbJ1KgJ9HyTd_pYVQ0fDs_5gU/s200/20151212_161523.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ0k_BkWSeTKt_jFruUabT4iusqjUHsySjVut-G6BZ18Xs2ffn_KBIvIyEEWLPD_k_8olskayTBsGvsik0i-_8PEBiO-leX4ZwkLQycdmneSgVdKB0rAcDkgb5GmBfxbA3pUOguWflnNtR/s1600/20151212_162314.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ0k_BkWSeTKt_jFruUabT4iusqjUHsySjVut-G6BZ18Xs2ffn_KBIvIyEEWLPD_k_8olskayTBsGvsik0i-_8PEBiO-leX4ZwkLQycdmneSgVdKB0rAcDkgb5GmBfxbA3pUOguWflnNtR/s200/20151212_162314.jpg" width="200" /></a></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxuyUqBW7guwTLx0Toq-I3YskMt80Z0iPYSAZk-1cPv0B2x1CyDQcrvTsDq9ZOO2T7DVR7BbRoXPb6bFD544OyZrBn-cYiyXj19c1bbw-lyQ7qXyDJJ4Y3FalT6LsZXBrGqBDU3UzPTdKb/s1600/20151212_162329.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjxuyUqBW7guwTLx0Toq-I3YskMt80Z0iPYSAZk-1cPv0B2x1CyDQcrvTsDq9ZOO2T7DVR7BbRoXPb6bFD544OyZrBn-cYiyXj19c1bbw-lyQ7qXyDJJ4Y3FalT6LsZXBrGqBDU3UzPTdKb/s200/20151212_162329.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdGFd961khMo1mtU_0cMpxJZfcZAnHmRLGK6Crd68PAMZ1cCf2haVM3vuINzkVqTnFEVxn0G_UsJaeQFk_F0LMigU3HyjFDbljWsWgWIWduGxzU5zXozSNG5VgP7LhShZb4hRMALyFcWAn/s1600/20151212_163031.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="112" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdGFd961khMo1mtU_0cMpxJZfcZAnHmRLGK6Crd68PAMZ1cCf2haVM3vuINzkVqTnFEVxn0G_UsJaeQFk_F0LMigU3HyjFDbljWsWgWIWduGxzU5zXozSNG5VgP7LhShZb4hRMALyFcWAn/s200/20151212_163031.jpg" width="200" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Quan aquestes provocacions s'ofereixen als infants, les reaccions són dignes del moment de creació. Com si d'un museu es tractés, els nens i les nenes miren al seu voltant contemplant la bellesa. No s'atreveixen a tocar, només observen meravellats. Qui pot haver creat tanta bellesa? Es pot tocar? Què serà allò? Tímidament algunes mans s'acosten als materials, amb respecte, no fos que es trenqués. En un quart d'hora cada infant es mostra immers en el seu joc, en la seva activitat, en si mateix. Els elements passen d'un costat a un altre. No hi ha caos i si n'hi ha, és un caos amb un complert ordre, d'aquests que els adults no som capaços d'entendre. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwVkDWLbNFDRtZTXI72EKy65DgdCy32F55ZM98UwKi4A_LLkeZO2FIfHJHIeeMOTaMmU3pm-wAgA91EDG52k97FWOTU3xIHrvg2nrzgSINQv9HbwT9Tcxb8tCf5JQ3Y3i3a5usGkG03Qg0/s1600/20151228_102848.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwVkDWLbNFDRtZTXI72EKy65DgdCy32F55ZM98UwKi4A_LLkeZO2FIfHJHIeeMOTaMmU3pm-wAgA91EDG52k97FWOTU3xIHrvg2nrzgSINQv9HbwT9Tcxb8tCf5JQ3Y3i3a5usGkG03Qg0/s640/20151228_102848.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Per què passa això? Què genera en l'infant l'ambient preparat, conscient i estèticament agradable? </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Quan es preparen provocacions pels infants, sobretot des d'aquesta visió estètica, amable i de qualitat, s'aboquen més que materials en elles. Hi ha hipòtesis, amor, art, ciència, preguntes, expectatives... Tot això arriba als nens i a les nenes, la qual cosa provoca un excepcional respecte i sorpresa per les provocacions.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Potser algú pensa que imposa respecte. I sí, així és; però es tracta d'una imposició que surt des de l'interior de l'infant; quelcom dintre seu que crida per aturar-se i contemplar. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Vist això, com és d'important pensar els espais dels infants i la presentació dels materials. No és el mateix trobar els materials endreçats a un prestatge que preparats per a provocar quelcom magnífic.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglCxVS0mCnkbyLxxslUfmfi8x_9AnRP1nxAK0xQngOwcN7D64GqhsXFPs-D0cd9HvnmC2-aQxhyphenhyphenG-SBb-SXtx9JuamWHPQ5nW4hS76gBEEDchMa9gBAs6JdVWrY_YvOlMsq2L_8qppeN_h/s1600/20151115_170059.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="398" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglCxVS0mCnkbyLxxslUfmfi8x_9AnRP1nxAK0xQngOwcN7D64GqhsXFPs-D0cd9HvnmC2-aQxhyphenhyphenG-SBb-SXtx9JuamWHPQ5nW4hS76gBEEDchMa9gBAs6JdVWrY_YvOlMsq2L_8qppeN_h/s640/20151115_170059.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Un cistell ple de peces de construcció incita a ser girat i abocades totes les peces. Una plataforma on construir, amb peces disposades d'una determinada manera i altres materials al voltant podria provocar històries. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">També hi ha qui pensa que podria ser com predisposar a l'infant a fer alguna cosa, perquè aquells materials col·locats d'aquella manera són un model adult. Lluny de predisposar, provoca. La provocació és l'inici de la transformació. És la guspira que encén una llumeta al cap i que ens incita a <b>continuar</b>, <b>crear</b> o <b>transformar</b>. Els materials han d'estar al servei d'aquestes tres accions. Un infant pot necessitar continuar una cosa iniciada per l'adult; o crear-ne una de nova que ha suggerit aquella provocació; o transformar-la per complert. Què vol dir cadascuna d'aquestes accions? No ens donen pistes sobre les necessitats i interessos d'aquell infant? Sobre el seu moment? Sobre la seva visió del joc?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIzxn380GVdtg5HvOOCWL6MlVTjzN0DIP637K5GHdlwyekEfYC70bobNaRMz7u1cnqr6ARGwDe4nGkIIw7EkuRd2HdFWCblu8XmspFLLZgkjO1CfIeILVYn4MluZmaE_no6GliJ5f_NQzt/s1600/20151104_182725-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="436" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIzxn380GVdtg5HvOOCWL6MlVTjzN0DIP637K5GHdlwyekEfYC70bobNaRMz7u1cnqr6ARGwDe4nGkIIw7EkuRd2HdFWCblu8XmspFLLZgkjO1CfIeILVYn4MluZmaE_no6GliJ5f_NQzt/s640/20151104_182725-1.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Per provocar la contemplació de la bellesa cal pensar molt en com provocar amb els materials, és a dir, com els disposem i els presentem. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Els infants són sensibles a la bellesa i dignes de materials i espais de qualitat. Partint d'aquí... només us provoco a jugar i a provocar. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvTQvSxP8ntbutlqKzjcTNB5dBp4TLx5oM22aBQVtHhrknIXKQ69aJofqCZrEoDeKZEU4dU9l-EGpKG_QpaGI_3p0eod8rElfiWfJ4JqPnxH4jj0pAILgdOgOivT-zV1XGhzNqgcj49UGr/s1600/20151212_161230.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="396" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvTQvSxP8ntbutlqKzjcTNB5dBp4TLx5oM22aBQVtHhrknIXKQ69aJofqCZrEoDeKZEU4dU9l-EGpKG_QpaGI_3p0eod8rElfiWfJ4JqPnxH4jj0pAILgdOgOivT-zV1XGhzNqgcj49UGr/s640/20151212_161230.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-84098104383124768282015-12-02T13:02:00.000-08:002016-06-15T12:13:09.818-07:00LA PRIMAVERA EDUCATIVA: A LA RECERCA DE L'EQUILIBRI PEDAGÒGIC<div style="text-align: justify;">Pedagogia Waldorf, mètode Montessori, educació lliure, educació activa, educació viva, treball per projectes, treball per ambients de lliure circulació, mètode Pikler, filosofia educativa de Reggio Emilia, etc, etc, etc. </div><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja0oAyQE1JG4kK0wF3oSg9UqNp1LfZyedTATMcEdCIJUOGwRBUaPSN5KA8JjRCMt0svvguvDEcWrvNyY5jk297xg8ZCqysCAg_mp60Edq1IUsLeuShjTZPxE5pP3-SuT-H056ID054fIY_/s1600/mrp.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="430" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEja0oAyQE1JG4kK0wF3oSg9UqNp1LfZyedTATMcEdCIJUOGwRBUaPSN5KA8JjRCMt0svvguvDEcWrvNyY5jk297xg8ZCqysCAg_mp60Edq1IUsLeuShjTZPxE5pP3-SuT-H056ID054fIY_/s640/mrp.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Font: <a href="http://laeducacionquenosune.org/que-son-los-mrp/" target="_blank">La educación que nos une .org</a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;">Segles i segles de reflexió pedagògica, o d'opressió educativa i social, ens porten al punt en el qual ens situem ara. Som sobre una corda d'equilibris defectuosa, perquè no és prou tensa i ens fa ballar, desequilibrar-nos, sentir-nos insegurs... Fins ara la corda era tensa, immersa en un sistema educatiu al qual ara diem "convencional" o "tradicional" (per posar-li una etiqueta...); un model on tot era donat; uns altres pensaven per nosaltres; les editorials ens facilitaven la feina; les programacions ens feien sentir segurs/es i crèiem que tot era sota control. Sí, sota control... sota el control d'uns quants.<br /><br /><a name='more'></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr9N9WIr6yuN-0G-3IOQp4w4_PeL4R1807nKtE_WiOon1KD70qmN9z1QY5RBRUzWdwMwotqQUR9WOPLWrxSWSXC0f9-0NzY5tn5xQAOZh6wB7KALyT20WPC0L2zH5HMt4ZwTv5Hj-Bfzto/s1600/DSC_0854.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgr9N9WIr6yuN-0G-3IOQp4w4_PeL4R1807nKtE_WiOon1KD70qmN9z1QY5RBRUzWdwMwotqQUR9WOPLWrxSWSXC0f9-0NzY5tn5xQAOZh6wB7KALyT20WPC0L2zH5HMt4ZwTv5Hj-Bfzto/s320/DSC_0854.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Una situació insostenible, no hi ha dubte... Al llarg de la història, però, sempre hi ha hagut qui ha fet ballar la corda, qui ha desequilibrat a les masses, qui ha provocat sortir de la zona de confort... Un grupet de persones anomenades "rebels", "anti-sistemes"... Ràpid les idees revolucionàries eren abolides i tornava a regnar la calma i el control. "Tot està bé", ens feien creure.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Callar a un grupet és fàcil, però callar a tot un moviment de renovació pedagògica ja no ho és tant. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ara ballem a sobre d'una bassa d'oli. La renovació pedagògica és aquí, sempre ha estat aquí, però ara es fa més evident que mai. Es tracta, però, d'una renovació pedagògica molt especial, fins i tot es podria dir que social. Fins ara aquests moviments eren impulsats per pedagogs, mestres, pensadors, psicòlegs... però ara és diferent. Ara són les famílies les que fan moure i trontollar el sistema educatiu. La renovació pedagògica del segle XXI ve de la mà de centenars i centenars de famílies que creuen que una altra educació és possible. Les evidències canten: quants espais "d'alternativa a l'escola" hi ha arreu de Catalunya, els quals han estat impulsats per famílies descontentes amb el sistema educatiu?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE-o-CeJ2Sa_5D4lTSLSpvgOt7V0olBL2M4nvuByTOHYTF63AtSVMK1h8il3REZxEQP-vsC3TBDDNJJN3lOmZcJWHNchweA9xLb2jCmVfioRLw5Iaz1W6NIe9BTAZxpd0Us-Qkbo39u8vZ/s1600/20151104_202849-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="296" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE-o-CeJ2Sa_5D4lTSLSpvgOt7V0olBL2M4nvuByTOHYTF63AtSVMK1h8il3REZxEQP-vsC3TBDDNJJN3lOmZcJWHNchweA9xLb2jCmVfioRLw5Iaz1W6NIe9BTAZxpd0Us-Qkbo39u8vZ/s320/20151104_202849-1.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;">Aquesta primavera educativa ha portat la revisió de moltes filosofies, pedagogies, mètodes, formes d'educar, de criança, etc. que havien estat oblidades (o recordades a un calaix polsegós). Amb un tarannà d'assaig-error els centres educatius convencionals, i els no tan convencionals o que directament no es fan dir centre educatiu, s'han transformat en un laboratori d'investigació i de recerca sobre formes de fer diferents. Amb aquesta intenció diferencial les aules han començat a dir-se estances; el pati ara és un jardí; els mestres són acompanyants i així una llista ben llarga. Lluny de la transformació conceptual, aquesta transformació porta amb si un procés llarg i profund de reflexió, diàleg i discussió. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Quina metodologia seguiu? Quin és el vostre autor de referència? Sou una escola Waldorf? Què agafeu de Montessori? I així les filosofies educatives, mètodes o pedagogies esdevenen adjectius que etiqueten el tipus d'educació que allà es dóna.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">No sé si és una qüestió de moda o de convenciment, però passa que s'etiqueta un espai educatiu amb un tipus de pedagogia quan més aviat el secret és a l'equilibri. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNz6PsSZFuVwGnNun9vLMW9sZ021jQbEC6IFcVh7borWIsDNOntraDcuYnaiBiZec3JQB-XpaKR44KV8-BF4JQfkL5s0XMXWV-CHpZgn3gh_EP_xoEQIdaklavTEnfwUhquEK7zb-tfv9K/s1600/DSC_0220.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNz6PsSZFuVwGnNun9vLMW9sZ021jQbEC6IFcVh7borWIsDNOntraDcuYnaiBiZec3JQB-XpaKR44KV8-BF4JQfkL5s0XMXWV-CHpZgn3gh_EP_xoEQIdaklavTEnfwUhquEK7zb-tfv9K/s640/DSC_0220.jpg" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Hi ha maneres de fer que tenien molt de sentit en el moment social i històric que les va impulsar, però que portades a l'actualitat queden certament desfasades i necessiten una actualització: ni els infants són els mateixos, ni la societat és igual. Cal una actualització a la recerca de l'equilibri pedagògic; i ara més que mai això necessita fer-se ressó. Saber molt i de tot per a poder escollir aquells aspectes que més s'adeqüen al context i a les necessitats, per a aplicar-los. Ni tot blanc ni tot negre, juguem amb la gran escala de grisos i les diferents tonalitats de tots els colors que configuren el nostre món. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Agafar el millor de cada part per a fer un complert. A la recerca de l'equilibri pedagògic a la nostra primavera educativa. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD_EdC0QGVfkqqAwmQkXXkubrrmsb89m4Khs6vigfcTkmf3cjDH5r1nb21hBd8idfp9d7rcRYrA28FlajHlPvDsiIPOrrvzGX_iZxBCWjKUblHp6f1npm_rTbOt98x19IO0YZ48cKrOqnD/s1600/20151102_110256.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD_EdC0QGVfkqqAwmQkXXkubrrmsb89m4Khs6vigfcTkmf3cjDH5r1nb21hBd8idfp9d7rcRYrA28FlajHlPvDsiIPOrrvzGX_iZxBCWjKUblHp6f1npm_rTbOt98x19IO0YZ48cKrOqnD/s400/20151102_110256.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-66504102021467675002015-10-01T11:28:00.000-07:002016-06-15T12:13:09.872-07:00LES 8 PASSES CAP A LA TRANSFORMACIÓ EN EDUCACIÓ<div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #524f4f;">No és cap secret que els infants tenen capacitats, </span><span style="color: #524f4f;">potencials, curiositat i interès per construir el seu aprenentatge.</span></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><span style="font-family: inherit;">L'educació transforma a les persones i, en conseqüència, a la societat. Una educació transformadora passa pel treball personal de l'adult que acompanya i per la comprensió i acceptació pels ritmes i processos dels nens.</span></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;">A una societat canviant, les persones que acompanyem els processos d'aprenentatge dels nens i nenes necessitem estar en un procés de constant evolució, canvi i reflexió. Una Transformació en educació es converteix en un espai on compartir, jugar, parlar, des-aprendre i aprendre de nou ... Un lloc on qüestionar les regles establertes caminant junts cap a una altra educació que miri a la persona més enllà dels continguts i objectius . Una educació amable, integral, creativa ...</span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;">Però, com? Com apareix la transformació en educació? </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;">En aquesta entrada us indiquem 8 passos per arribar-hi. No és tot el camí, ni molt menys, però sí que l'inici d'una educació que ja és una realitat. </span></div><span style="color: #524f4f;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-CyCDeV5U7vvVV9x-RBPHkibheco_tnOqV-x98U3bJHIPvhGC3gaOhl_9mqYXNXNEF6OL1wdhZUdUC3uXsZYaDY1SflpC9E2J-R7mMDE13Fx8KcG1Gi4jb6PB6milGvM9GaPzd2NqysuX/s1600/DSC_0709.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="427" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-CyCDeV5U7vvVV9x-RBPHkibheco_tnOqV-x98U3bJHIPvhGC3gaOhl_9mqYXNXNEF6OL1wdhZUdUC3uXsZYaDY1SflpC9E2J-R7mMDE13Fx8KcG1Gi4jb6PB6milGvM9GaPzd2NqysuX/s640/DSC_0709.JPG" width="640" /></a></div><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b>1. LA COMPRENSIÓ DE LA INFÀNCIA</b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;">Moltes vegades he fet referència a la cultura d'infància, entesa com aquelles accions que formen part del fet de fer infant. Són aquelles coses que caracteritzen aquesta etapa de la vida i que, passin els anys que passin, sempre seran iguals. Entendre aquesta cultura d'infància és un primer pas, és a dir, acceptar que hi ha coses que són pròpies dels nens i nenes i que són perfectes tal i com són; que no cal canviar-les ni modificar-les i que cal observar-les per aprendre d'elles, com deia Malaguzzi "les coses dels infants i pels infants, s'aprenen només dels infants".</span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;">Però aquesta comprensió de la infància passa també per un coneixement profund dels processos evolutius i les etapes per les quals passen els nens i nenes. Sempre he pensat que la neuropsicologia és la gran assignatura pendent dels mestres; ens posem davant d'un grup d'infants però... sabem com funcionen els seus cervells? Salta a la vista que no, perquè si els comprenguéssim no els faríem seure tantes hores a una cadira; no els faríem aprendre de forma abstracta; no els castigaríem i no faríem tantes altres coses que es fan. Si tinguéssim un profund coneixement del seu cervell, podríem entendre per què un infant de 2 anys es dedica a buidar totes les capses, cistelles, pots... sense pensar que ho fa per posar-nos nerviosos/es. O podríem entendre perquè per a un infant de 5 anys, que li diguin "ja no sóc el teu amic" és la desgràcia més gran del món. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;">I en aquest context de comprensió apareixen altres aspectes a tenir en compte: la gestió dels límits i la llibertat. Aquest tema, però, dóna per a una entrada sencera, així que ho deixo per a una altra ocasió.</span></div><span style="color: #524f4f;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFd1m3ut5_hKe6UAyDoIC3T_FBcGKz0Ts5YB7z1VOnGgyshKgl0v0VjdufujQPTEb7p-Brn5e682XbAF3hV6_SM1OhyfJzEjkmkIkHgSpGFJOxE3I6XfpTfBqYSzYk1adstwaXlN45lYBn/s1600/DSC_0564.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFd1m3ut5_hKe6UAyDoIC3T_FBcGKz0Ts5YB7z1VOnGgyshKgl0v0VjdufujQPTEb7p-Brn5e682XbAF3hV6_SM1OhyfJzEjkmkIkHgSpGFJOxE3I6XfpTfBqYSzYk1adstwaXlN45lYBn/s400/DSC_0564.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4kOhtV23iYw-0SgJmeXq7VkrsMdnIlD8n7pBwojt5byLcVp9ZQd3yOC333kDkpABqYy-kR-bBbjrD8gtg3-KAk6XVAyrWJQPLWyV8XMQt6R1X7QnX15fMZtvVNiuv8GejfJHHYbhSq9t0/s1600/DSC_0609.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4kOhtV23iYw-0SgJmeXq7VkrsMdnIlD8n7pBwojt5byLcVp9ZQd3yOC333kDkpABqYy-kR-bBbjrD8gtg3-KAk6XVAyrWJQPLWyV8XMQt6R1X7QnX15fMZtvVNiuv8GejfJHHYbhSq9t0/s400/DSC_0609.JPG" width="400" /></a></div><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b><br /></b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b>2. LA CURA DE L'AMBIENT, ESPAIS I MATERIALS</b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><br /></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #444444;">Ja hem parlat dels espais i de la importància de l'ambient i el tipus de materials a altres entrades:</span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"></div><ul><li><a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/02/un-tomb-per-reggio-emilia-part-iii.html">Un tomb per Reggio Emilia: part III. L'ambient com a tercer mestre </a></li><li><a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/02/creacions-efimeritat-i-espais.html">Creacions, efimeritats i espais</a></li><li><a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/07/fet-ma.html">Fet a mà</a></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Tenir cura d'aquests espais i de la selecció dels materials és fonamental, ja que l'ambient que es generi determinarà el tipus de relacions que s'hi donin, el tipus de joc, el grau d'interès per l'aprenentatge, el moviment lliure i autònom... Pensar espais pels infants no és fàcil; requereix d'una mirada constant a allò que hi succeeix, a allò que és i esdevé, a les persones que hi habiten... </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Per a planificar els espais cal tenir en compte molts aspectes, entre els quals es troben els criteris de bellesa i estètica que ens han inspirat les escoles del municipi de Reggio Emilia; però també hi ha altres criteris que ens van explicar Maria Montessori, Rudolph Steiner, Emmi Pikler... i tants altres. La recerca de cadascun d'aquests criteris, la posada en comú i la combinació amb les necessitats detectades genera un ambient equilibrat i coherent. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Com presentem els materials? Quins materials? Què són les provocacions? Com detectar necessitats i interessos? Són les primeres de moltes qüestions que ens fem a l'hora de projectar espais i seleccionar materials. </span><br /><span style="color: #444444;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp_XrWRmX1nEX46FOgbdlN9WX5jx595HYVgFkJ3HlyqYcTsygLd4KHqw_8nSG_SIUWy2r0vhTnob8u0wizvu1Jq5Ps348wnuApdXjtkL8fSTMd2u4ETNnHVir89JZsKGT3geesplv7QbFG/s1600/_DSC0760.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhp_XrWRmX1nEX46FOgbdlN9WX5jx595HYVgFkJ3HlyqYcTsygLd4KHqw_8nSG_SIUWy2r0vhTnob8u0wizvu1Jq5Ps348wnuApdXjtkL8fSTMd2u4ETNnHVir89JZsKGT3geesplv7QbFG/s400/_DSC0760.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIZDEHpoDEAR3LMv7HywJudi64OPsOAll40SajySlau3feJRtezntfGMvjdgxbE5DJE8Ojq1YOqo8nX0ilxvzVJc69VJNiDxmevz-ksBF4dKfOloMXzyR50RDBWsDSIs-D9VUQKjE0lHX7/s1600/DSC_0108.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIZDEHpoDEAR3LMv7HywJudi64OPsOAll40SajySlau3feJRtezntfGMvjdgxbE5DJE8Ojq1YOqo8nX0ilxvzVJc69VJNiDxmevz-ksBF4dKfOloMXzyR50RDBWsDSIs-D9VUQKjE0lHX7/s400/DSC_0108.JPG" width="400" /></a></div><span style="color: #444444;"><br /></span></div><br /><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><b style="color: purple; font-size: x-large;">3. ESCOLTAR, COMPRENDRE I ACCEPTAR</b></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/02/un-tomb-per-reggio-emilia-part-iv-com.html">La pedagogia de l'escola</a> ja fa molta referència a aquests tres aspectes. Però cal mirar i buscar més enllà. Escoltar només és el principi, però... com arriba la comprensió i l'acceptació? De quina manera mirem als infants? Com donem veu a les seves accions i a la seva cultura pròpia?</span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;">La <a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/02/un-tomb-per-reggio-emilia-part-v-la.html">documentació pedagògica</a> podria ser un exemple. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #524f4f;">Acceptar a l'infant té a veure amb la nostra perspectiva, el nostre coneixement sobre els seus processos i la nostra capacitat de meravellar-nos. </span></div><span style="color: #524f4f;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjs7FR22TLY2ObtPNZgDFNU6v13ZCqgQIer84r3j0P-siCxZX_07Y3nIwDlWxj56OZ35YutpUaKZhB2X3RbYwJaWP-sWlSJ5ZRFKeEf3ya-fFyrSKPmBd_CvYrCU1EmfFWdJy0t41rpPki/s1600/DSC_0372.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjs7FR22TLY2ObtPNZgDFNU6v13ZCqgQIer84r3j0P-siCxZX_07Y3nIwDlWxj56OZ35YutpUaKZhB2X3RbYwJaWP-sWlSJ5ZRFKeEf3ya-fFyrSKPmBd_CvYrCU1EmfFWdJy0t41rpPki/s400/DSC_0372.JPG" width="400" /></a></div><br /></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b><br /></b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b>4. APRENDRE FENT</b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">L'educació activa com a base d'una transformació en educació és un molt bon punt de partida. L'aprendre fent ens obre la porta a un món de possibilitats. Encendre la guspira del gust per aprendre passa per pensar i plantejar espais agradables i provocadors. En aquest context l'espai té el rol de fer que l'aprenentatge sigui l'objecte de plaer que busquen els infants. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">"No fer res que l'infant pugui fer per ell mateix", és la primera premissa si volem un aprenentatge vivencial. "Respondre amb una pregunta" quan els infants preguntin quelcom. "No avançar-se i deixar temps". </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Cal recordar que l'error i la repetició són les bases de l'aprendre fent. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">En aquest camí, el rol de l'adult és fonamental perquè els infants puguin descobrir les coses per si mateixos. També es relaciona amb quins tipus de materials els oferim i de quina manera aquests materials fomenten l'aprenentatge autònom. </span></div><span style="color: #524f4f;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSEinJ-EeNM23nwW0zPaWEWZdCI_lw5D6d4QPpTlaQ2iQc6jjrt1Eon0dzX3FADxTYCWi9YBcSaascnC2H1PFEAn0FccIk7P1kReGpFPQy___mgd2BtBkm4jzfs29jkbOgg-g9qKHZhuuM/s1600/DSC_1206.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSEinJ-EeNM23nwW0zPaWEWZdCI_lw5D6d4QPpTlaQ2iQc6jjrt1Eon0dzX3FADxTYCWi9YBcSaascnC2H1PFEAn0FccIk7P1kReGpFPQy___mgd2BtBkm4jzfs29jkbOgg-g9qKHZhuuM/s400/DSC_1206.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLEFwtS8ZrvhrNyNJY5RNdhbDV9XJ6yJOl_df5Ea7trbGN_CQknwPBlOpBj_ZYCLiebpOaG0eciNRBDXePOyBA5brH493I_5Zpbzn2dy2NQ6UaZJ9p6B3DBmznbN4nGIzU3EsqY5RO9QTk/s1600/DSC_1219.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLEFwtS8ZrvhrNyNJY5RNdhbDV9XJ6yJOl_df5Ea7trbGN_CQknwPBlOpBj_ZYCLiebpOaG0eciNRBDXePOyBA5brH493I_5Zpbzn2dy2NQ6UaZJ9p6B3DBmznbN4nGIzU3EsqY5RO9QTk/s400/DSC_1219.JPG" width="400" /></a></div><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b><br /></b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b>5. ENTENDRE LA CREACIÓ I LA CREATIVITAT</b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><br /></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444; font-family: inherit;">Si bé ja s'ha demostrat científicament que l'emoció és la base de l'aprenentatge; encara avui dia es donen experiències educatives molt allunyades de l'experiència emocional. Les experiències amb una alta càrrega emocional s’enregistren abans a la memòria i perduren més en el temps. Això només s'aconsegueix quan el que aprenem ho fem per la pròpia descoberta, quan ens convertim en investigadors/es i, per tant, en protagonistes del nostre propi aprenentatge.</span></div></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><span style="color: #444444; font-family: inherit; text-align: justify;">Aquesta càrrega emocional també és present en la gran coneguda motivació. Els infants estan motivats per naturalesa a descobrir i a aprendre, però sovint els adults considerem que hem de motivar-los. La veritable motivació és la intrínseca, la que ve de dintre, que és la que porta en sí mateixa alts nivells de creativitat, la qual augmenta quan els infants treballen en un projecte propi; quan se senten lliures de controls externs i, per tant, poden gaudir amb el seu treball i el conseqüent aprenentatge. </span><span style="color: #444444; font-family: inherit;"></span><br /><span style="color: #444444; font-family: inherit;"></span><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #444444; font-family: inherit;">Per tant, emoció, aprenentatge i creativitat van de la mà. I no es dóna aprenentatge si no s'hi posa emoció ni creació. </span></span></div><span style="color: #444444; font-family: inherit;"></span><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #444444; font-family: inherit;">Cal acostar-se a la creació i a la creativitat, partint de nosaltres mateixos/es i considerant la creativitat com la competència de les competències, com el punt indispensable on neix i es desenvolupa l'aprenentatge viu, actiu i crític.</span></span><br /><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqFhl_q54edn1z2MtqNuhoEw0ixTmQ0Z7eOg5g_8CuvZqH4g11LqVBfDsadU2GYhdfH4guxOUEOEdOmcJtqxiUpcCjmBYLJSpEwWlcVxH7gb_lb90_m2AnggGynBGVsQH1TEnN7AIxwSO2/s1600/DSC_0524.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqFhl_q54edn1z2MtqNuhoEw0ixTmQ0Z7eOg5g_8CuvZqH4g11LqVBfDsadU2GYhdfH4guxOUEOEdOmcJtqxiUpcCjmBYLJSpEwWlcVxH7gb_lb90_m2AnggGynBGVsQH1TEnN7AIxwSO2/s400/DSC_0524.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrc24gxEV2FlNbvJ06QxEkYE4oroClshpoLHPHaRdFPoAnwidoEd_g8XE4zkUV3uDrsEky5Rd-ZWBYr1oZ5rj2PXngyFRjAIjuRKcenVAcZQkhGueIIODU-ZxLgHWp13OMpCxOqxBDErSO/s1600/DSC_0449.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrc24gxEV2FlNbvJ06QxEkYE4oroClshpoLHPHaRdFPoAnwidoEd_g8XE4zkUV3uDrsEky5Rd-ZWBYr1oZ5rj2PXngyFRjAIjuRKcenVAcZQkhGueIIODU-ZxLgHWp13OMpCxOqxBDErSO/s400/DSC_0449.JPG" width="400" /></a></div><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div><span style="font-family: inherit;"></span><br /><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b><br /></b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b>6. LA LLIBERTAT DE MOVIMENT</b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Deixar llibertat al moviment dóna peu a la llibertat de pensament. El cos es mou per dins i per fora. Dir a un infant que estigui quiet és com dir-li que no pensi, que no sigui ell mateix. Per això el moviment és tant important. El moviment ens fa estar vius, ens fa anar d'un lloc a un altre, ens fa evolucionar i transformar-nos. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Deixar espai al moviment i pensar un ambient on l'infant pugui seguir el seu propi impuls i permetre les seves necessitats de moviment. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">El moviment afavoreix la salut física i psíquica dels infants, integrant cos i ment; ajudant-los a habitar el seu cos, millorant, d'aquesta manera, la seva relació i comunicació amb el món que els envolta.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Per arribar a una maduració psicològica, física, emocional, relacional i energètica dels nens, és necessari el moviment. Aquest moviment, aconseguit a través de l'expressivitat i el joc espontani, els permet tenir informació sobre ells mateixos, sobre el seu cos i sobre els altres. Aquest autoconeixement els ajuda a estructurar les seves necessitats i, d'aquesta manera, a ser capaços de relacionar-se amb els altres i amb el seu entorn de manera respectuosa.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">La llibertat de moviment permet als nens explorar, investigar, superar obstacles, donar-se compte de les pròpies possibilitats i límits (físics i emocionals); transformar situacions, resoldre conflictes, relacionar-se amb els altres, projectar les seves fantasies, assimilar rols i, sobretot, gaudir del joc en grup.</span><br /><span style="color: #444444;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUKGthfdxcdhq55IofxDbuMyj9NN_goJJatPdu97_LymskoezriwzZSaSXp1urnrhTx6a7vkDEJeQRbuVDY8Q-6BInsHytxP4DY9SJ6aFdjAHOl0RxLBHj2E4YZB2_drHpUxdfiD6fRg-w/s1600/DSC_0110.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUKGthfdxcdhq55IofxDbuMyj9NN_goJJatPdu97_LymskoezriwzZSaSXp1urnrhTx6a7vkDEJeQRbuVDY8Q-6BInsHytxP4DY9SJ6aFdjAHOl0RxLBHj2E4YZB2_drHpUxdfiD6fRg-w/s400/DSC_0110.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfUb4Sv2C3dUTs35FKTW-XWKvIDJ5l7gYwl1UB2P_2ggYqKYdZoGchiqN46FKKU-Z3YWANS8L6QDIxxL8HlrMlhiRB-ZYXpkbzgWL2KVjndzad_ztLqRe4AXCxQCVgc5CYrf4Iue6sp72A/s1600/DSC_0770.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfUb4Sv2C3dUTs35FKTW-XWKvIDJ5l7gYwl1UB2P_2ggYqKYdZoGchiqN46FKKU-Z3YWANS8L6QDIxxL8HlrMlhiRB-ZYXpkbzgWL2KVjndzad_ztLqRe4AXCxQCVgc5CYrf4Iue6sp72A/s400/DSC_0770.JPG" width="267" /></a></div><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b><br /></b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b>7. SORTIR A FORA</b></span></div><div><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Són molts els mestres, pedagogs, científics, investigadors... que s'han dedicat a conèixer l'efecte de l'activitat a l'aire lliure en els infants.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">A finals del segle XIX i principis del segle XX diversos estudis confirmen que estar a l'aire lliure té beneficis per a les persones malaltes, amb un sistema immunitari feble o amb discapacitats. En el context català va ser Rosa Sensat qui, amb la creació de l'Escola del Bosc a Barcelona l'any 1914, va reconèixer la importància i necessitat de l'entorn natural per a tots els infants.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Però, què fa un infant quan juga a fora? Què hi troba? Què aprèn? La resposta és fàcil: de tot i tot. L'exterior és el món i tot el que aprenem ho fem sobre el món. Quin sentit té explicar als infants el que passa a fora quan poden descobrir-ho i experimentar-ho per ells mateixos! A fora trobem els colors, les lleis físiques, química, art, geografia, llenguatge, càlcul, biologia, música, geologia, geometria, mesura, moviment... I tots els beneficis de l'aire lliure. Els infants a fora se senten lliures, omplen l'espai amb el seu cos, els seus jocs i la seva veu; s'amaguen, trepen, rodolen, s'embruten, creen...</span><br /><span style="color: #444444;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdAWWMNE0DtiKAFvQkbEfKwP0ZZ7k8ajwQIkYLrfssZWH8TAayBu3UJDK8Z-q-x_m0nrdbDYdTsNGkgQBvyNyyvLx2QnF1arQ0Yc82v67Nmw1OD0SJdXeZvoV6oVZs8fN6QpUbvoCxzw1N/s1600/DSC_0392.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdAWWMNE0DtiKAFvQkbEfKwP0ZZ7k8ajwQIkYLrfssZWH8TAayBu3UJDK8Z-q-x_m0nrdbDYdTsNGkgQBvyNyyvLx2QnF1arQ0Yc82v67Nmw1OD0SJdXeZvoV6oVZs8fN6QpUbvoCxzw1N/s400/DSC_0392.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgARkYEUFRcapghRKvsgVWLGY0d2YsDsO9PfM7JDe219cDRUTE9loaeSgWsDdHviNpUG8EGxf5iihTKT2TUPy6xf5kyJpLajiaoCchqbYXaHIeIwYHf5leTqvNl5wk_G3A-1nn0lwVQYas2/s1600/DSC_0818.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgARkYEUFRcapghRKvsgVWLGY0d2YsDsO9PfM7JDe219cDRUTE9loaeSgWsDdHviNpUG8EGxf5iihTKT2TUPy6xf5kyJpLajiaoCchqbYXaHIeIwYHf5leTqvNl5wk_G3A-1nn0lwVQYas2/s400/DSC_0818.JPG" width="400" /></a></div><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="color: #262626; font-family: "Arial","sans-serif"; mso-bidi-font-weight: bold; mso-themecolor: text1; mso-themetint: 217;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b>8. DEIXAR-SE EMPORTAR </b></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #524f4f;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Segurament aquest és el punt més difícil. No estem acostumats a deixar-nos emportar perquè sentim que la situació se'ns escapa de les mans. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">És més fàcil programar, planificar minut a minut tot el que farem amb els infants. I en aquesta ànsia de planificació no ens adonem que ens estem perdent situacions insòlites i meravelloses. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Ens fa la sensació que sense una programació no fem res. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Deixar-se emportar és el secret. Deixar-se emportar per les descobertes dels infants; deixar-se emportar per la bellesa dels seus processos; deixar-se emportar sense expectatives ni objectius. Només viure el moment, que, al cap i a la fi, és el que fan els infants. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Però... com deixar-se emportar sense perdre el control? </span></div><span style="color: #444444;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-ugWqSJl2iJKrytKdp915ELo-C8PswP4PKMimLZBhM5STYLEB1zTOW-ZcP1ZYlhORXF6T0GqmGIfoPe_9XRgUGCVNK11TkaKN4qCU1WZOV4n6Nct3_M7aj1oI-vtmZpeAoFP8SSJh9boa/s1600/_DSC0763.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-ugWqSJl2iJKrytKdp915ELo-C8PswP4PKMimLZBhM5STYLEB1zTOW-ZcP1ZYlhORXF6T0GqmGIfoPe_9XRgUGCVNK11TkaKN4qCU1WZOV4n6Nct3_M7aj1oI-vtmZpeAoFP8SSJh9boa/s400/_DSC0763.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOJ_eunYmEzs7uyeeXYmVsrx5NHXCGMbGDJYkppwLZZ_FvmxkX0pl4-vfN4_rhEk6q086FpC__3l80rmtRxLah_KNdX9Jh0EXwut-y1n9lmk93OfnsjXcJLPLFQhjBeCfZB4spci9pQAFf/s1600/DSC_0941.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOJ_eunYmEzs7uyeeXYmVsrx5NHXCGMbGDJYkppwLZZ_FvmxkX0pl4-vfN4_rhEk6q086FpC__3l80rmtRxLah_KNdX9Jh0EXwut-y1n9lmk93OfnsjXcJLPLFQhjBeCfZB4spci9pQAFf/s400/DSC_0941.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Aquestes 8 passes es corresponen als 8 mòduls que configuren la formació "Transformació en Educació" que oferim des de Veure Pensar Sentir a l'Espai Tata Inti de Barcelona (prop de l'estació de Sants). </span></div><span style="color: #444444;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieT4EW2AfELeTiq92zIuHmJ95tVqXmiA8I7PTcMo1XIpon5A8Vzdo-2s2q3glg56b1mKnswHCKH64At3v32qp8_Bl4PNoyE93TqARH04z_mDbS7d4-fMq4YaiX2CpGhEC-4I48cN3Ho_se/s1600/pamflettrans+copia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieT4EW2AfELeTiq92zIuHmJ95tVqXmiA8I7PTcMo1XIpon5A8Vzdo-2s2q3glg56b1mKnswHCKH64At3v32qp8_Bl4PNoyE93TqARH04z_mDbS7d4-fMq4YaiX2CpGhEC-4I48cN3Ho_se/s640/pamflettrans+copia.jpg" width="452" /></a></div><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><span style="color: #444444;"><br /></span></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444;">Durant tot un cap de setmana (dissabte tot el dia i diumenge al matí) desenvoluparem cadascun d'aquests apartats </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444; font-family: inherit;"><br /></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><span style="color: #444444;">Aquesta formació està destinada a persones que volen crear un ambient educatiu amable, és a dir, actiu, inventiu, habitable i comunicable; un espai d'aprenentatge, investigació i reflexió, on hi hagi un clima agradable per als educadors, infants i famílies, per tal d'intensificar les relacions entre tots.</span></span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><span style="color: #444444; font-family: inherit;">Amb un plantejament pràctic i vivencial, posarem en joc les pròpies capacitats per a crear i construir, junts, una altra educació. </span></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><br /></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;">Us podeu <a href="http://media.wix.com/ugd/480417_75f7da78dca2471897de94979d7f799c.pdf" target="_blank">descarregar el dossier de la formació en aquest enllaç</a>. </div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;"><br /></div></div><div style="direction: ltr; language: ca; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; margin-top: 0pt; mso-line-break-override: none; punctuation-wrap: hanging; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; unicode-bidi: embed; word-break: normal;"><div style="text-align: justify;">Per a més informació podeu contactar amb nosaltres a través del correu electrònic <a href="mailto:formacion@verpensarsentir.es">formacion@verpensarsentir.es</a>. </div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-21603700679986100342015-09-30T13:38:00.000-07:002016-06-15T12:13:09.905-07:00Crònica del dia del punt #diadelpunto<div style="text-align: justify;">Fa just un mes<a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/08/diadelpunto-thi-apuntes-te-apuntas.html"> anunciàvem la celebració del dia del Punt</a>, que va ser el passat 15 de setembre. Un dia que representa un homenatge a la creativitat i a la llibertat d'expressió artística individual, inspirat en el llibre "El Punt" de Peter H. Reynolds. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4uiUSEihsMqr42vOVxl1_pNqUwf-xL2wEVwZPKtuZfrEJaHQnmQ4G_nFUjSmrG0QGigwus4JieqYN9ou3ZwX8k4cGPioZ1UFkT7D_2ulq6foNlM0zY5e9GI6i6__O0ofzb1iKIBkGzIU-/s1600/11931023_858871190887700_1107741483_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4uiUSEihsMqr42vOVxl1_pNqUwf-xL2wEVwZPKtuZfrEJaHQnmQ4G_nFUjSmrG0QGigwus4JieqYN9ou3ZwX8k4cGPioZ1UFkT7D_2ulq6foNlM0zY5e9GI6i6__O0ofzb1iKIBkGzIU-/s320/11931023_858871190887700_1107741483_n.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Vam fer una crida a les xarxes socials perquè tothom qui volgués hi pogués participar a través de l'etiqueta #diadelpunto. Des d'aquí volem agrair a totes les persones que han compartit les seves visions artístiques del punt i que han demostrat que un punt pot donar molt de joc:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtiUNqhMdX-Qk2FOnkt1UmZ3PIP3fIky4yqLpGyaUkRFq3-JajfDTvagH678e2t-y04cgDFAI7Lj-0SVNM1S3kz0VlfivIeMIt5PG_Xadb5MoyafT5U6irB7gzg_OFOCGj9_u7FSFV3Syc/s1600/11910233_503515816469997_1800172330_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtiUNqhMdX-Qk2FOnkt1UmZ3PIP3fIky4yqLpGyaUkRFq3-JajfDTvagH678e2t-y04cgDFAI7Lj-0SVNM1S3kz0VlfivIeMIt5PG_Xadb5MoyafT5U6irB7gzg_OFOCGj9_u7FSFV3Syc/s400/11910233_503515816469997_1800172330_n.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Instagram @rejuega</td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY_Ub1GXuyhjn5ZtRbnUvbyUg_DK1T7t8VQMMSUsg8OHKbHx9a4ZZDnWJxOUuKU4FlJ4-q4PGkVTXfDotwo05nWR59sDZ7BYmqGd1zuxEYkkj4GXdQbeEPwBJbZc4kJ3CMI8NyKEqnSOva/s1600/11850405_1632303860352528_109615139_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY_Ub1GXuyhjn5ZtRbnUvbyUg_DK1T7t8VQMMSUsg8OHKbHx9a4ZZDnWJxOUuKU4FlJ4-q4PGkVTXfDotwo05nWR59sDZ7BYmqGd1zuxEYkkj4GXdQbeEPwBJbZc4kJ3CMI8NyKEqnSOva/s400/11850405_1632303860352528_109615139_n.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Instagram @mhodiuelcor</td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhij2AwSlL23JnKsG_OCja1clySuMBe-ua-JnPbA0coYMLRA5wKpr_ukg8IBKTba3lQHs11M30FKKbzBi_4MbhfnobCWA4YrxUi7uuGfXJUYrR4pgKKCRf_tIR-qa1KZTuakewiFRc4vQgq/s1600/11910119_959415820784879_1253036039_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhij2AwSlL23JnKsG_OCja1clySuMBe-ua-JnPbA0coYMLRA5wKpr_ukg8IBKTba3lQHs11M30FKKbzBi_4MbhfnobCWA4YrxUi7uuGfXJUYrR4pgKKCRf_tIR-qa1KZTuakewiFRc4vQgq/s400/11910119_959415820784879_1253036039_n.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Instagram @mhodiuelcor</td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP3ajCzEkiO2syotf_sKTqNV3wKIkAySr5qBDf6k8e_KiL1xuS0F3Vn4YDfSwGyO17gOHcRT2N6DBkNt4R3q_bySTwPB_kfrtJQfjws7JqBXz6XGZWJz9bD52oetiZirfoQ5oZHDoPiPQT/s1600/11950540_1601763976751663_392895530_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP3ajCzEkiO2syotf_sKTqNV3wKIkAySr5qBDf6k8e_KiL1xuS0F3Vn4YDfSwGyO17gOHcRT2N6DBkNt4R3q_bySTwPB_kfrtJQfjws7JqBXz6XGZWJz9bD52oetiZirfoQ5oZHDoPiPQT/s400/11950540_1601763976751663_392895530_n.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px;">Instagram @mhodiuelcor</span></td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD7jARBmFgi-n2rosyyiLu1DjEr1gL87k7i3XUXI_uz3__5Wp8LPAxiLJP6HSUH4VKfzZEMfKTPgWfXT4B9T3wiArSs2rPuz2J4m0EJDsKXp0M-1KYQ9xGAp2y_wouj6bMoU9nJpOgcJJi/s1600/11910387_727336154064818_979102220_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD7jARBmFgi-n2rosyyiLu1DjEr1gL87k7i3XUXI_uz3__5Wp8LPAxiLJP6HSUH4VKfzZEMfKTPgWfXT4B9T3wiArSs2rPuz2J4m0EJDsKXp0M-1KYQ9xGAp2y_wouj6bMoU9nJpOgcJJi/s400/11910387_727336154064818_979102220_n.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px;">Instagram @mhodiuelcor</span></td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlItNiRFeAkKBiNqPWlK5qCjM5IJ1tTNa2ID33QPcEyWVp4XBHONokPNYFKZZ5MO4WX326wOiN4ip3acU27bgPrtS9OWQG4HHPikC34TKuxMqtP5b9JDNY9XZv97X08LjlueRjGSKBEvQ2/s1600/11887084_988896881170791_1730378674_n%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlItNiRFeAkKBiNqPWlK5qCjM5IJ1tTNa2ID33QPcEyWVp4XBHONokPNYFKZZ5MO4WX326wOiN4ip3acU27bgPrtS9OWQG4HHPikC34TKuxMqtP5b9JDNY9XZv97X08LjlueRjGSKBEvQ2/s400/11887084_988896881170791_1730378674_n%25281%2529.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Instagram @clubpequeslectores</td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZB8bAqDqi9oaRj-_de3a6hVrHkt8uEXZLdlzrfkPm4gPmVaqIqCmX8l22rQgXfTlSveuORwFHoJwYdpcKVCu5ei9YYZzOuYb_g2Ibkojv7Rrc3yZcldjQp3BNF4sPQmu_abdOZKU7k711/s1600/11887189_560218467463044_1792138154_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZB8bAqDqi9oaRj-_de3a6hVrHkt8uEXZLdlzrfkPm4gPmVaqIqCmX8l22rQgXfTlSveuORwFHoJwYdpcKVCu5ei9YYZzOuYb_g2Ibkojv7Rrc3yZcldjQp3BNF4sPQmu_abdOZKU7k711/s400/11887189_560218467463044_1792138154_n.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px;">Instagram @mhodiuelcor</span></td></tr></tbody></table><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj59SAyxtfR8rh55b-pnw9LHmGDiUWi3_UUgsUAew1izgfj-UdXUFJhM_GDVOdC5TR77lJPpLmlQNAVAHRKryLEsJmdAjSOtiCnziHVgFK5tCBLa7DoeXk3S6Z3uv2WhS7CqMdVs1tG47Kt/s1600/11934692_1486307081664937_798773178_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj59SAyxtfR8rh55b-pnw9LHmGDiUWi3_UUgsUAew1izgfj-UdXUFJhM_GDVOdC5TR77lJPpLmlQNAVAHRKryLEsJmdAjSOtiCnziHVgFK5tCBLa7DoeXk3S6Z3uv2WhS7CqMdVs1tG47Kt/s400/11934692_1486307081664937_798773178_n.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: 12.8px;">Instagram @mhodiuelcor</span></td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">I els punts de Veure Pensar Sentir:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiexQH2X9Hoo6XBkw-jNhQIwuXmFllq97ZmNnfg3ZwkX5GKgs0p4z_cackShAQWKwXRAw7BM7OMlqABThiAeGutr2mB7LF3c87ZNabNw9f11kk0cddvi5nfhzzMb1GTSTOlAg6WfVlaulI_/s1600/11192891_531188253698754_706141796_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiexQH2X9Hoo6XBkw-jNhQIwuXmFllq97ZmNnfg3ZwkX5GKgs0p4z_cackShAQWKwXRAw7BM7OMlqABThiAeGutr2mB7LF3c87ZNabNw9f11kk0cddvi5nfhzzMb1GTSTOlAg6WfVlaulI_/s320/11192891_531188253698754_706141796_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWKhV_aKSWke2lhX2qdMhTvrRRCJxDEpsP3cKO8s-pRWpbZO-TdxPHLF6yFBtsQ14EfdMS0o91X1IdWLcdYhROAPdifhmwBTsa6HW7Th5sP5TCTQHb8X2plkpQVwSYFGCEvlLb2z3fZtk-/s1600/11809547_420925078032332_2095455730_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWKhV_aKSWke2lhX2qdMhTvrRRCJxDEpsP3cKO8s-pRWpbZO-TdxPHLF6yFBtsQ14EfdMS0o91X1IdWLcdYhROAPdifhmwBTsa6HW7Th5sP5TCTQHb8X2plkpQVwSYFGCEvlLb2z3fZtk-/s320/11809547_420925078032332_2095455730_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6oTIC_JnkMRu-jR3bVJaRP6UNi8_AigHtQW7xVnv97_RvRoOw2VZ-3lxOfQThfpVCE5eKSiPTPZEdXz7rHd_YNS1js1qZ0YKED64vwobULEgsvM-EY0aMkXRgpd8mYQNFvbiOiWp-fhTy/s1600/11809995_417211261806723_1533111445_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6oTIC_JnkMRu-jR3bVJaRP6UNi8_AigHtQW7xVnv97_RvRoOw2VZ-3lxOfQThfpVCE5eKSiPTPZEdXz7rHd_YNS1js1qZ0YKED64vwobULEgsvM-EY0aMkXRgpd8mYQNFvbiOiWp-fhTy/s320/11809995_417211261806723_1533111445_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW4urJxzhE6fh2E9te0_pbc2webZpG35MuLn6H2CQLepzX5dW2ZNh5YFUhs84mwS8je8zx4s0pLnvfCejFgQkZGgrbHWOmFAmfwYXl7B9dweaxVwKh7YDmp1GFbJjDuAjyUDr7xNkSPnXy/s1600/11850422_959450874112458_1953216423_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiW4urJxzhE6fh2E9te0_pbc2webZpG35MuLn6H2CQLepzX5dW2ZNh5YFUhs84mwS8je8zx4s0pLnvfCejFgQkZGgrbHWOmFAmfwYXl7B9dweaxVwKh7YDmp1GFbJjDuAjyUDr7xNkSPnXy/s320/11850422_959450874112458_1953216423_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVm5UFUuknc3AfM4YlF2oD8nsy_MmQKIt6Tj4N6OJg4kjcMNj2D1czyc269IfXHFO4PHYJR9BiCBu51IKsEws-_CfCT_36Shb87-pcjOms5Y-AgqVd4jSIujw46TNPnhGzSkvIbUbbQqp-/s1600/11931264_435563673294469_38601760_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVm5UFUuknc3AfM4YlF2oD8nsy_MmQKIt6Tj4N6OJg4kjcMNj2D1czyc269IfXHFO4PHYJR9BiCBu51IKsEws-_CfCT_36Shb87-pcjOms5Y-AgqVd4jSIujw46TNPnhGzSkvIbUbbQqp-/s320/11931264_435563673294469_38601760_n.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG-2208_CC74FsAhmB_UoYgQHSwaurRHtT1IDy3LQ1cnX1OkHHs0S7gTdidByHnAbxEAXhqqqZ-JQgXVNl6s9Olgee5az6PKyRoI4XM11J0wm7isr3MYf-Szq4qjac3jj0AkKCobXBWLlD/s1600/11939381_1708427752714209_1707006224_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjG-2208_CC74FsAhmB_UoYgQHSwaurRHtT1IDy3LQ1cnX1OkHHs0S7gTdidByHnAbxEAXhqqqZ-JQgXVNl6s9Olgee5az6PKyRoI4XM11J0wm7isr3MYf-Szq4qjac3jj0AkKCobXBWLlD/s320/11939381_1708427752714209_1707006224_n.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I també us convidem a visitar la fantàstica creació feta per <a href="http://escuelainnatura.com/blog/">InNatura: <i>El punto flotante</i></a>. Us deixem l'enllaç perquè la pugueu gaudir.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiexNep-RwlghD32rdC6z_c3gUiYiZQTSl65P9Xga6Fz4uD2ZjDl7ev9CWRcC1qI7NiUsYZjXUPvwarfqRpt6bgx2KLj323qweeKIQM5fDs3702Oky2YWliycDkLX3ZvmYphJs6fojmi65Q/s1600/40_Detalles-flotantes-600x448.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="297" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiexNep-RwlghD32rdC6z_c3gUiYiZQTSl65P9Xga6Fz4uD2ZjDl7ev9CWRcC1qI7NiUsYZjXUPvwarfqRpt6bgx2KLj323qweeKIQM5fDs3702Oky2YWliycDkLX3ZvmYphJs6fojmi65Q/s400/40_Detalles-flotantes-600x448.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Només queda tornar a convidar-vos a explicar el conte als més petits (i als no tan petits) i a atrevir-vos a crear i imaginar amb totes les formes possibles. El punt, com a partida, i la seva expansió sobre les mil i una formes. </div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-4723828051244940992015-09-23T09:43:00.000-07:002016-06-15T12:13:09.927-07:00ARA QUE ARRIBA LA TARDOR...<div style="text-align: justify;">A propòsit de les programacions, planificacions... les unitats didàctiques, els centres d'interès... Ara que arriba la tardor cal parlar de què representa aquesta estació, com s'acull socialment i, sobretot, com es treballa a l'escola. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Des de temps remots hi ha una cultura de les estacions a les escoles que, tot i les realitats climàtiques, genera una roda viciosa de murals, taules d'estacions, fitxes i altres elements que configuren una realitat acadèmica que en el seu moment tenia molt de sentit però que, amb el pas dels anys, simplement s'ha acceptat "tal i com és", sense permetre la reflexió del seu significat i l'evolució del seu sentit. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggNz1qhI5S93dhrtV57hEGxyv4df-7Z8W0BNA6VOcOotnd8kdjY_HBIJQPP2Pu1aw5MflxxpvQz5eG3xTy8B5L3KO5PZOiGobRIoQ09OUnVW5ZB2LLRL7RpvZ87G8hy6wqoFBFL8fLvvvD/s1600/642856b32caa374f5e82b39aae40677e.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggNz1qhI5S93dhrtV57hEGxyv4df-7Z8W0BNA6VOcOotnd8kdjY_HBIJQPP2Pu1aw5MflxxpvQz5eG3xTy8B5L3KO5PZOiGobRIoQ09OUnVW5ZB2LLRL7RpvZ87G8hy6wqoFBFL8fLvvvD/s640/642856b32caa374f5e82b39aae40677e.jpg" width="422" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://theglamoroushousewife.com/2013/09/inspired-by-autumn/">http://theglamoroushousewife.com/2013/09/inspired-by-autumn/</a></td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">"A la tardor ni fred ni calor" és discutible. Es preveu que aquesta tardor serà més calorosa que les anteriors. Si és cert que hi ha un descens de les temperatures, també cal admetre que la roba de "entre-tiempo" està en perill d'extinció... </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">No sé si em veig torrant castanyes a la vora del foc i ja m'imagino a la iaia castanyera a urgències per un cop de calor. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El món canvia, es transforma... i nosaltres?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb9PhBOpeJuZYhLGfGG4N2_U2taAGC40t9jOtwbAGlH8zOPP22QnAGzdiJs1ZBVjyG3t4fY_fGVCq1Ozp9av8RA9rfZS_T3eZuAcT230WC_srNSSrWqLmOXM2W6pjYpjgtCekCPQbM95wW/s1600/colorear-castanera-asando-castanas-y-una-nina-ha-comprado-castanas-en-un-cucurucho-de-papel_4ca4616a0dab9-p.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="159" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgb9PhBOpeJuZYhLGfGG4N2_U2taAGC40t9jOtwbAGlH8zOPP22QnAGzdiJs1ZBVjyG3t4fY_fGVCq1Ozp9av8RA9rfZS_T3eZuAcT230WC_srNSSrWqLmOXM2W6pjYpjgtCekCPQbM95wW/s200/colorear-castanera-asando-castanas-y-una-nina-ha-comprado-castanas-en-un-cucurucho-de-papel_4ca4616a0dab9-p.gif" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjETUT7jzdQabKvW0PWfdsvppHIRadecdtHTLDdCfFrL454aK_wFLSwMZEYuUUUmlI6f5eP1aOZfFrJlxxd-0UT1JLy6j2QJNFxgO52Svg_M0V-jbTnJFzH1Z63wWb44gmasH_CbMpyoRXb/s1600/DITA+TARDOR+b+i+n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="141" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjETUT7jzdQabKvW0PWfdsvppHIRadecdtHTLDdCfFrL454aK_wFLSwMZEYuUUUmlI6f5eP1aOZfFrJlxxd-0UT1JLy6j2QJNFxgO52Svg_M0V-jbTnJFzH1Z63wWb44gmasH_CbMpyoRXb/s200/DITA+TARDOR+b+i+n.jpg" width="200" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">La tardor només es redueix a castanyes, moniatos, magranes, raïm, pinyes, avellanes, nous, fulles i els colors de la tardor? Definitivament, no. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Parlant dels colors de la tardor...</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuHkTWwKDBWzGrB099L_FwJjO5TXI-QOc9A0HWI01hYYYPJyj-fJ-n7EfKNejygrO5cVB9AmTgrXBQsbkWFLk-yZTzVTtRF8ZqGLw5SeONR4oIVPr-98ptHgb_jkiME7PrbsCWajNQwpZ_/s1600/POEMA+DE+TARDOR1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuHkTWwKDBWzGrB099L_FwJjO5TXI-QOc9A0HWI01hYYYPJyj-fJ-n7EfKNejygrO5cVB9AmTgrXBQsbkWFLk-yZTzVTtRF8ZqGLw5SeONR4oIVPr-98ptHgb_jkiME7PrbsCWajNQwpZ_/s400/POEMA+DE+TARDOR1.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Groc, vermell, taronja i marró només? Hi ha certa tendència a ensenyar els colors de la tardor i si bé aquests tenen una major presència per les transformacions químiques dels arbres i plantes, no són els únics; i si ens fixéssim més ens adonaríem de la quantitat de colors amb les seves varietats i tonalitats diverses. Una meravella! Aquí us deixo un interessant <a href="http://www.investigacionyciencia.es/blogs/fisica-y-quimica/39/posts/los-colores-del-otoo-cuando-menos-es-ms-12604">article publicat a <i>Investigación y Ciencia</i> </a>sobre els colors de la tardor que val la pena de llegir.<br /><br />M'agradaria proposar un exercici creatiu: seríeu capaços d'anomenar cadascun del colors de la paleta de sota? Si no estem familiaritzats amb el llenguatge artístic, possiblement no; aniríem del "verd fluix" al "una miqueta més fort".<br /><br />Si cadascun d'aquests colors hagués de tenir un nom, quin seria? Us animeu a provocar als vostres infants amb aquesta pregunta?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1a7AGOpYZ97vOv2AIBDFyIZwCNRXd4r1VOMiR4Mk6UspktCH8QG7WnMLj6YL7Zhnj84UeOkNwLwRKjxq6eMh4f6GmirgS45BBHLre_qpNrWr6nMbepmbySx1EJ2b-j3LlVhSnD298Wdkd/s1600/f7a51f6e1b55b70d2b3edfd1b7bff9b4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1a7AGOpYZ97vOv2AIBDFyIZwCNRXd4r1VOMiR4Mk6UspktCH8QG7WnMLj6YL7Zhnj84UeOkNwLwRKjxq6eMh4f6GmirgS45BBHLre_qpNrWr6nMbepmbySx1EJ2b-j3LlVhSnD298Wdkd/s640/f7a51f6e1b55b70d2b3edfd1b7bff9b4.jpg" width="466" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Cada canvi d'estació comporta un moment de transformació; la llum, el color, la temperatura, l'estat anímic... tot canvia i requereix d'una nova mirada. Amb l'arribada de la tardor el nostre organisme es prepara pel canvi de temperatura, per la recollida que portarà l'hivern, per la llum menys intensa, pels dies més curts... És fantàstic parlar de les fruites, fruits i verdures d'aquesta estació, però també és necessari entendre què ens remou i què representa.<br /><br />Per què és tardor? Què passa a la Terra? Per què aquests colors? Per què algunes fulles cauen? Per què se celebra la Castanyada? Què vol dir Halloween a la nostra cultura (invasió, recuperació de tradicions...?). Mirem la Tardor com un conjunt de sensacions i no pas com un grup de continguts estandaritzats i poc reflexionats que "perquè sempre s'ha fet així" es fan sense més.<br /><br />Us proposo parlar de les sensacions i sortir a fora, sobretot sortir per observar la natura, observar els canvis <i>in situ</i> i no a través de fotografies o, pitjor encara, de dibuixos estereotipats; a comparar fulles, recollir aglans, enregistrar el piular dels ocells... i totes aquestes propostes que ja ens feien els grans mestres i pedagogs de principis del segle XX.<br /><br />Perquè les estacions no són res si no es té en compte la natura. I tant a la tardor, com a l'hivern, a la primavera i a l'estiu es pot anar a buscar petxines a la platja; i trobar fulles caigudes; i menjar nous; i fer ninots de neu (artificial, gel...); i anar a la piscina (coberta/a l'aire lliure); i collir flors (<a href="http://definicion.de/otono/">aquí teniu algunes de les flors de la tardor</a>)...<br /><br />Us deixo un àlbum d'imatges d'activitats per provocar als infants amb la natura i us desitjo una molt bona tardor!<br /><br /><div style="text-align: center;"><a data-pin-board-width="400" data-pin-do="embedBoard" data-pin-scale-height="200" data-pin-scale-width="80" href="https://www.pinterest.com/verpensarsentir/provocacions-amb-la-natura-provocaciones-con-la-na/"> Sigue el tablero Provocacions amb la natura / Provocaciones con la naturaleza de VPS en Pinterest.</a><!-- Please call pinit.js only once per page --><script async="" src="//assets.pinterest.com/js/pinit.js" type="text/javascript"></script> </div><br /></div><iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://rcm-eu.amazon-adsystem.com/e/cm?t=veurpensisent-21&o=30&p=8&l=as1&asins=B00YW4ITMG&ref=tf_til&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=A100FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="height: 240px; width: 120px;"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-29345821152486505952015-09-08T03:27:00.000-07:002016-06-15T12:13:09.947-07:007 aspectes a tenir en compte per l'entrada a l'escola<div style="text-align: justify;">El proper dilluns les aules, que han estat buides tants i tants dies, tornaran a omplir-se de vida i d'alegria. Sant Torne-m'hi ha arribat i com cada curs ens trobem amb l'angoixa de com acompanyar aquests infants que comencen l'aventura de l'escola. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Per a aquesta entrada he preparat una llista de 7 aspectes a tenir en compte. No són els únics, hi ha molts més, però considero que són aquells que necessiten una mirada i una atenció especial.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Recordeu que com es desenvolupi aquest procés d'entrada determinarà la relació que tingueu amb les famílies i els vincles que estableixi l'infant al llarg de tota la seva escolarització. Així que el que sembla un simple "procés d'adaptació" posa molts aspectes en joc. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjjZdcsS1Z3ZUetK1wzPxr83mDuoQgGhnCzDBWZZl7sp2raQr7Uw1pqCG2UPDO8IZdXlWWzb5YH6vzSWlFiqY40vBoalDKlVa0Pb8bJdApx0lB-8yTCseu68WD91Kqp44hz4p1CeSbMAIY/s1600/preschool_03.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjjZdcsS1Z3ZUetK1wzPxr83mDuoQgGhnCzDBWZZl7sp2raQr7Uw1pqCG2UPDO8IZdXlWWzb5YH6vzSWlFiqY40vBoalDKlVa0Pb8bJdApx0lB-8yTCseu68WD91Kqp44hz4p1CeSbMAIY/s640/preschool_03.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Font: <a href="http://kirstinroper.com/first-day-of-preschool/">http://kirstinroper.com/first-day-of-preschool/</a></td></tr></tbody></table><br /><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b>1. ADAPTACIÓ VERSUS FAMILIARITZACIÓ</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;">La paraula adaptació recorda a la supervivència de les espècies sota el lema "adaptar-se o morir". Per adaptar-te a un determinat espai has de canviar certes formes de comportament o maneres d'entendre les coses que, en el cos d'un infant, és incomprensible. Parteixo de l'afirmació que ELS INFANTS NO HAN D'ADAPTAR-SE A RES; en tot cas parlem d'un procés de familiarització, un concepte que ja han acollit molts espais educatius i que porta en sí mateix la visió pedagògica que té l'escola d'aquesta entrada a l'escola. Si ens familiaritzem vol dir que l'escola serà com una llar per als infants; si ens adaptem vol dir que l'escola, lluny de transformar-se, està morta dintre d'uns paràmetres on els infants han d'encabir-se. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b>2. LA FAMÍLIA ÉS PRIMER</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;">Les famílies passen per sobre de l'escola, són elles qui tenen la darrera decisió. Elles escullen l'escola on volen portar als seus fills/es i elles són les primeres en entrar-hi i en establir els primers contactes. Per tant, cal donar-los el lloc que es mereixen, i que els correspon, dintre del projecte educatiu. Si creem un clima de familiarització on cada família trobi el seu espai i se senti a gust, acollida, respectada i escoltada; els infants sentiran aquest benestar que els transmet la mare i el pare i podran obrir-se millor a aquest procés. Si, per contra, les famílies fan "nosa" a l'escola, haurem trencat un vincle preciós i molt apreciat que costarà molt d'aconseguir. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbjoN6NwzKKXnyOJq_2J97VTzV0XrYWymSndFlRBAV1DTf7V6DOgkoUbWOS5cCcCgQjbU8tBFz6CSCB9il992Slbbeah-cmBdtdNVs0TCWLwlW5wUCdMak6g1Kkq-jI8WsFnYYN4BgBHt2/s1600/4s1n0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbjoN6NwzKKXnyOJq_2J97VTzV0XrYWymSndFlRBAV1DTf7V6DOgkoUbWOS5cCcCgQjbU8tBFz6CSCB9il992Slbbeah-cmBdtdNVs0TCWLwlW5wUCdMak6g1Kkq-jI8WsFnYYN4BgBHt2/s640/4s1n0.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Font: <a href="http://anoiadiari.cat/general/espigol-convida-families-participar-adaptacio-escolar-dels-infants/">http://anoiadiari.cat/general/espigol-convida-families-participar-adaptacio-escolar-dels-infants/</a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b>3. LA DISPONIBILITAT DE L'EDUCADORA</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;">Permeteu-me que parli en femení de l'educadora; ja que la major part d'aquest col·lectiu és composat per dones, no obstant inclou també a tots els homes que viuen i senten l'educació infantil. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">La disponibilitat fa referència a l'escolta i l'actitud oberta que té. Estar disponible vol dir ESTAR per cobrir les necessitats que sorgeixin. Aquesta actitud requereix d'un gran treball personal per part de l'educadora i per una gran empatia. Recordeu que cada infant és únic i fa el seu procés a la seva manera; per tant la disponibilitat passa per la mirada individual a cadascun dels infants i, per tant, a cadascuna de les famílies. És preciós ser mestra o educadora d'infant en els bons moments, però els moments no tan bons també tenen la seva bellesa i quan els aculls estant disponible adquireixen una potència immensa. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b>4. UNA MAR D'EMOCIONS</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b><br /></b></span></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMQ3KhjQbHSrOwvh9R80zCV3zZ2zUKCHCzmZQCzlF9WW0GMUSmI3W6AbYWL3dO1dANQwmVpMuqGHf7T3cCQkQBk1sPHT8Z0WgRXaDoH7BUcPAXHuRF18xKWDswgHKDEU8cBtICTHgVNQFZ/s1600/miedos-infantiles-oscuridad-280.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMQ3KhjQbHSrOwvh9R80zCV3zZ2zUKCHCzmZQCzlF9WW0GMUSmI3W6AbYWL3dO1dANQwmVpMuqGHf7T3cCQkQBk1sPHT8Z0WgRXaDoH7BUcPAXHuRF18xKWDswgHKDEU8cBtICTHgVNQFZ/s400/miedos-infantiles-oscuridad-280.jpg" width="266" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Font:<br /><a href="http://expressaremocions.blogspot.com.es/2015/05/la-por-infantil.html">http://expressaremocions.blogspot.com.es/2015/05/la-por-infantil.html</a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;">Els infants són pura emoció, no cal dir-ho. En aquests moments de familiarització es tornen un mar d'emocions, algunes les han sentides abans, però d'altres no. Angoixa, por, alegria, anyorança, tristera, excitació... Són moltes, massa per a poder ser assimilades per infants tan petits si no tenen l'acompanyament adequat d'un adult que els escolta i que està atent a les seves necessitats. El primer de tot és acollir totes aquestes emocions, totes són vàlides i necessiten ser reconegudes. Un cop acollides, els podem posar nom per ajudar als infants a identificar-les quan les tornin a sentir. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Vull fer especial menció a la frase típica de: "no passa res, la mare tornarà ara". SÍ, SÍ QUE PASSA! La mare no hi és, ha marxat, sí que passa! I generalment quan es diu "tornarà ara" el ara no té el mateix significat per a l'adult que per l'infant. ARA ÉS ARA, no d'aquí un minut, ni mitja hora ni dues hores! Els nens i les nenes no entenen el temps, no el dominen encara i els hi és molt difícil entendre que en una estona tornarà. També hi ha una altra frase estrella que és: "no ploris més!", perquè si una persona té ganes de plorar, ho fa, i ja està. Depèn de com l'adult acompanyi aquest plor que s'estableixi un vincle o un altre; però si l'adult no suporta el plor, no hi podrem fer res... </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">També cal dir una cosa: cal reconèixer quan ha arribat el moment de trucar a la família. Un infant que està tan angoixat no està en condicions d'establir cap vincle i necessita a la seva mare o al seu pare, perquè ells són primer!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b style="color: #741b47;">5. PRIMER DE TOT: SEGURETAT</b></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;">Són molts els estudis que demostren que si l'infant se sent segur i confiat estarà més obert a l'aprenentatge. Si l'entorn no propicia aquest ambient de seguretat i confiança estarà creant un bloqueig cap al seu desenvolupament emocional, cognitiu, afectiu, social... Perquè el nen i la nena se sentin segurs es necessita aquesta visió cap a les emocions, cap a aquest procés lent i individual. </div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDFdqIOJzSpWWaVCB-8tahPFPuYw7PSANVaNnHhlT97UYWPu2aRNRlRxcDi5aJkgV2dZ0gzW84GI3MytJvWKYtx6enWGXhS27eoC52oOtM9_G1FQSfFI-ePdbUh-ZzT2g7p42H5tGA-xzx/s1600/kids.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDFdqIOJzSpWWaVCB-8tahPFPuYw7PSANVaNnHhlT97UYWPu2aRNRlRxcDi5aJkgV2dZ0gzW84GI3MytJvWKYtx6enWGXhS27eoC52oOtM9_G1FQSfFI-ePdbUh-ZzT2g7p42H5tGA-xzx/s640/kids.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Font: <a href="http://www.thechildcareresourcenetwork.org/">http://www.thechildcareresourcenetwork.org/</a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><b style="color: #741b47;"><br /></b></div><div style="text-align: justify;"><b style="color: #741b47;">6. EL TEMPS DE LA FAMILIARITZACIÓ: 2 DIES NO SÓN SUFICIENTS</b></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;">Aquest és el gran handicap; moltes famílies treballen i no poden acompanyar el seu fill/a el temps que necessita; però cal tenir en compte que durant aquest procés de familiarització la família ha d'estar disponible perquè d'això dependrà la seguretat que desenvolupi l'infant cap a l'escola. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">També el tema de quants dies dura l'adaptació. Aquí no hi ha una recepta màgica; cada infant i cada família són únics i caldrà fer un treball individual amb ells. Podrà ser una setmana, 15 dies, dos mesos... no hi ha una data de caducitat; però sí que hi ha una disponibilitat de l'educadora de captar les necessitats i donar la resposta que necessiten. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Tenir present que molts infants realitzen regressions; pot ser que s'hagin familiaritzat ràpid però al cap d'un temps sentin l'angoixa que no van sentir al principi. Està bé, tot és correcte. Realment fins que els infants no passen tot un any al centre no es pot donar-se per finalitzada aquesta familiarització. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQJk3cM8qUvLXRqc_90XkWl4ZlVYJwM7hgZsFULKZY5fic-9Bw4MHi69A-sMDicnCG5SM7g17uOBeu-wRZLDyj4qz2gNpQaXjEzQCPXqvdh1efQ156Gc8KIpc4i5zmzzzBVj-UQ5BWWMYf/s1600/mom-dropping-preschooler-off-at-school.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQJk3cM8qUvLXRqc_90XkWl4ZlVYJwM7hgZsFULKZY5fic-9Bw4MHi69A-sMDicnCG5SM7g17uOBeu-wRZLDyj4qz2gNpQaXjEzQCPXqvdh1efQ156Gc8KIpc4i5zmzzzBVj-UQ5BWWMYf/s640/mom-dropping-preschooler-off-at-school.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Font: <a href="http://www.sheknows.com/living/articles/2437/preschool-dropoffs-and-crying">http://www.sheknows.com/living/articles/2437/preschool-dropoffs-and-crying</a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b>7. LA BONA COMUNICACIÓ</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #741b47;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;">És la clau! Una bona relació amb les famílies i un bon clima de comunicació seran decisius durant aquest procés. Donar un espai a les famílies per a parlar, compartir les seves angoixes, les seves emocions... Escoltar-les i valorar-les. Poder dir obertament les coses que han passat, tant les bones com les no tan bones. Poder trucar-los i dir-los: vine, que el teu fill et necessita. Això és d'un valor incalculable. Cal una bona comunicació amb les famílies!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5EXZWktjyHqF_pGywojWAuYXyqBoDQw5wJqrGHAduhAl6sERhaJpMh8pr-zhjjAYoilaAvV53RJyWh82pV7JHOJXXLDYm_5-7tcfidJuiUCL9nYbVAMAGrNt1CBR1MIKytMJ-aZ03t_6n/s1600/parent+meeting+-+small+doc.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5EXZWktjyHqF_pGywojWAuYXyqBoDQw5wJqrGHAduhAl6sERhaJpMh8pr-zhjjAYoilaAvV53RJyWh82pV7JHOJXXLDYm_5-7tcfidJuiUCL9nYbVAMAGrNt1CBR1MIKytMJ-aZ03t_6n/s400/parent+meeting+-+small+doc.jpg" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Font: <a href="http://www.reaie.org.au/municipal-preschools-a-infant-toddler-centres">http://www.reaie.org.au/municipal-preschools-a-infant-toddler-centres</a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;">Recordeu que cada infant i cada família són un món i nosaltres, com a educadores, hem d'estar disponibles i atentes a tot allò que succeeix per a poder donar resposta a les necessitats i generar un clima de confiança i seguretat. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Acompanyo aquesta entrada amb un petit vídeo on apareix un resum en castellà dels 7 punts que he tractat aquí. Espero els vostres comentaris!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/embuaXZ-IRs" width="640"></iframe> </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Desitjar-vos un molt bon inici de classes i un curs ple d'aventures i històries a compartir!</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-22795780119816722902015-09-01T07:47:00.000-07:002016-06-15T12:13:09.968-07:00[VPS] NOVA IMATGE, NOUS PROJECTES <div style="text-align: justify;"><span style="color: purple;">Veure, Pensar i Sentir</span> va néixer com un espai d'intercanvi, divulgació i reflexió. Des del 2010 que es va crear, s'ha anat transformant i agafant diferents formes i formats. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ara, passats 5 anys d'aquests inicis, <span style="color: purple;">Veure, Pensar i Sentir</span> comença un nou camí ple de projectes i il·lusions amb l'objectiu d'arribar més enllà i portar aquest missatge de transformació educativa a tants llocs com sigui possible. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El logo que representa <span style="color: purple;">Veure, Pensar i Sentir</span> és un molinet de vent seguint la metàfora de l'aire que ens guia i ens porta d'un costat a un altre; com la sensació de calma o de remoguda; el molinet va donant voltes transformant els seus colors. Voltes, voltes i més voltes. A on ens portarà?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6L0fX3NO2kSAXnukMMXLOKnlzObaq6JzV-K86VGK7tilXSAahyphenhyphenGxHwW19_nAltI_F5a-Xhu0lME8torTQulggD4ssXjP0SGszFkweyQRtHH8nYXY0JEq22hQ-tLAjwlBM9gI0ARByPsXT/s1600/face.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6L0fX3NO2kSAXnukMMXLOKnlzObaq6JzV-K86VGK7tilXSAahyphenhyphenGxHwW19_nAltI_F5a-Xhu0lME8torTQulggD4ssXjP0SGszFkweyQRtHH8nYXY0JEq22hQ-tLAjwlBM9gI0ARByPsXT/s400/face.gif" width="398" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Acompanyant a aquesta imatges hi ha tres eixos d'acció: la <b><span style="color: purple;">formació</span></b>, la <b><span style="color: purple;">divulgació</span></b> i l'<b><span style="color: #0b5394;">a</span><span style="color: purple;">plicació</span></b>. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En forma de <i>formació</i> hem dissenyat quatre espais on cercar aquesta transformació educativa: els cursos, els monogràfics, el grup de reflexió educativa i els viatges pedagògics.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">La <i>divulgació</i> ve de la mà del blog i dels seus articles de reflexió, però també de recomanacions de lectures i materials. Cada setmana hi haurà contingut nou al blog. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I l'<i>aplicació</i>... arribarà més endavant, estem començant!<span style="background-color: white; color: #444444;"> </span><span style="background-color: white; color: #444444;"> </span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Us convidem a visitar el <a href="http://www.verpensarsentir.es/">nou web de Veure Pensar i Sentir</a> i si voleu contactar amb nosaltres podeu fer-ho a través del correu electrònic <a href="mailto:hola@verpensarsentir.es">hola@verpensarsentir.es</a>.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Un cop més volem agrair a totes les persones que ens heu estat seguint i que creieu que una altra educació és possible. Esperem que el grup vagi creixent i es vagi estenent la idea d'educació transformadora. </div><div><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-75950964938031175032015-08-30T14:30:00.000-07:002016-06-15T12:13:09.985-07:00[#DiaDelPunto] T'HI APUNTES? / ¿TE APUNTAS?<div style="text-align: justify;">Coneixeu el llibre <i>El Punt</i>? El seu autor és Peter H. Reynolds i tracta la història d'una professora que fa confiar a una nena en les seves pròpies capacitats creatives. Tot comença amb un punt en un paper que esdevé una guspira de confiança, coratge i explosió creativa.<br /><br /><span style="color: purple;">¿Conocéis el libro <i>El Punto</i>? Su autor es Peter H. Reynolds y trata de la historia de una profesora que hace confiar a una niña en sus propias capacidades creativas. Todo empieza con un punto en un papel, que se convierte en una chispa de confianza, coraje y explosión creativa. </span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh17qDcV6w5R3Gf6zIUjECC8FOmxOjGG5XQKiylqQRogp0AJPqbL9vXToGuwU-tYXSw-X2G0t3C_L_PK4nxlg_0LVg4fABacCGBleNAlAsrxck03yQUk1TRudYJDlh5ADJkVDTGv19ERLuV/s1600/71KIuCvNHlL.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="298" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh17qDcV6w5R3Gf6zIUjECC8FOmxOjGG5XQKiylqQRogp0AJPqbL9vXToGuwU-tYXSw-X2G0t3C_L_PK4nxlg_0LVg4fABacCGBleNAlAsrxck03yQUk1TRudYJDlh5ADJkVDTGv19ERLuV/s320/71KIuCvNHlL.jpg" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><a name='more'></a><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/t5mGeR4AQdM" width="480"></iframe></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br />El proper dia 15 de setembre se celebra el Dia Internacional del Punt (<i>International Dot Day</i>), impulsat pel mestre Terry Shay que el 15 de setembre del 2009 va presentar el llibre a la seva aula i, des de llavors, els 15 de setembre són un homenatge al poder intern, al potencial i a la creativitat de totes les persones del món.<br /><br /><span style="color: purple;">El próximo día 15 de septiembre se celebra el Día Internacional del Punto (<i>International Dot Day</i>), impulsado por el maestro Terry Shay, quien el día 15 de septiembre de 2009 presentó el libro en su aula y, desde entonces, los 15 de septiembre se convierten en un homenaje al poder interno, al potencial y a la creatividad de todas las personas del mundo. </span><br /><span style="color: purple;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibcl04wNuUpQ7TJwJUb2-taRrLYPmq0MnyVD1iOXb7ic3k3skJASkFNDdd3XxYB4JRMFxQcAAIVr93h1Yfkn8_GQs9A5iZN0Z4YrLhQZ_gFsSx6DZA22uzSfzJCrqKsy54aHa90bW13F-A/s1600/dot_sec.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibcl04wNuUpQ7TJwJUb2-taRrLYPmq0MnyVD1iOXb7ic3k3skJASkFNDdd3XxYB4JRMFxQcAAIVr93h1Yfkn8_GQs9A5iZN0Z4YrLhQZ_gFsSx6DZA22uzSfzJCrqKsy54aHa90bW13F-A/s320/dot_sec.jpg" width="316" /></a></div><br />Des de la plataforma del <i><a href="http://www.thedotclub.org/dotday/get-started">International Dot Day</a></i> es convida a tothom a participar en aquest dia del Punt com un homenatge a la creativitat i a l'art a través de la redescoberta del potencial creatiu a tot el que es fa.<br /><br /><span style="color: purple;">Desde la plataforma del <i><a href="http://www.thedotclub.org/dotday/get-started">International Dot Day</a></i> se invita a todo el mundo a participar en este día del Punto como un homenaje a la creatividad y al arte, a través del redescubrimiento del potencial creativo en todo lo que se hace. </span><br /><br /></div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="color: #444444; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">NOSALTRES ENS HI APUNTEM! I TU?</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: purple; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">¡NOSOTROS NOS APUNTAMOS! ¿Y TÚ?</span></div><b><span style="color: purple;"><br /></span></b><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBXL0KTWXYZBPlSveLY1OxRnHnMV5yAw9og4p53BBm7iDYyXtzVSbyV0u8vkPk-7t7s5B_Olmbd2Zbq0el8IuYiHzLC8gZ3rtMoVRXqHWtLnv5kd74cHyPbU888I9XOj7M8VsO9vYJoAf9/s1600/vashtinoticed2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBXL0KTWXYZBPlSveLY1OxRnHnMV5yAw9og4p53BBm7iDYyXtzVSbyV0u8vkPk-7t7s5B_Olmbd2Zbq0el8IuYiHzLC8gZ3rtMoVRXqHWtLnv5kd74cHyPbU888I9XOj7M8VsO9vYJoAf9/s400/vashtinoticed2.jpg" width="380" /></a></div><br />Des de <i>Veure, Pensar i Sentir</i> ens apuntem a la revolució de la creativitat i us animem a fer-ho, també.<br /><br /><b><span style="background-color: white; color: #444444; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">Com?</span></b><br /><br /><ul><li><b>Crea, inventa, redescobreix el teu potencial a través del punt</b>. Amb dibuix, escultura, peces soltes... només cal que fotografiïs o facis un vídeo de les teves creacions, les dels teus fills, els teus alumnes... </li><li><b>Comparteix-les a les xarxes socials</b> (Facebook, Twitter i Instagram) amb l'etiqueta <b>#DiaDelPunto.</b></li></ul><div>A @veurepensarisentir anirem fent una crònica de totes les creacions que s'envien i recopilarem les vostres idees. </div><div><span style="color: purple;"><b><br /></b></span></div><div><span style="color: purple;"><b><br /></b></span></div><div><span style="color: purple;"><b>Desde </b><i style="font-weight: bold;">Ver, Pensar y Sentir</i><b> </b>nos apuntamos a la revolución de la creatividad y os animamos a hacerlo también.</span></div><div><span style="color: purple;"><br /></span></div><div><b><span style="background-color: white; color: purple; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;">¿Cómo?</span></b></div><br /><div><ul><li><b style="color: purple;">Crea, inventa, redescubre tu potencial a través del punto</b><span style="color: purple;">. Con un dibujo, escultura, piezas sueltas... sólo hace falta que fotografíes o hagas un vídeo de tus creaciones, las de tus hijos, tus alumnos...</span></li><li><span style="color: purple;"><b>Compartelas en las redes sociales</b> (Facebook, Twitter e Instagram) con la etiqueta <b>#DiaDelPunto.</b></span></li></ul><div><span style="color: purple;">En @veurepensarisentir iremos haciendo una crónica de todas las creaciones que se envían y recopilaremos vuestras ideas. </span></div><div><span style="color: purple;"><br /></span></div><div><span style="color: purple;"><br /></span></div><div><div style="text-align: center;"><span style="color: #444444; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: large;"><span style="background-color: white;"><b>¡FELIZ CREACIÓN A TOD@S!</b></span></span></div><br /><ul></ul></div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-471942817155994142015-07-29T09:14:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.005-07:00LA PEDAGOGIA DEL RISC<blockquote class="tr_bq"><i>- Això és perillós!</i></blockquote><blockquote class="tr_bq">- <i>No facis això que cauràs!</i></blockquote><blockquote class="tr_bq"><i>- Aquest tobogan és massa alt per a tu, ves al petit!</i></blockquote><blockquote class="tr_bq"><i>- Quan caiguis no ploris perquè no voldré saber res!</i></blockquote><div style="text-align: justify;">Segurament us són ben familiars aquestes exclamacions. Són frases que, amb les nostres millors intencions, aboquem a sobre dels infants sense adornar-nos del perill en el qual els posem. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj36QBZ8XL0GX4eWhZKjzZtIOb-EZiskOALm115oESYEmhXVB5iDnTDzxZBVMvOlf1OQgB_9FdUw_yV1IqBB2wIfngQTLCxZssKKxdVEMt2gHjG04vE3b76rfqT4G8LrO1xd_TGdGdg_I6q/s1600/bd0ae13f870869f90c413305c4992550.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj36QBZ8XL0GX4eWhZKjzZtIOb-EZiskOALm115oESYEmhXVB5iDnTDzxZBVMvOlf1OQgB_9FdUw_yV1IqBB2wIfngQTLCxZssKKxdVEMt2gHjG04vE3b76rfqT4G8LrO1xd_TGdGdg_I6q/s640/bd0ae13f870869f90c413305c4992550.jpg" width="436" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: white;"><b>Font: <a href="https://www.pinterest.com/pin/360499145145313856/">Pinterest</a></b></span></td></tr></tbody></table><br /><div style="text-align: justify;"><br /><a name='more'></a><br /><br />El món és ple de perills i la vida plena d'obstacles. De vegades ens arrisquem i d'altres no. Sembla que els infants vulguin fer-nos la murga arriscant-se en tot moment, provocant-nos amb les seves escalades i salts, preocupant-nos amb la seva activitat que veiem com descontrolada i inconscient... Lluny de fer-nos la murga, s'estan provant a ells mateixos; i més lluny encara, saben que poden fer-ho, perquè alguna cosa dintre seu els diu que estan preparats, que són capaços... sempre i quan la veu, la mirada i el cos de l'adult que els acompanya els digui, confio en tu i sóc aquí pel que necessitis.<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE9gTTA_imdbCGTncN_Nv5ptYskT-eeu0rd9KjBJQ46xpDxgQ3WV2R_9DA0a-U5bZtU1k0m6P6wcaAWcEyXnefQAMJ4yAdY36zvpE1Yqac6NBca_4j1hr1ba8Hw8UfZ4MLvmWB-5dJlCoF/s1600/ad27dde4b0689680b0f7e8c2cfe0625e.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhE9gTTA_imdbCGTncN_Nv5ptYskT-eeu0rd9KjBJQ46xpDxgQ3WV2R_9DA0a-U5bZtU1k0m6P6wcaAWcEyXnefQAMJ4yAdY36zvpE1Yqac6NBca_4j1hr1ba8Hw8UfZ4MLvmWB-5dJlCoF/s640/ad27dde4b0689680b0f7e8c2cfe0625e.jpg" width="454" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: white;"><b>Font: <a href="http://www.flightsofwhimsy-ece.com/2012/07/what-i-wish-for-each-child-within-my-care-autonomy-and-agency/">Flyghts of Whimsy</a></b></span></td></tr></tbody></table><br /></div><div style="text-align: justify;">Córrer riscos sense perill, crec que és la base. Allò perillós és la inconsciència, la desconeixença de les pròpies capacitats i limitacions. Quan els infants es proven a si mateixos a l'hora d'enfilar-se al sofà (en un primer moment) o de fer foc (quan són més grans), estan valorant i validant les seves pròpies possibilitats, els seus límits, la seva pròpia imatge. Arriscar-se els fa ser més conscients del perill, perquè el risc els dóna informació sobre el moment en el qual estan, què són capaços de fer i què encara no. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El risc és un aliat, no un enemic.<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDy7tdhExILiZeCn73ruysoeK3ZpGuK5rEixxq1LvEDp-CWIbcDJaLKenYoWGeqNixH6XvsL0RilNsNjdsEaEq-cUrqrdiRGK6IjkmltpAX98rvqCJVODqqbB0PR6nDIbaPeh5_BFuCKHR/s1600/d31def29feb706a73552c50b51330744.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="424" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDy7tdhExILiZeCn73ruysoeK3ZpGuK5rEixxq1LvEDp-CWIbcDJaLKenYoWGeqNixH6XvsL0RilNsNjdsEaEq-cUrqrdiRGK6IjkmltpAX98rvqCJVODqqbB0PR6nDIbaPeh5_BFuCKHR/s640/d31def29feb706a73552c50b51330744.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="text-align: justify;"><span style="color: white;"><b>Font: <a href="http://www.washingtonpost.com/news/parenting/wp/2015/01/16/5-ways-to-let-a-little-more-risk-into-your-childs-day-and-what-thats-a-good-thing/">The Washington Post </a></b></span></span></td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSSNlbnuXOIBM6ylor3mnPdXokYdDGV3q_jor_oY5Xw4K9n2KL5D65vwPi5MmVs2nooWlkLW8Q7fZevYZ59V8ANfSHyqCM8xsQYoJC-iEEy7YsApSIILe_3JHJ-Wrwmvfl8WM5xhU8kwb8/s1600/boys_making_fire_2_small.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="478" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSSNlbnuXOIBM6ylor3mnPdXokYdDGV3q_jor_oY5Xw4K9n2KL5D65vwPi5MmVs2nooWlkLW8Q7fZevYZ59V8ANfSHyqCM8xsQYoJC-iEEy7YsApSIILe_3JHJ-Wrwmvfl8WM5xhU8kwb8/s640/boys_making_fire_2_small.jpg" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: white;"><b>Font: <a href="http://www.humblebynature.com/courses-humble-by-nature/courses-children/bushcraft-making-cord">Humble by Nature</a></b></span></td></tr></tbody></table><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: #0b5394; font-size: large;">Quin és, llavors, el problema?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Els adults tenim por, per això protegim als infants. I sense voler, els transmetem la nostra por. I de cop, no es veuen capaços. Però ells són capaços!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Us convido a veure un apartat del documental <i>Baby Human</i>, on parla del desenvolupament motor. Mostren alguns experiments científics que demostren que, des de ben petits, els infants són conscients del perill i no s'arrisquen si aquella acció la consideren perillosa. Cal tenir en compte, però, que els moments de transició, és a dir, quan comencen a gatejar i quan comencen a caminar, són moments delicats que requereixen una especial atenció al perill, ja que els petits estan adaptant les seves habilitats i capacitats a la nova situació i, per tant, no tenen tanta consciència del perill. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/NC5Aass8f00?list=PLm-1_2KjDtWWeaaSlEDPD8OkHzpkb5nZh" width="640"></iframe></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Són conscients, capaços, hàbils... sempre hi poden haver accidents, per suposat! Però quantes més experiències de risc puguin tenir, més conscients seran de les pròpies habilitats i més es reduiran les possibilitats d'accident. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: #0b5394; font-size: large;">Què podem fer per acompanyar el risc?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Els adults han de sentir-se tranquils, segurs... Acompanyar el risc vol dir acceptar el perill i estar disponible i alerta. Hi ha persones més patidores que unes altres. Algú que pateix molt, no està tranquil a l'hora d'acompanyar el risc i, per tant, és preferible que delegui la seva presència en una altra persona.<br /><br />Acompanyar el risc vol dir conèixer les capacitats dels infants, de cadascun dels infants. Si observem a un nen/a que vol arriscar-se més enllà de les pròpies possibilitats, requerirà un altre tipus d'acompanyament. Risc, sense perill, cal recordar. Un espai segur per a arriscar-se.<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_l42RKR2jTGV67NTdKKIjwHZp7killez1_4e66T7vhGIsf2jIN2IIVG9-K-hqxjUWReh4aQuyKuPPnFZqPc1MAPBscDd2K2wQP3KcWVWdpKx6YXOzMI4sB-3VjoLEheG0VeyH2DRNNgib/s1600/15+-+12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_l42RKR2jTGV67NTdKKIjwHZp7killez1_4e66T7vhGIsf2jIN2IIVG9-K-hqxjUWReh4aQuyKuPPnFZqPc1MAPBscDd2K2wQP3KcWVWdpKx6YXOzMI4sB-3VjoLEheG0VeyH2DRNNgib/s400/15+-+12.jpg" width="300" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b><span style="color: white;">Font: <a href="http://outnumbered3-1.com/2015/02/let-kids-help-in-kitchen-with-safety.html">Out numbered 3 to 1</a></span></b></td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Gràcies a aquestes experiències arriscades els infants conqueriran el seu propi cos, coneixeran les seves pròpies capacitats i seran capaços de respectar-se, respectar i fer-se respectar. La conquesta de l'autoconeixement, la conquesta de l'autonomia i de la independència.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiycOAK_rbvrKDsNhNsv7GX4EXt2dMfvTRg45A50HRpGxZIyZ9CGJU2QvnN1Vto1pKBThPCSnPTuMbBTitC4fxgWdMIR2DD_vgDNK5MEWs8xI-gPcpw7fEfBWt1UV22KKWoze4h6pKHyVEy/s1600/free-range-kids_thumb9.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="492" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiycOAK_rbvrKDsNhNsv7GX4EXt2dMfvTRg45A50HRpGxZIyZ9CGJU2QvnN1Vto1pKBThPCSnPTuMbBTitC4fxgWdMIR2DD_vgDNK5MEWs8xI-gPcpw7fEfBWt1UV22KKWoze4h6pKHyVEy/s640/free-range-kids_thumb9.png" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><b><span style="color: white;">Font: <a href="http://www.redstate.com/diary/motus/2015/01/18/teach-child-play-fire-rather-curse-darkness/">Red State</a></span></b></td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Pàgines d'interès:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"></div><ul><li><i><a href="http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/magazine/7358717.stm">What can we learn from climbing trees?</a> </i>(BBC)</li><li><i><a href="http://www.washingtonpost.com/news/parenting/wp/2015/01/16/5-ways-to-let-a-little-more-risk-into-your-childs-day-and-what-thats-a-good-thing/">5 ways to let a little more risk into your child's day (and why that's a good thing)</a> </i>(The Washington Post)</li><li><i><a href="https://emergingmamma.wordpress.com/2011/11/03/let-them-climb-risk-taking-in-early-childhood/">Let them climb - Risk taking in early childhood </a></i>(The Emerging Mamma)</li></ul><br /><div></div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-78608090825513195012015-07-27T02:12:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.025-07:00PROVOCACIONS D'ESTIU: LA FÀBRICA DE GELATS<div style="text-align: justify;">Avui us presento una provocació d'estiu. Una activitat per a totes les edats, ja que tothom pot gaudir i crear en tantes versions com doni de sí la imaginació. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">La fàbrica de gelats és un espai de creació amb material totalment variats per a fabricar tot tipus de gelats: de maduixa, de menta, amb topping, amb xarop... Gelat de lluna, gelat de gespa acabada de tallar, gelat de petons i abraçades... T'imagines el teu gelat?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ingredients per a la creació de la fàbrica de gelats:</div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li>Pasta de sal amb colorant. </li><li>Decoracions diverses: pedretes de colors, paraigüetes hawaians. </li><li>Purpurina (no pot faltar i en grans quantitats!). </li><li>Culleretes de gelat.</li><li>Pots i recipients diversos (jo vaig fer servir motllos per magdalenes, de silicona; plats, pots de metall...). </li><li>Culleres per agafar els gelats. </li><li>Pals per fer polos.</li><li>Tot el que trobis per casa que pugui servir.</li></ul><div>Per fer la pasta de sal faig servir un got de sal, un got d'aigua i dos de farina. Es barregen bé i es va afegint farina, si fes falta. Faig servir colorant alimentari per a donar color a la pasta. En algunes ocasions també he afegit unes gotes d'aroma (vainilla, lavanda, maduixa, llimona...). </div><br /><ul></ul><div style="text-align: justify;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhixDzBV_sFr5wrdyy5Cgy0VhAvHV_gUXS-4LkGwRV9OKhLEckPC1U1LBou36zljRATYbrjKDtfYwgnRR0cX_UiljA1uY0W7S49vuImic4jr2T_uQYpfgFJAKq7cyuVTVO6FXzuKkXTWVNQ/s1600/DSC_0997.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhixDzBV_sFr5wrdyy5Cgy0VhAvHV_gUXS-4LkGwRV9OKhLEckPC1U1LBou36zljRATYbrjKDtfYwgnRR0cX_UiljA1uY0W7S49vuImic4jr2T_uQYpfgFJAKq7cyuVTVO6FXzuKkXTWVNQ/s400/DSC_0997.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsChC2rOo_nf2hR8HY1g2SuahJeuvJXXVSYWWWbH3OBVWGhrjtzwY5X9-FDjaBfO6bKQOprDGnJ6u-mHTClbmSpycOGSsCuWO9WdQuP3xR_Y-rUMFlqmmab_qWQgY5hP1nTOZjdHMUNPuZ/s1600/DSC_1015.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsChC2rOo_nf2hR8HY1g2SuahJeuvJXXVSYWWWbH3OBVWGhrjtzwY5X9-FDjaBfO6bKQOprDGnJ6u-mHTClbmSpycOGSsCuWO9WdQuP3xR_Y-rUMFlqmmab_qWQgY5hP1nTOZjdHMUNPuZ/s400/DSC_1015.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigsbbRf7Z5QjX2KP-6LFWvKJ0s6-EuLLlFDUsIE4RBNw11V52Qy7WGbz0dGcteQAwSncZ3Ae3e6S58y-GRVIyspAG1VGklDgOwrtUemwMau4IRnjM_A0AAS0pkrg_L2uWxmk9bqPBhYGTd/s1600/DSC_1017.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigsbbRf7Z5QjX2KP-6LFWvKJ0s6-EuLLlFDUsIE4RBNw11V52Qy7WGbz0dGcteQAwSncZ3Ae3e6S58y-GRVIyspAG1VGklDgOwrtUemwMau4IRnjM_A0AAS0pkrg_L2uWxmk9bqPBhYGTd/s400/DSC_1017.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwugddwTm89lRISmY0rOVE_DW3lumVSitXTRsPrNiUvSHjQCE7cOTDGcfXJyPpvO1BsxUlhVb4LPsWdIJBKqalOXUbMg3SBWohqhEXV0tsOvSxsy9N5FMFESX58YqEzMxYE464cagI-6De/s1600/DSC_1023.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="273" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwugddwTm89lRISmY0rOVE_DW3lumVSitXTRsPrNiUvSHjQCE7cOTDGcfXJyPpvO1BsxUlhVb4LPsWdIJBKqalOXUbMg3SBWohqhEXV0tsOvSxsy9N5FMFESX58YqEzMxYE464cagI-6De/s400/DSC_1023.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAy5HA262omQc3Gw24zTCrLFNT-CYAinYvgGfKuQdtb5DvDdoPzosNWjtKWrbWnLgs1Qk2pjhqTe-CrbWvvb9ANBTifGYRJZ_Yb_NlQEsbsIEE7regtI2IQlwAJDUt0BUkhviS2etySY-G/s1600/DSC_1024.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAy5HA262omQc3Gw24zTCrLFNT-CYAinYvgGfKuQdtb5DvDdoPzosNWjtKWrbWnLgs1Qk2pjhqTe-CrbWvvb9ANBTifGYRJZ_Yb_NlQEsbsIEE7regtI2IQlwAJDUt0BUkhviS2etySY-G/s400/DSC_1024.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Per a presentar el material vaig escollir un plàstic tipus mirall, per donar un toc diferent a la superfície de creació.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghfGWLPaGxRoREm6NCh_1kdq0mCSwsd9jS3vdLjleBsxOlyKuWMY5d4fPV72AJFXe9AHmaOLXmf0lkdwrZmSfQ7Q-KPmtxrRDexdOBFQmyvBT96tY7WUCWH02KWbH4Ou11uqNYdYPLsKHu/s1600/DSC_1025.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghfGWLPaGxRoREm6NCh_1kdq0mCSwsd9jS3vdLjleBsxOlyKuWMY5d4fPV72AJFXe9AHmaOLXmf0lkdwrZmSfQ7Q-KPmtxrRDexdOBFQmyvBT96tY7WUCWH02KWbH4Ou11uqNYdYPLsKHu/s400/DSC_1025.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIq45S9LkkBSDyzxaeWoBmRg76-9HQIcRO5wY0lptH7jvAz9ToM6gWZfyVIQOiqU6prIVRXpgjTmX8xkGBIcu1uj451U8Ghrc6XAF-DVYooFW58MayUnR8u7VdsDBA7iqBgQlN3opNnn1s/s1600/DSC_1026.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIq45S9LkkBSDyzxaeWoBmRg76-9HQIcRO5wY0lptH7jvAz9ToM6gWZfyVIQOiqU6prIVRXpgjTmX8xkGBIcu1uj451U8Ghrc6XAF-DVYooFW58MayUnR8u7VdsDBA7iqBgQlN3opNnn1s/s400/DSC_1026.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzvCloipDKc8fJYphd47g29de06dZTObopSrjy5F3d0vIH8BM0tsyizQo1gr4KXk5OX287U_JRbNFmsn9EmHZFP7kLX8i53gaTK3JtGs0uz5hF4TTY1CFQNEbUUkaM0iUA9pzSZYlAqQrO/s1600/DSC_1027.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzvCloipDKc8fJYphd47g29de06dZTObopSrjy5F3d0vIH8BM0tsyizQo1gr4KXk5OX287U_JRbNFmsn9EmHZFP7kLX8i53gaTK3JtGs0uz5hF4TTY1CFQNEbUUkaM0iUA9pzSZYlAqQrO/s400/DSC_1027.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6dRKfHRTUTRQrOZ6bVCyPGKuwweY-8EjkmFp7_PCpVGwZq5CFgl2tpNBdjK9i_d3MmlCnjOIxrgyiAdFhb3UefyfzK1KcAXPJGSL_6UhPVho-ELKc8NFBw6rjFOKr3812fkzoxscq9N3Y/s1600/DSC_1034.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6dRKfHRTUTRQrOZ6bVCyPGKuwweY-8EjkmFp7_PCpVGwZq5CFgl2tpNBdjK9i_d3MmlCnjOIxrgyiAdFhb3UefyfzK1KcAXPJGSL_6UhPVho-ELKc8NFBw6rjFOKr3812fkzoxscq9N3Y/s400/DSC_1034.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">El joc comença manipulant la pasta de sal, agafant-la amb les culleres, omplint i buidant pots i... afegint molta molta purpurina!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhywD_gghiiQ3k8k5DjQ2Y37oW4DqOJwNSQ4kCBjzuN5MqVrOzKkiqW_7c-AG6NHV3yWtX8Oe_a70d3ZNmBdUA7vKTJXVQ8-C2Ck0xfQe8FcP7h16BD7U3NOZswovUII9ojiw4gJCbWIleO/s1600/DSC_1044.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhywD_gghiiQ3k8k5DjQ2Y37oW4DqOJwNSQ4kCBjzuN5MqVrOzKkiqW_7c-AG6NHV3yWtX8Oe_a70d3ZNmBdUA7vKTJXVQ8-C2Ck0xfQe8FcP7h16BD7U3NOZswovUII9ojiw4gJCbWIleO/s400/DSC_1044.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnww4gdUerUn7DxFUS99JyWCvm_rdW9gBozmadeXZJ9nhcFmx-ALqntc4FcKeww-I8wOxvTt_cZ-1vwJjdanx8AaA54b0PKTFSRzTFDPN91VPzogY-KgbsevZ2LS7N_9rx28r4G7slqxlm/s1600/DSC_1052.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnww4gdUerUn7DxFUS99JyWCvm_rdW9gBozmadeXZJ9nhcFmx-ALqntc4FcKeww-I8wOxvTt_cZ-1vwJjdanx8AaA54b0PKTFSRzTFDPN91VPzogY-KgbsevZ2LS7N_9rx28r4G7slqxlm/s400/DSC_1052.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCdoBOOC-140-DdhkUCd5fU688NNSDUgLjITAromyup-K89G5s3RLjVgYLNxd7CdvSPozPksZI7K_T5JHTopQGZXHGjrX9GF3JZ5l2Kvkn2LVqExeeC7-VrIMaXpNVz20BUhARXnFBRLX_/s1600/DSC_1060.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCdoBOOC-140-DdhkUCd5fU688NNSDUgLjITAromyup-K89G5s3RLjVgYLNxd7CdvSPozPksZI7K_T5JHTopQGZXHGjrX9GF3JZ5l2Kvkn2LVqExeeC7-VrIMaXpNVz20BUhARXnFBRLX_/s400/DSC_1060.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-LluqE6iOq4QnZx0l1VGDDLwUpUrScnlX8TLkxNgDqtYjRKvAOpL1aSinU92s68qO32vA4GEkd5ONqReeI-0F0pW60sbDnuKwwkj_5UItt1ZNbXiVIdmNzae5nnfxpwrkVMfSh8O6JD3Y/s1600/DSC_1078.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-LluqE6iOq4QnZx0l1VGDDLwUpUrScnlX8TLkxNgDqtYjRKvAOpL1aSinU92s68qO32vA4GEkd5ONqReeI-0F0pW60sbDnuKwwkj_5UItt1ZNbXiVIdmNzae5nnfxpwrkVMfSh8O6JD3Y/s400/DSC_1078.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div>Un material poc estructurat amb una provocació determinada. Hi ha qui va fer gelats, però d'altres, simplement, van manipular els materials. Alguns van fer pastissos i uns altres es dedicaven a observar i a apropar-se tímidament. </div><div><br /></div><div>Tot s'hi val, en el joc les normes les posa l'infant. I quan es tracta de crear, la única norma vàlida és respectar a tothom i al material. La creació és l'expressió més profunda d'un mateix, així que ningú pot indicar com fer-ho. </div><div><br /></div><div>Us convido a provar aquesta experiència a casa, a l'escola... La textura de la pasta de sal és molt especial i combinat amb tots els altres materials, es converteix en hores i hores de diversió i creació!</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2oXoHcsFA2Zql8D-8nvVszroczDudUDQ5-beqKwh_B8XNtzXnoQNUm3AtHTqWtacZwW8XZEC7ovshGUCAxYv8Wh6Bq2W6CHDgnsajJKKizJEHzj7rcTx-ZdlrwpGaOdF_QpHWrESviCNe/s1600/DSC_1073.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2oXoHcsFA2Zql8D-8nvVszroczDudUDQ5-beqKwh_B8XNtzXnoQNUm3AtHTqWtacZwW8XZEC7ovshGUCAxYv8Wh6Bq2W6CHDgnsajJKKizJEHzj7rcTx-ZdlrwpGaOdF_QpHWrESviCNe/s400/DSC_1073.JPG" width="283" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">AVÍS! La casa pot quedar molt purpurinada!</div><div><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-89014570388294057892015-07-26T03:52:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.046-07:00FET A MÀ<div style="text-align: justify;">Ja fa temps vaig comprar unes fustes per veure què sortia. Els resultats van ser molt senzills i llavors vaig començar a buscar materials que s'havien fet a mà i que oferia als infants. Materials que havien estat realitzats per diferents mans familiars o per mi mateixa. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">És una reflexió que faig sempre als grups de mestres i famílies que em trobo en el camí. Sovint es queixen de l'alt cost dels materials de qualitat; i llavors els faig la reflexió que no hi ha més qualitat en un material que quan es fa amb les pròpies mans.<br /><br />Unes fruitetes de ganxet sempre ofereixen un tacte molt més agradable que les de plàstic:<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7e7iLlG6D_OcOkZGvhJEvIn0FhZy_HnlEHQkor3fH8f3O6Vo8ZevtLNXdVe5XhK71hwqKGBC-kDCpTuiLyIzWZnNHHo0EHTUx84kPM_kFj4DgnklnOzntpTtTZbz97OOZdAhHbeXStCHl/s1600/DSC_0457.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="507" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7e7iLlG6D_OcOkZGvhJEvIn0FhZy_HnlEHQkor3fH8f3O6Vo8ZevtLNXdVe5XhK71hwqKGBC-kDCpTuiLyIzWZnNHHo0EHTUx84kPM_kFj4DgnklnOzntpTtTZbz97OOZdAhHbeXStCHl/s640/DSC_0457.JPG" width="640" /></a></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img alt="" src="ruta_de_la_imagen" style="-moz-transform: rotate(90deg); -webkit-transform: rotate(90deg); clear: none; filter: progid:DXImageTransform.Microsoft.BasicImage(rotation=90); float: left; margin: 5px;" /></div>Materials de fusta, de ganxet, de roba... Ara que amb l'estiu podem gaudir de més estones per a la creació i la construcció.<br /><br />Una capsa de qualsevol cosa pot trobar un altre ús si es folra amb trossos de paper d'embalar i una mica de cola. Un toc de vernís perquè quedi més lluent i resistent:<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3AiQQyHcsw7PRptWpRbG1Ktcp01MWMLoOE4_ftKHyrMhwJ1P-Fwqn898KQL1kerceXpi9C1E1yWoJowDVatkD1CtGu0mUUNdChyphenhyphen44KRUfj1qshNc2HjJf4eSChJjy0JgPjxvNRdrXY-4J/s1600/DSC_0458.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3AiQQyHcsw7PRptWpRbG1Ktcp01MWMLoOE4_ftKHyrMhwJ1P-Fwqn898KQL1kerceXpi9C1E1yWoJowDVatkD1CtGu0mUUNdChyphenhyphen44KRUfj1qshNc2HjJf4eSChJjy0JgPjxvNRdrXY-4J/s320/DSC_0458.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">I dintre de la capsa, peces geomètriques. Poden ser peces geomètriques o peces per a crear móns imaginaris:</div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvDl_k-hi13FB-Ji4wRKgfwOj4j_VZIAyDEgn6bePdJr1GMQl7GmhColZ08nOX-fhDgiVjAkxhvZcsd6ZxjSOuBv4ME3t89ikR2A_d2Zsqpk0iS3tjCxQxJEF1dRHhN12McKc-5kXmN86B/s1600/DSC_0459.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvDl_k-hi13FB-Ji4wRKgfwOj4j_VZIAyDEgn6bePdJr1GMQl7GmhColZ08nOX-fhDgiVjAkxhvZcsd6ZxjSOuBv4ME3t89ikR2A_d2Zsqpk0iS3tjCxQxJEF1dRHhN12McKc-5kXmN86B/s320/DSC_0459.JPG" width="228" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZDuRbkYmxM2SMdCDchzrfKan_SYOYxPRRHHwZBdE9tbEhy7KWQiu6wFdWJQ8VwbYCzS3vta8GIjfopBD5Fgd8qn9jN4gKMaNrChaNMA85-MrKHAA3RRis0Ip4DFPuExaeCbWBkAnaRmg_/s1600/DSC_0460.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZDuRbkYmxM2SMdCDchzrfKan_SYOYxPRRHHwZBdE9tbEhy7KWQiu6wFdWJQ8VwbYCzS3vta8GIjfopBD5Fgd8qn9jN4gKMaNrChaNMA85-MrKHAA3RRis0Ip4DFPuExaeCbWBkAnaRmg_/s320/DSC_0460.JPG" width="281" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ0fP2hXUtSBsNSTkimDnoTSThXit8dI99TfiAiSNbBU3zhpCES9_gMW800Dh79UCFQrgQC9fYDmWC4CWZgSbSAGufSMF_6-T-SEZ1AzAwLSIcDvOXRVEAkykRwKA6VP9fglxF5KZ-a9kr/s1600/DSC_0462.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ0fP2hXUtSBsNSTkimDnoTSThXit8dI99TfiAiSNbBU3zhpCES9_gMW800Dh79UCFQrgQC9fYDmWC4CWZgSbSAGufSMF_6-T-SEZ1AzAwLSIcDvOXRVEAkykRwKA6VP9fglxF5KZ-a9kr/s1600/DSC_0462.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZ0fP2hXUtSBsNSTkimDnoTSThXit8dI99TfiAiSNbBU3zhpCES9_gMW800Dh79UCFQrgQC9fYDmWC4CWZgSbSAGufSMF_6-T-SEZ1AzAwLSIcDvOXRVEAkykRwKA6VP9fglxF5KZ-a9kr/s320/DSC_0462.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Uns llistons de fusta poden inspirar-se en els llistons de Montessori, però sense color. Poden servir per a construir, per a calcular, per a descomposar nombres...:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA4V903OR6c3121rJNzri9nMIxXYUnPFNBtmRTj8qM4OxroSN3Bu8PkzQZr7wTuGR0-3mr7F6iDu2fjafEwk1OKaW66EDifo9z5ng_m6ycD6QEXeIQxNOLQjflAN76hXv6dht3MGI5_rd3/s1600/DSC_0489.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjA4V903OR6c3121rJNzri9nMIxXYUnPFNBtmRTj8qM4OxroSN3Bu8PkzQZr7wTuGR0-3mr7F6iDu2fjafEwk1OKaW66EDifo9z5ng_m6ycD6QEXeIQxNOLQjflAN76hXv6dht3MGI5_rd3/s320/DSC_0489.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG_EatcH6owVe8h0SGa6y3VuvlgAOxenO4v1vG6_o9r-1PvewtSg0NhQnEzqISsBSKsTLB3JXKyoH9XzZ__pQuH7Swl5iknQeYNWsTRyvaHUL9i9Q3sn14TvOHXmikphd8gOCEoR6AvKU4/s1600/DSC_0491.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG_EatcH6owVe8h0SGa6y3VuvlgAOxenO4v1vG6_o9r-1PvewtSg0NhQnEzqISsBSKsTLB3JXKyoH9XzZ__pQuH7Swl5iknQeYNWsTRyvaHUL9i9Q3sn14TvOHXmikphd8gOCEoR6AvKU4/s320/DSC_0491.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-ceJbr7HDAurqILwxQshywNhPCf-MzGoWF7oJBOMH59gngXtJ7B_V5UD53BWSgidW6rzbaBrusF9NzsAMNucyymANzc51E-6y0FWNJGDdlhlV_-AOZsBEVyK3D-Desyu9mXTStZUqdOoB/s1600/DSC_0492.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="98" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-ceJbr7HDAurqILwxQshywNhPCf-MzGoWF7oJBOMH59gngXtJ7B_V5UD53BWSgidW6rzbaBrusF9NzsAMNucyymANzc51E-6y0FWNJGDdlhlV_-AOZsBEVyK3D-Desyu9mXTStZUqdOoB/s320/DSC_0492.JPG" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Uns cilindres de fusta també poden servir per a diverses coses, guardats en una capsa reciclada i decorada amb paper de diari:<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLEnzM5xqd4gqgk1M0BUwvRquoRmx9_pRXL1pjHRSF9ZThssf3hSzEj8zg2-TJQFwIGFbTQFqBL08vZAsG8Teq3rWAPrx1eTy3tQB2U7n5mUu0D8Lrf-YDAt1LuYBlmRnoVdCLGVg_xB83/s1600/DSC_0485.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLEnzM5xqd4gqgk1M0BUwvRquoRmx9_pRXL1pjHRSF9ZThssf3hSzEj8zg2-TJQFwIGFbTQFqBL08vZAsG8Teq3rWAPrx1eTy3tQB2U7n5mUu0D8Lrf-YDAt1LuYBlmRnoVdCLGVg_xB83/s320/DSC_0485.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM30q9YGpXIyjaW7npt731A94ARRHxvlBbcmqP-38Bar2ZDa0Ki0vA5F2-eOASvIQktPwkk8E3HilU3LYhf6dNj_z_ELZWUCq-y5HTruc-zd63R2WAWCVkwHH0PsdGYUpkSHF6xNC4gn0R/s1600/DSC_0486.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM30q9YGpXIyjaW7npt731A94ARRHxvlBbcmqP-38Bar2ZDa0Ki0vA5F2-eOASvIQktPwkk8E3HilU3LYhf6dNj_z_ELZWUCq-y5HTruc-zd63R2WAWCVkwHH0PsdGYUpkSHF6xNC4gn0R/s320/DSC_0486.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOP-A6uqgV-JivfLCokIfpKld-fLeg-IN883op7twnzw-XHRcr5OFvmVDajuubzI0YtbIHmHKKVtdaOB-siBraBgS4wi1WBbF83Z-BS16m4nLNkgG832JNCRAzHXK6B97uepne1pbmxTd1/s1600/DSC_0487.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOP-A6uqgV-JivfLCokIfpKld-fLeg-IN883op7twnzw-XHRcr5OFvmVDajuubzI0YtbIHmHKKVtdaOB-siBraBgS4wi1WBbF83Z-BS16m4nLNkgG832JNCRAzHXK6B97uepne1pbmxTd1/s320/DSC_0487.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcnj0vWnthNgiQxWQ82it9d84iQzIi_bdw7uXVbNZOTBtA6cQ-15ntNx24yjRIFqV_et8chtVOQOWzdZixEplRA4r-vEy4-nB5ODrLkc3GiuvDbRZEWj-9QNyqAI0mKnKeYiRxi2EFxr30/s1600/DSC_0488.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcnj0vWnthNgiQxWQ82it9d84iQzIi_bdw7uXVbNZOTBtA6cQ-15ntNx24yjRIFqV_et8chtVOQOWzdZixEplRA4r-vEy4-nB5ODrLkc3GiuvDbRZEWj-9QNyqAI0mKnKeYiRxi2EFxr30/s320/DSC_0488.JPG" width="314" /></a></div><br />Nines de feltre o de roba:<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjUTJBrvigwxG1deHNilO-v42mmrvPbbwoAxAfir3Uf1HLXrVUFMXQOhQfrogtXbZ6I1864Cj8jG6B59lYH3FQMAezuEix6PK3lk5cXKqDo9F1eB3J3V2TG43PkJecBGz9Tep0rE2c25Y8/s1600/DSC_0473.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="321" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjUTJBrvigwxG1deHNilO-v42mmrvPbbwoAxAfir3Uf1HLXrVUFMXQOhQfrogtXbZ6I1864Cj8jG6B59lYH3FQMAezuEix6PK3lk5cXKqDo9F1eB3J3V2TG43PkJecBGz9Tep0rE2c25Y8/s400/DSC_0473.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhok0AvNAvpPFsEyK3JnU9CTN8ER4EMTBTGTKApUAtqrP4JUE4sd7ARuXY6Dgh6Tsz6knaaoXXaLfMLxbeImRN7FO0xI5mCv5AEkQt2XL4t52bs1qmeAP8OmkTo7rATy7geoO7uu2pGj8FP/s1600/DSC_0477.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhok0AvNAvpPFsEyK3JnU9CTN8ER4EMTBTGTKApUAtqrP4JUE4sd7ARuXY6Dgh6Tsz6knaaoXXaLfMLxbeImRN7FO0xI5mCv5AEkQt2XL4t52bs1qmeAP8OmkTo7rATy7geoO7uu2pGj8FP/s400/DSC_0477.JPG" width="317" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Una capsa metàl·lica de caramels, un cop buida i pintada, pot servir per a guardar la cançó del peix peixet... o altres coses:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4yMy_Ga4ZiabaSVK4L3MXJttEQ5uPYgg1kJRO5KdnLPrP3Uxavgae8Z6NPQ4pjhbtEnQy2aJH2xMMEVg_1l1v49XBfXQ-vPcv1CO4MiK5CLRY2h7PliKE8WS3VGxn19H1QrQv2HaeXPzF/s1600/DSC_0481.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4yMy_Ga4ZiabaSVK4L3MXJttEQ5uPYgg1kJRO5KdnLPrP3Uxavgae8Z6NPQ4pjhbtEnQy2aJH2xMMEVg_1l1v49XBfXQ-vPcv1CO4MiK5CLRY2h7PliKE8WS3VGxn19H1QrQv2HaeXPzF/s320/DSC_0481.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjztCnhg5u8JkBmiCS6A2LaBp3h3b_AcXRndT6bQN3A-9ajyozBRGZwXdEMzcGPN5OIOyDXcp-CJLDWPI0Aoj8M0Co5HS_zI2Qbb_K5-swmykq3-RFCdPCakG349SQ_L5SCUYppdfzhKDYb/s1600/DSC_0482.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjztCnhg5u8JkBmiCS6A2LaBp3h3b_AcXRndT6bQN3A-9ajyozBRGZwXdEMzcGPN5OIOyDXcp-CJLDWPI0Aoj8M0Co5HS_zI2Qbb_K5-swmykq3-RFCdPCakG349SQ_L5SCUYppdfzhKDYb/s320/DSC_0482.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdREyU2SrIPPbxDIshI_JgKQkkWbYSgzsBOoR6_X-ivBkuR9SCRAiIpXkxt4vpXdodSDcm_i0VCVdvfRoIYJ58bpbmEQeib7CUd_1uLO4kiHBRUXGcW_lHBAN5XKtXnkTMvpOLrGKqGXOw/s1600/DSC_0483.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdREyU2SrIPPbxDIshI_JgKQkkWbYSgzsBOoR6_X-ivBkuR9SCRAiIpXkxt4vpXdodSDcm_i0VCVdvfRoIYJ58bpbmEQeib7CUd_1uLO4kiHBRUXGcW_lHBAN5XKtXnkTMvpOLrGKqGXOw/s320/DSC_0483.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">De vegades les joguines ens agraden, però són massa estereotipades i sobre-estimulants. Una torre de cubs que s'encaixen, feta de cartró però amb dibuixos de la tele, un cop folrada amb trossos de paper de diari pot oferir una fantàstica alternativa per a apilar, fer camins o fins i tot casetes:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTL_gmzhKuU0aCNOjYDwa7Ak0XXbLoj6CPBsCOn_JpOpYEE1q8jTCSP3H_aUyuORZV__JhX-Gd2jkbDTHSwgIsEScZwqqJrqqhqV1P6GA9HJAftrvnt2uKex4l5oqjPX7-qmVtl21-8hXJ/s1600/DSC_0467.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTL_gmzhKuU0aCNOjYDwa7Ak0XXbLoj6CPBsCOn_JpOpYEE1q8jTCSP3H_aUyuORZV__JhX-Gd2jkbDTHSwgIsEScZwqqJrqqhqV1P6GA9HJAftrvnt2uKex4l5oqjPX7-qmVtl21-8hXJ/s400/DSC_0467.JPG" width="345" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Z7dZO22Z6RWZmhXnFAvfXRKDYqztdYXvHipBgg-CmtiFP-UaQmm2MMwcT7TUJTr98SeWkd39AVwjWsmFFDwrM-GVHd3JR6rMD77vRMqUeOEPXINJsYSYECKkIRTU27xgp9ukCD37KdF4/s1600/DSC_0468.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_Z7dZO22Z6RWZmhXnFAvfXRKDYqztdYXvHipBgg-CmtiFP-UaQmm2MMwcT7TUJTr98SeWkd39AVwjWsmFFDwrM-GVHd3JR6rMD77vRMqUeOEPXINJsYSYECKkIRTU27xgp9ukCD37KdF4/s320/DSC_0468.JPG" width="180" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0f81BTY_NWtTIwZIZXmBrkSDuO6dfw4A1xeTaU8Mz2vM0Y5bz34K-1pvqpJ2lJQyhFOg-1xskgq18Kb6-OpOad6Mmb0uWwdasp92jmzMaY2_2HuUvl4lh2n9l20v1ETMpo4CjvRvIaOf8/s1600/DSC_0471.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0f81BTY_NWtTIwZIZXmBrkSDuO6dfw4A1xeTaU8Mz2vM0Y5bz34K-1pvqpJ2lJQyhFOg-1xskgq18Kb6-OpOad6Mmb0uWwdasp92jmzMaY2_2HuUvl4lh2n9l20v1ETMpo4CjvRvIaOf8/s320/DSC_0471.JPG" width="180" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXapk0BTuIf7FjlU9pE9BduzA9UunXKlL4wp-5h1IFRcJynyLSr_dv2HuML9jHPUROdan_6gsO_KHImuryjIIYAWk0HdMuHQXY_EM5g8kY6qJ4nrSM_5fSXn6-Bl3Kf9pzj3SDqto-1tns/s1600/DSC_0472.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXapk0BTuIf7FjlU9pE9BduzA9UunXKlL4wp-5h1IFRcJynyLSr_dv2HuML9jHPUROdan_6gsO_KHImuryjIIYAWk0HdMuHQXY_EM5g8kY6qJ4nrSM_5fSXn6-Bl3Kf9pzj3SDqto-1tns/s320/DSC_0472.JPG" width="205" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">I unes fustes ben retallades ens poden oferir materials meravellosos per a fer matemàtiques o simplement jugar:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSHZiCH7lme9WryGI_wsEzoJv-in6oW8Q5-FcyEZ6E9FT-g0njT7wCvasUPGGlMU5Oteiv_HHcOOqhyTSm6-jMrz82RYAL1-D-wDOJhS62TDzK_Sa1emjVs-o_OFTyaGi9vfmIce-97ufG/s1600/DSC_0463.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="355" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSHZiCH7lme9WryGI_wsEzoJv-in6oW8Q5-FcyEZ6E9FT-g0njT7wCvasUPGGlMU5Oteiv_HHcOOqhyTSm6-jMrz82RYAL1-D-wDOJhS62TDzK_Sa1emjVs-o_OFTyaGi9vfmIce-97ufG/s400/DSC_0463.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3p5fp4As5wP16PlJf6wdrXXl9QERNLGiXcWe42BR88erosVQf4IhfdVomyDuoKYjaLc49R2I557J_2ywvU-g658_spSX5_X4RPVddHlZMXebi0abPVciraCQ7e_yJdhEAvR10u379p2EJ/s1600/DSC_0464.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3p5fp4As5wP16PlJf6wdrXXl9QERNLGiXcWe42BR88erosVQf4IhfdVomyDuoKYjaLc49R2I557J_2ywvU-g658_spSX5_X4RPVddHlZMXebi0abPVciraCQ7e_yJdhEAvR10u379p2EJ/s400/DSC_0464.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="text-align: justify;"><br /></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-size: large;"><b>Ingredients:Temps, paciència i descobrir potencialitats i habilitats pròpies. </b></span></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Us desitjo unes bones creacions i construccions d'estiu!</div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-82997290094535631382015-07-11T02:26:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.068-07:00SECRETS DE MESTRA: EL COL·LECCIONISME PEDAGÒGIC<div style="text-align: justify;">Dies de tancament de formacions, cursos... molta, molta feina. I una de les tasques principals és l'organització de materials. Netejant, classificant i ordenant he volgut compartir amb vosaltres un secret de mestra. Més aviat és un secret d'aquells que se saben, però no deixa de ser un secret. Són les col·leccions de materials i materials que tenim les mestres i els mestres. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Mentre recol·locava els materials se'm va venir al cap una pregunta: com va començar aquesta bogeria? I llavors vaig recordar el dia que em vaig adonar que era mestra; aquell dia que vas pel carrer i trobes sentit pedagògic a totes les petites coses que hi veus: les pedres, les llambordes, les matrícules dels cotxes, un petit cartell, l'escorça de l'arbre, els núvols... tot pot ser útil per aprendre i per fer-se preguntes. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Llavors és quan comences a acumular coses. Un familiar et diu: "tinc taps d'ampolles que vaig a llençar". La paraula "llençar" ressona al teu cap i crides "Nooo! Jo els aprofito". I al dia següent et diuen "tinc unes teles que no faig servir per res"; i tu les agafes. I vas pel bosc i et dediques a recollir pinyes i fulles de diferents formes. I vas a la platja i marxes amb un carregament de petxines. I vas a una botiga i veus un material que podria estar molt bé per... I els familiars i amics comencen a guardar-te tot de coses reciclades i tu comences a acumular. I quan prens consciència t'adones que tens un problema; més aviat molts problemes en forma de moltes petites coses que criden ser guardades i organitzades a un lloc. </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEUzITpVH5wj2M517BKzM5rgk3FvA-MBXU2cn3SG1ndv12Lg8UKHdQS3BMBNi6dIxehCYt9NrUrwdngDO5j9bBOZzs6dNYqC8RvjyjEf6U0e8SHvELCDYADQ8ZrGdCZE0En5s5oONWkA_7/s1600/DSC_0374.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEUzITpVH5wj2M517BKzM5rgk3FvA-MBXU2cn3SG1ndv12Lg8UKHdQS3BMBNi6dIxehCYt9NrUrwdngDO5j9bBOZzs6dNYqC8RvjyjEf6U0e8SHvELCDYADQ8ZrGdCZE0En5s5oONWkA_7/s640/DSC_0374.JPG" title="Peces soltes" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;">I quan decideixes ordenar-les te n'adones de la bellesa de la col·lecció que has acumulat amb els anys. I pots recordar qui et va donar no sé quin material. I quin nen va fer aquella activitat amb aquest material en concret. I com aquell material semblava no tenir cap mena de sentit però va ser el que més èxit va tenir. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I heus ací com neix el col·leccionisme pedagògic. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim8elYSpkmmmEo-rsk5y810Y25dIxrRVg6KRw9ZQdfwLHYGA2y4iFrtaKiaqzeRIbozpF9MhWK8DCccdG68ZA0vCreEFSI_8O-gb0AIJn-5mScpv5ui5Oc5HljGC8oesT4pDMqgkCZHZEL/s1600/DSC_0371.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim8elYSpkmmmEo-rsk5y810Y25dIxrRVg6KRw9ZQdfwLHYGA2y4iFrtaKiaqzeRIbozpF9MhWK8DCccdG68ZA0vCreEFSI_8O-gb0AIJn-5mScpv5ui5Oc5HljGC8oesT4pDMqgkCZHZEL/s320/DSC_0371.JPG" title="Col·leccions naturals" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilFWPjSUCkcFzCbSbW9dV1uWCdAP3yPSZw7C60UOq3kTkek6Ksx9_sDSfqqLafILmvGYjyJ0zCzcqdGdW0txG6xOql2GR92matS96f2bI9rBCRjhHm0TlDjZOl6f6-_YB_dEBuLsY02ecq/s1600/DSC_0373.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilFWPjSUCkcFzCbSbW9dV1uWCdAP3yPSZw7C60UOq3kTkek6Ksx9_sDSfqqLafILmvGYjyJ0zCzcqdGdW0txG6xOql2GR92matS96f2bI9rBCRjhHm0TlDjZOl6f6-_YB_dEBuLsY02ecq/s320/DSC_0373.JPG" title="El material classificat i organitzat" width="320" /></a></div><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsoLgOUiwFzBkWsUmlgwDkZRkxYpcQ9Elin_DjGHDmeh1A7ekZMbxQBNW6BmOSyt5_iGFaPZmMjZBr812fh5ysK6_vkinWY5Gpr31lzx1W1_DuirqldxAW9gc1Y5l8tHFNpx-DC5rwevtx/s1600/DSC_0376.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsoLgOUiwFzBkWsUmlgwDkZRkxYpcQ9Elin_DjGHDmeh1A7ekZMbxQBNW6BmOSyt5_iGFaPZmMjZBr812fh5ysK6_vkinWY5Gpr31lzx1W1_DuirqldxAW9gc1Y5l8tHFNpx-DC5rwevtx/s320/DSC_0376.JPG" title="Lletres i números de diferents tipus" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh73OhDaARxwa82ocd5xxoakrWB6GP9ANuPycDAsTD48jJItHWLaLDElpS6Qsns6odPZ_i5J5LAB8ET0xn5_8AZCKtMxpzsnAgYidrAq0Wpd1Jj2AdNOu_GSLo9EeDY9P21LW-WsrCVWoIE/s1600/DSC_0375.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh73OhDaARxwa82ocd5xxoakrWB6GP9ANuPycDAsTD48jJItHWLaLDElpS6Qsns6odPZ_i5J5LAB8ET0xn5_8AZCKtMxpzsnAgYidrAq0Wpd1Jj2AdNOu_GSLo9EeDY9P21LW-WsrCVWoIE/s320/DSC_0375.JPG" title="Purpurines, tintes, fils, llaços... " width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqVgppk5pq_KeZRi_NSqjJo8N1yozIaFdkvS69R0W-L7TRIu1jcIOl5c4RKW0Bh8UyKezRa5epr-zlq9khTEY2yjnznngi02CfP6euJhHTo-_IqhGpDfc-iDsAjs23ZYwINv-mWW6O0yr4/s1600/DSC_0381.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqVgppk5pq_KeZRi_NSqjJo8N1yozIaFdkvS69R0W-L7TRIu1jcIOl5c4RKW0Bh8UyKezRa5epr-zlq9khTEY2yjnznngi02CfP6euJhHTo-_IqhGpDfc-iDsAjs23ZYwINv-mWW6O0yr4/s320/DSC_0381.JPG" title="Animals i petxines" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLiX5iwHZihkZPqWIx_0jJxWzi1RVDT9DE3odXH6shAbLjFCxhuu4a0Ha7G9wcRErsqlGe4tlMxnrl4TAW5OqHPEN41HepTFJUo_P4B95le4tGHHOp7bcP8cmhEC1Ai-XVuBAmBGgOjzoX/s1600/DSC_0380.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLiX5iwHZihkZPqWIx_0jJxWzi1RVDT9DE3odXH6shAbLjFCxhuu4a0Ha7G9wcRErsqlGe4tlMxnrl4TAW5OqHPEN41HepTFJUo_P4B95le4tGHHOp7bcP8cmhEC1Ai-XVuBAmBGgOjzoX/s320/DSC_0380.JPG" title="Teles, tubs, pots, cistelles..." width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrGw1wPLKc6_umGkhS_aScPFRg1ELX1Tvj7bjCOxFxrjm4NKc5_LbGylBJysgPVbnqfpM5FtLI8MilegPtVV_YXuqevc7Pp2yssXGGUgXPaEdomviczPJs06Bce8xljh0-0ObWnkkx5Li2/s1600/DSC_0378.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrGw1wPLKc6_umGkhS_aScPFRg1ELX1Tvj7bjCOxFxrjm4NKc5_LbGylBJysgPVbnqfpM5FtLI8MilegPtVV_YXuqevc7Pp2yssXGGUgXPaEdomviczPJs06Bce8xljh0-0ObWnkkx5Li2/s320/DSC_0378.JPG" title="Les capses que ajuden a col·leccionar" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuL73qB9-Z2GJJAC2zoqmdkI1owinLWm_gwqqJ3gSPiPh3Ljegk4AkHqYYi0SrVtiNVZB8imdEbpu8-dAm-HCcuG3q9r_TDw9gmfi4k8M3u32WE8W109Tjh6GyS798AZ3hF-zt9av6Vpno/s1600/DSC_0382.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuL73qB9-Z2GJJAC2zoqmdkI1owinLWm_gwqqJ3gSPiPh3Ljegk4AkHqYYi0SrVtiNVZB8imdEbpu8-dAm-HCcuG3q9r_TDw9gmfi4k8M3u32WE8W109Tjh6GyS798AZ3hF-zt9av6Vpno/s320/DSC_0382.JPG" title="Botons, sorra de platja, cintes..." width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Després, allà on vagis, portes una maleta plena de materials amunt i avall. Materials a l'escola, materials a les formacions, materials aquí i allà... sempre poden ser d'utilitat. Però allà on funcionen millor és a les formacions per a mestres. Se'ls ofereix la possibilitat de viure en la seva pròpia pell allò sobre la vivència i l'experiència que tan teòricament els han ficat al cap.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBfgB_pxIZ2nWGq2Ep6I3_loDTC_uR4FsDULid5gXk8GKCpfdP6dOJ1tWfC8BXjLgJElQE3gbne6R3Jzp2nD46s8w66l3X6-YYbgoeK3YiDI9470qCG-86CLJ248z06Jlsz9yv4syvGEmd/s1600/DSC_0303.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBfgB_pxIZ2nWGq2Ep6I3_loDTC_uR4FsDULid5gXk8GKCpfdP6dOJ1tWfC8BXjLgJElQE3gbne6R3Jzp2nD46s8w66l3X6-YYbgoeK3YiDI9470qCG-86CLJ248z06Jlsz9yv4syvGEmd/s400/DSC_0303.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mestres fent creacions amb materials reciclats</td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBdbY5qDKPl6uRRpNrAalR400Gza389KojHmdVavRgBnKORLEYtwWvuKKD7rHzjYX3IFEBiXTVVHxZOJVjIFMVaWISkzyVm7-gkZiNdxiVH_MWWO_b5MhgzOfj_lNNI6-HIuPpUsV7DYEZ/s1600/DSC_0197.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBdbY5qDKPl6uRRpNrAalR400Gza389KojHmdVavRgBnKORLEYtwWvuKKD7rHzjYX3IFEBiXTVVHxZOJVjIFMVaWISkzyVm7-gkZiNdxiVH_MWWO_b5MhgzOfj_lNNI6-HIuPpUsV7DYEZ/s400/DSC_0197.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mestres reflexionant sobre els materials i les possibilitats de crear mini móns.</td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5msSv2yUJzmGF5EhwzC-TO4T6QCArkcrYrnhcDxJQGkoGJP3pAEs7B0AoISsSpFbk4zgraOxiPjgCimPeYLAZDKQuoSaaag9PdCtIIW68WRFR4P7P0XyoB-q-qhFSOUTOPh2wJ8dbqMpu/s1600/DSC_0206.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5msSv2yUJzmGF5EhwzC-TO4T6QCArkcrYrnhcDxJQGkoGJP3pAEs7B0AoISsSpFbk4zgraOxiPjgCimPeYLAZDKQuoSaaag9PdCtIIW68WRFR4P7P0XyoB-q-qhFSOUTOPh2wJ8dbqMpu/s400/DSC_0206.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Una mestra creant amb peces soltes</td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFyMM-gomqz_dDJfAUm4jRafiGddJruIPbYNO32uatifzNwqyA6wx8RmNqZIXp_oaS30pvYPTb23BWQYdI0LokuWe4ZsuAWkTYq2co0X_YHs-I4Gg451kITx2RirJFDbjXqX_GQJN81G-L/s1600/DSC_0559.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFyMM-gomqz_dDJfAUm4jRafiGddJruIPbYNO32uatifzNwqyA6wx8RmNqZIXp_oaS30pvYPTb23BWQYdI0LokuWe4ZsuAWkTYq2co0X_YHs-I4Gg451kITx2RirJFDbjXqX_GQJN81G-L/s400/DSC_0559.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Una mestra creant amb pasta de sal i elements que ens ofereix la natura</td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkLLNNxI6XEHwelcmTWpcBWPKxSb8leBWCUN8bfWWMj9lZn7-cXE91Yx7zscUVFcrBwxM9hQxYu3DmobiBgTxlSKMBOZ2NHIKGB8vR72sxwxRsjnECLymTJWYcakNKkqXsi7lUs639STsG/s1600/_DSC0181.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkLLNNxI6XEHwelcmTWpcBWPKxSb8leBWCUN8bfWWMj9lZn7-cXE91Yx7zscUVFcrBwxM9hQxYu3DmobiBgTxlSKMBOZ2NHIKGB8vR72sxwxRsjnECLymTJWYcakNKkqXsi7lUs639STsG/s400/_DSC0181.JPG" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Mestres reflexionant sobre els materials a l'escola</td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;">Sigui com sigui, és meravellós. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I tu, com és la teva col·lecció pedagògica?</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-48222707454319297192015-06-18T00:11:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.089-07:00MINI MÓNS: ELS COTXES<div style="text-align: justify;">Revisant algunes fotos antigues he trobat un mini món que va sorgir de forma espontània amb un grup d'infants de 4 anys. Hi havia un gran interès pels cotxes i cada dia arribaven cotxes de joguina de tots els tipus, mides, colors... Fins que un dia va sorgir la idea de fer una ciutat perquè hi poguessin circular els cotxes. Es va començar dissenyant les carreteres:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_cAeYAG75yDOohGgVtKcFqupu2R_Q8sg2xLrq-NxmMALN6Atog3_tZ1ozNaBQFocFkd38WfTc_GKLvf7vXCXOywYGa7t70IgoSdyhjLwfwi6QTLctknYBIb-r1GbueNJGgqzasE4fs5Xz/s1600/DSC_0242.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="316" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_cAeYAG75yDOohGgVtKcFqupu2R_Q8sg2xLrq-NxmMALN6Atog3_tZ1ozNaBQFocFkd38WfTc_GKLvf7vXCXOywYGa7t70IgoSdyhjLwfwi6QTLctknYBIb-r1GbueNJGgqzasE4fs5Xz/s640/DSC_0242.JPG" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Amb l'emoció van sorgir moltes històries i situacions: caldrà posar-hi ponts! I aparcaments! Cases i arbres! Amb molt poc de material i tota la imaginació i creativitat del món, es va construir una meravellosa ciutat:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_PSI6zai9xUGV7_KqnM5B3FvccmTuKgnMFN3qb1uCWww3DcFfNgUTwkYvVxnwF9sEvtymeww2Bz_fOnM4SPD7XEwIIviY9g-Kda5EOf2ajbcNGXUW_LAnPL1uMZ-EU7JoPpud-1nGEXBJ/s1600/DSC_0239.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="267" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_PSI6zai9xUGV7_KqnM5B3FvccmTuKgnMFN3qb1uCWww3DcFfNgUTwkYvVxnwF9sEvtymeww2Bz_fOnM4SPD7XEwIIviY9g-Kda5EOf2ajbcNGXUW_LAnPL1uMZ-EU7JoPpud-1nGEXBJ/s400/DSC_0239.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqrl6bXU9dartKxYlDgbZqfyRyIZruzE9Xdc-eu4N3scn1TuU1Y7xBNQPBnuV8PpNHFe5adIv_Jx5-PqGmiMw2AVCH-9hbXkyG6XPmKAUP0snIdg4DyMYY__97kGiy7u-WmQhqx1kEwbVL/s1600/DSC_0266.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqrl6bXU9dartKxYlDgbZqfyRyIZruzE9Xdc-eu4N3scn1TuU1Y7xBNQPBnuV8PpNHFe5adIv_Jx5-PqGmiMw2AVCH-9hbXkyG6XPmKAUP0snIdg4DyMYY__97kGiy7u-WmQhqx1kEwbVL/s400/DSC_0266.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_izTvvlsS9z7eA70eqrCL5sxQsVqMx4w73pl4N-gHCWMiult6rs5rG20eXFfEvGEUQKSk7kpS4kyYorP4WUjLMdRIhN9jM6NuwSvT_fEt06x6WI96qgruF7OeRIWY4zjpEpU0A4guw3ho/s1600/DSC_0275.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="161" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_izTvvlsS9z7eA70eqrCL5sxQsVqMx4w73pl4N-gHCWMiult6rs5rG20eXFfEvGEUQKSk7kpS4kyYorP4WUjLMdRIhN9jM6NuwSvT_fEt06x6WI96qgruF7OeRIWY4zjpEpU0A4guw3ho/s400/DSC_0275.JPG" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Els arbres amb tubs de cartró del paper higiènic i paper de seda, l'aparcament amb unes capses velles, els túnels amb els tubs de cartró tallats per la meitat... </div><div style="text-align: justify;">Va ser tanta l'energia que hi van dedicar que la ciutat va durar molt de temps, tot i ser de paper i cartró. Cada dia hi jugaven i hi afegien nous elements, tractant la ciutat amb molta cura.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCZ_VTsapnzaTPkxIMMUMqQre6C6EOw1fW79qO0C9nFHRsQfMOmNZ16tlPcoCw_6uFUY-0_jfhZVptXkqcPd1JtxgxbLcaopj9YIy3h_ehmvtW5wZ_vt1fgOo8n94iMisdrdg0sT1tn8g8/s1600/DSC_0282.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCZ_VTsapnzaTPkxIMMUMqQre6C6EOw1fW79qO0C9nFHRsQfMOmNZ16tlPcoCw_6uFUY-0_jfhZVptXkqcPd1JtxgxbLcaopj9YIy3h_ehmvtW5wZ_vt1fgOo8n94iMisdrdg0sT1tn8g8/s400/DSC_0282.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJHLjXSQk0IbKHODbTMLtA8Z9urF-W2o1QvLR6silAESVveWAy6VLF80vB_XP3x4F48ymE8BHi2aOxO0fviFTq0H3sL2LDfApdPPdzQgF540kc5bNHelaqI0WU3xYOVzmfmWhs9rCbC2qy/s1600/DSC_0283.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="163" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJHLjXSQk0IbKHODbTMLtA8Z9urF-W2o1QvLR6silAESVveWAy6VLF80vB_XP3x4F48ymE8BHi2aOxO0fviFTq0H3sL2LDfApdPPdzQgF540kc5bNHelaqI0WU3xYOVzmfmWhs9rCbC2qy/s400/DSC_0283.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLW10swjBb-UrYKA3To2t03-hYd0bqv-7SAQTFsKyQzGswwAEjgX8O4bMC6nVslG7mHxjrAaW5yR6azsrD2WpVbZdZQDtgVdglCxZEBgtlYgdO__nNUKE4auj8Ko6yAJuqkMFD04Xd08hd/s1600/DSC_0284.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="428" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLW10swjBb-UrYKA3To2t03-hYd0bqv-7SAQTFsKyQzGswwAEjgX8O4bMC6nVslG7mHxjrAaW5yR6azsrD2WpVbZdZQDtgVdglCxZEBgtlYgdO__nNUKE4auj8Ko6yAJuqkMFD04Xd08hd/s640/DSC_0284.JPG" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Una lliçó que ens demostra que amb poc s'aconsegueix molt!</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-2582951021235334072015-06-17T14:05:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.107-07:00QUI HI VIU AQUÍ...?: JUGAR I JUGAR<h2 style="clear: both; text-align: justify;"><span style="color: purple; font-size: large;">Qui hi viu aquí...?</span></h2><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpUVW6NWk9aa2XKlmaoj_XCtVzUqAr1yyu9EmMJ-lKlOo6Dv6VpF8Px8OEIwcP84tMg5Fw_-k_EJHj-vYxD-T2dqDuyOcw9zAIJLtnGBa2ey0MYdaQ7UZWzOG-Bd9FzBKuxQ7BUup6JKdh/s1600/_DSC0022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="412" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpUVW6NWk9aa2XKlmaoj_XCtVzUqAr1yyu9EmMJ-lKlOo6Dv6VpF8Px8OEIwcP84tMg5Fw_-k_EJHj-vYxD-T2dqDuyOcw9zAIJLtnGBa2ey0MYdaQ7UZWzOG-Bd9FzBKuxQ7BUup6JKdh/s640/_DSC0022.jpg" width="640" /></a></div><div><br /></div><div style="text-align: justify;">Hi viuen les joguines de <i><a href="http://www.jugarijugar.com/es/"><span style="color: purple;">Jugar i Jugar</span></a></i>!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ja fa algun temps que vaig tenir el plaer de conèixer la Carmen i la Claudia de <span style="color: purple;"><i><a href="http://www.jugarijugar.com/es/">Jugar i Jugar</a></i>.</span> Considero que la seva filosofia i els materials que ofereixen són molt afins amb la filosofia de <i>Veure, Pensar i Sentir </i>i m'agradaria que les pugueu conèixer una miqueta més a través d'aquest foradet al blog.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">A un magatzem en un entorn idíl·lic prop de Banyoles hi ha la caseta de les joguines de <i>Jugar i Jugar.</i> Bé, la caseta mentre esperen a ser entre les mans d'algun infant que les faci jugar! </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><span style="color: purple;"><div style="text-align: justify;"><b>Qui hi ha darrera de <i>Jugar i Jugar</i>?</b></div></span><div style="text-align: justify;"><br /></div><i><div style="text-align: justify;"><i><a href="http://www.jugarijugar.com/es/"><span style="color: purple;">Jugar i Jugar</span></a></i> som la Claudia i la Carmen, ens vam conèixer fa gairebé 11 anys, quan totes dues vam ser mares per primera vegada i ens inquietaven els mateixos dubtes respecte a la criança dels nostres fills.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div></i><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjRkyQ8xR8lEWLKWVXDXz34EMfgCuyoe_1eQmmpC6icTStTroAxAjKEZ2Yej6FANPj9CV0nFl9BJueMWPeTb7enNeN2NUyhzQTDI-1KRlaZCJ5nAawOTWch66A-alpRsJ5esJCvS94RSak/s1600/_DSC0060.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="425" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjRkyQ8xR8lEWLKWVXDXz34EMfgCuyoe_1eQmmpC6icTStTroAxAjKEZ2Yej6FANPj9CV0nFl9BJueMWPeTb7enNeN2NUyhzQTDI-1KRlaZCJ5nAawOTWch66A-alpRsJ5esJCvS94RSak/s640/_DSC0060.jpg" width="640" /></a></div><div><br /><br /><div style="text-align: justify;"><b style="color: purple;">Com va començar "Jugar i Jugar"?</b></div><div><div style="text-align: justify;"><span style="color: purple; font-weight: bold;"><br /></span></div><div><div style="text-align: justify;"><i>Arrel d'aquelles inquietuds, vam descobrir que el joc és el motor de la vida de les persones. I que pren una gran importància durant els primers anys. Formant-nos vam descobrir que les joguines, encara que no són imprescindibles, són també una part important de l'aliment d'aquest joc. </i></div><div style="text-align: justify;"><i>A partir d'aquell moment vam començar a fer una cerca de materials, vam començar a fer compres per botigues online europees; amics i familiars se sumaven a les nostres compres i van ser les persones del nostres entorn més proper que ens van animar a crear <span style="color: purple;"><a href="http://www.jugarijugar.com/es/">Jugar i Jugar</a>. </span></i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><b><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: purple;">Què té de diferent "Jugar i Jugar" amb qualsevol altra botiga de joguines?</span></b></div></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidiXD2LpcrgMFbVk7lbKE_q62L34zSmt9tvKBUtWKMlOrxfnZGaWoiVGnpP1Bg8InXLTdZnnx0xI-wGwCiWu6Xpek7f8WDu8w4W09PuZsAlx1zxvLzB4f7YmRBJLxiX6_tpD3N86bpYz_Q/s1600/_DSC0047.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: justify;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidiXD2LpcrgMFbVk7lbKE_q62L34zSmt9tvKBUtWKMlOrxfnZGaWoiVGnpP1Bg8InXLTdZnnx0xI-wGwCiWu6Xpek7f8WDu8w4W09PuZsAlx1zxvLzB4f7YmRBJLxiX6_tpD3N86bpYz_Q/s400/_DSC0047.jpg" width="208" /></a><div style="text-align: justify;"><i>Darrera del nostre projecte hi ha un veritable interès per afavorir el joc dels infants, dins d'altres activitats que ens donen inspiració, com: fer xerrades, tallers o assessorar en el condicionament d'espais; hi ha l'activitat de vendre joguines, fem això perquè ara mateix no ens veiem fent una altra cosa, ens apassiona triar materials, ens encanta provar-los, ens meravella veure el que poden arribar a fer els infants quan els hi donem a provar… Potser és una mica paradoxal però, seleccionem joguines sent ben conscients que les joguines no són en absolut necessàries per jugar. </i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><span style="color: purple;"><div style="text-align: justify;"><b>Quines són les recomanacions que faríeu a algú que vol comprar una joguina per a un infant?</b></div></span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;"><i>Que observin el joc que està desenvolupant el seu fill o filla en aquell moment concret, el joc neix a dins dels infants i quan tenen un impuls vital, ells mateixos troben el recurs per satisfer aquesta necessitat. Per tant, el primer és observar a què juguen i després oferir el material, així segur que l'encertes, llavors estan els criteris de cadascú, en el nostre cas preferim els materials orgànics: fusta, roba, fibres naturals… i per últim està la part de la quantitat, amb les joguines, com amb tantes altres coses, MENYS ÉS MÉS. </i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><b><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: purple;">Quina és la joguina estrella de la botiga?</span></b></div></b><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><i>En tenim unes quantes, però potser l'Arc de Sant Martí és el més representatiu. També agraden molt tots els materials de construcció...</i></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDd5A-v4Ty4xTAiur3PVzT13NluIyO3ErpP7t8jhsJ00rd9bCEkt6OOkNk3VXaoKAbaVyV4E358YDOAHXUo9z4WoX_qrAVSp9wRUpUH82a_8Z-wnQF4byhRQLOWKGZNUqjhb5ekFdov5o3/s1600/28-11-201122.11.212.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDd5A-v4Ty4xTAiur3PVzT13NluIyO3ErpP7t8jhsJ00rd9bCEkt6OOkNk3VXaoKAbaVyV4E358YDOAHXUo9z4WoX_qrAVSp9wRUpUH82a_8Z-wnQF4byhRQLOWKGZNUqjhb5ekFdov5o3/s320/28-11-201122.11.212.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div style="text-align: justify;"><b style="color: purple;">Per a vosaltres què vol dir jugar?</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><i>Jugar vol dir viure, ser un mateix gaudint de l'experiència de créixer. </i></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><b><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: purple;">Com veieu <i>Jugar i Jugar</i> en 10 anys?</span></b></div></b><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><i>No tenim gaires expectatives, fins ara hem anat creixent responent a les nostres pròpies necessitats, intentem no deixar de jugar i això vol dir gaudir del moment sense planificar massa, pensem que si cerquem un resultat concret poden aparèixer sentiments com frustració o neguit, preferim anar trobant-nos amb situacions i reptes que ens engresquin intentant resoldre'ls amb la millor companyia possible. </i></div></div></div></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbxeBbYDLE8_DolczjqQwUhUTCwPVd2MK2nmJvjUoPDIRQxBdcutlvM56bQyjAtbNQTSj_6TurwyEDVG6VLPt9WNsi6PWUkk6bIlWAHAwn-c7n_IFyDdWkDXSzRs-ITWv_7PI45LERjzHp/s1600/_DSC0044.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbxeBbYDLE8_DolczjqQwUhUTCwPVd2MK2nmJvjUoPDIRQxBdcutlvM56bQyjAtbNQTSj_6TurwyEDVG6VLPt9WNsi6PWUkk6bIlWAHAwn-c7n_IFyDdWkDXSzRs-ITWv_7PI45LERjzHp/s640/_DSC0044.jpg" width="552" /></a></div><div style="text-align: justify;"><i><br /></i></div><div style="text-align: justify;">Gràcies a les dues i gràcies per la gran feina que realitzeu!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-63133973245450759692015-06-03T06:03:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.126-07:00ENCARA QUE NO HO VEGIS... EXISTEIX!<div style="text-align: justify;">Ara que s'acosta el final de curs a totes les escoles hi ha l'angoixa dels informes, els àlbums, les avaluacions... A casa, cada curs, arriben pilons i pilons d'evidències d'aprenentatge de les formes més diverses: CD's de fotos, DVD's amb vídeos, àlbums amb produccions (i malauradament molta fitxa...), carpetes amb creacions plàstiques... A més a més és el moment en el qual les mestres busquen i arrepleguen totes les coses que els infants han portat a l'aula al llarg del curs: gots, gorres, roba de recanvi, mitjons de psico i etc, etc, etc. Un estrès. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Dediquem hores i hores a la realització de la tapa de l'àlbum i de la carpeta de plàstica. Per què? Quin és el resultat final? 25 (en el millor dels casos) àlbums completament iguals! Tret de subtils diferències tots marxen amb la mateixa creació a la tapa. I l'interior no acostuma a ser gaire diferent: desenes de fitxes de material editorial que els infants han omplert TOTS IGUALS i que s'han endreçat EN EL MATEIX ordre. Fotocòpies IGUALS, dibuixos IGUALS, les MATEIXES manualitats... </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhauQpCgXJPIVALaK6ytYvBZpqWimPmlgT1vB8lD0pzsJQmjcYz4-PLEltgUVE5BeFbksw3erGl-n6euOOtP5m7RktNK6C1Pge5s9Mh9W2GfRVtZ9G3x4CcUSP-RSFeb9vfsu2R4cGz1GMG/s1600/Bouquet-con-manos-da-de-las-madres.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="177" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhauQpCgXJPIVALaK6ytYvBZpqWimPmlgT1vB8lD0pzsJQmjcYz4-PLEltgUVE5BeFbksw3erGl-n6euOOtP5m7RktNK6C1Pge5s9Mh9W2GfRVtZ9G3x4CcUSP-RSFeb9vfsu2R4cGz1GMG/s400/Bouquet-con-manos-da-de-las-madres.jpg" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I al final... on queda la individualitat? </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZpZpSjetnn6PUwgiaAPm05KsU9mQ1VDlcHsVewiJpJdP-F8k2yyILHezGxyVNllILZeLRBhs982JbWVqXWLaNbnrJYkOUQDMZEpdMO1fNNy5TcONG63B_2r3cG75YRypAmmzKBaFp7Rvj/s1600/bc35622dc7d99067d25c8eeb99c4e93d.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZpZpSjetnn6PUwgiaAPm05KsU9mQ1VDlcHsVewiJpJdP-F8k2yyILHezGxyVNllILZeLRBhs982JbWVqXWLaNbnrJYkOUQDMZEpdMO1fNNy5TcONG63B_2r3cG75YRypAmmzKBaFp7Rvj/s640/bc35622dc7d99067d25c8eeb99c4e93d.jpg" width="440" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: white; font-size: small;"><b>Tonucci</b></span></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Per sort, actualment, amb l'aparició de les càmeres digitals, cada vegada més s'acostuma a fer reculls d'experiències, projectes... i es creen llibrets personalitzats amb els processos del grup. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I dic jo: se'ns oblida alguna cosa... Què passa amb tot allò que succeeix i passa? Què passa amb les coses que no es poden veure? Què passa amb tot allò efímer?</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Encara que no ho vegis... existeix! I segurament són les coses més especials, més importants i més significatives que passen a la vida de l'infant. Potser és la primera vegada que va posar-se les sabates sol/a; o la vegada que va ajudar a algú a fer una construcció; o aquell dia que va descobrir un conte que li agrada molt... Són coses que passen i que corren el risc de desaparèixer si no els hi deixem l'espai que es mereixen. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I continuem obsessionats per la producció; necessitem resultats, evidències... </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl2fmNLkXWGzcZlyfHdGDkPqb9dNvLOBoAlqGzEkao-O9c4Ku4exMtCeIH2jK1Ux1xQhnFHOawYk-hDNhm9DAT78WD_P7rPaWQj8D7-z11_mxCJRJAF35RTS7PonRLxmDU9L-IgHxm_qvj/s1600/746ba775281da2c845ad4f81b3ef9bbc.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="275" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl2fmNLkXWGzcZlyfHdGDkPqb9dNvLOBoAlqGzEkao-O9c4Ku4exMtCeIH2jK1Ux1xQhnFHOawYk-hDNhm9DAT78WD_P7rPaWQj8D7-z11_mxCJRJAF35RTS7PonRLxmDU9L-IgHxm_qvj/s400/746ba775281da2c845ad4f81b3ef9bbc.gif" width="400" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I deixem passar el que realment importa... allò que forma part de la vida, sense adonar-nos que la producció per la producció no produeix res sinó que "des-produeix". </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I en lloc de gaudir amb el tancament del curs, amb la final d'una etapa; tenim tanta feina que la deixem passar i no la celebrem com cal. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Recorda... encara que no ho vegis... EXISTEIX!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYhYfgb-MwXtAFIVrIuDPgWWn6q_UFSeych3_vYJ7apLHgyv6FBZSxM9zWXE75KeUPzMrxiZF5GA8PCf42MIEIzv993BEl9SAbS4_am5CIIDrLi_eBPkxU-sYMWkYLVjGKqJ_P0_ak89PP/s1600/tonucci-buongiorno.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYhYfgb-MwXtAFIVrIuDPgWWn6q_UFSeych3_vYJ7apLHgyv6FBZSxM9zWXE75KeUPzMrxiZF5GA8PCf42MIEIzv993BEl9SAbS4_am5CIIDrLi_eBPkxU-sYMWkYLVjGKqJ_P0_ak89PP/s400/tonucci-buongiorno.jpeg" width="298" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: white; font-size: small;">Tonucci</span></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-64108676605356592872015-05-12T05:13:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.143-07:00EL JARDÍ D'INFANTS<div style="text-align: justify;">Fa temps algú va comentar que el terme "jardí d'infants" és pejoratiu, sobretot per la visió de la mestra com a "mestra jardinera" que s'encarregava de "fer créixer" als infants del jardí com si es tractés de plantes. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Just avui recordo aquestes paraules i em fan reflexionar sobre què és un jardí i quina és la feina d'un jardiner. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDCP7fM8Tqbz7tn4cHZWsMMY-Q0rQMu9FF8DlkD0BgFyujBCuJNtqAZUcuY14jBhnE9GIN6jUhfsxLuIIHIElEOrMQSLxy2vMAuoJwGddJ9CLcCDf1JE7ZqQ83uLSjJxsXKbk00M_69o4w/s1600/DSC_1754.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDCP7fM8Tqbz7tn4cHZWsMMY-Q0rQMu9FF8DlkD0BgFyujBCuJNtqAZUcuY14jBhnE9GIN6jUhfsxLuIIHIElEOrMQSLxy2vMAuoJwGddJ9CLcCDf1JE7ZqQ83uLSjJxsXKbk00M_69o4w/s320/DSC_1754.JPG" width="320" /></a>Un jardí és un espai a l'aire lliure on es configuren elements naturals (o artificials, en ocasions) generant un paisatge harmònic. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El jardiner o la jardinera és la persona encarregada de tenir cura del jardí. Així, observa el creixement de les plantes, les rega si necessita aigua, poda els arbres, talla la gespa... en definitiva, és la persona encarregada d'articular l'estructura i l'harmonia del paisatge. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I trobo que m'agrada el terme "jardí d'infants", per diferents raons:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li>El jardí és un espai obert, a l'aire lliure, a la natura. </li><li>El jardí és un espai agradable, estèticament cuidat i arreglat.</li><li>El jardí és un espai viu que es transforma amb el pas del temps i que genera un ritme anual a través dels mesos i les estacions. </li><li>El jardiner/a té cura d'adequar l'espai i les condicions del sòl a les necessitats de les plantes. </li><li>El jardiner/a genera un espai de seguretat evitant les plagues que puguin fer malbé la vegetació.</li></ul><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQOiAbByabAbGPmpShLHEBciYkMPYkzJS02VdeqYLvvhJS-QDrl8XSb-AOZTcO55lSwjngNbumh-lomscZO7EXT3db9Ri4P1Cd1NN-TH1Qh72UrVwapVXeJoXivXjzNAq35kcWH8ck71sC/s1600/DSC_0447.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQOiAbByabAbGPmpShLHEBciYkMPYkzJS02VdeqYLvvhJS-QDrl8XSb-AOZTcO55lSwjngNbumh-lomscZO7EXT3db9Ri4P1Cd1NN-TH1Qh72UrVwapVXeJoXivXjzNAq35kcWH8ck71sC/s320/DSC_0447.JPG" width="320" /></a></div><br /><div>Sobretot, m'agrada que les plantes, arbres i flors saben com créixer i el jardiner/a pacient les observa i en té cura, sense forçar, sense jutjar el seu creixement i desenvolupament, admirant-se de la seva bellesa. </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlOuDIKk-Czpl4YiB5YYExTlQKXxGhjdCt9Pfl_oUonWa4KiOEF4qTCqyC_pf-RV1m9PwP0qk9N4c1-mr7yO9AzHELI9Ja-sf-x4T5fALPzhRC5lbVXMJDbxolWAdiLUSI_yktxYD-9xqr/s1600/DSC_0111.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlOuDIKk-Czpl4YiB5YYExTlQKXxGhjdCt9Pfl_oUonWa4KiOEF4qTCqyC_pf-RV1m9PwP0qk9N4c1-mr7yO9AzHELI9Ja-sf-x4T5fALPzhRC5lbVXMJDbxolWAdiLUSI_yktxYD-9xqr/s320/DSC_0111.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div>I és així com considero que cal pensar en els espais ideats per a infants: oberts, en connexió amb la natura, agradables i cuidats; vius, en contínua transformació; amb adults que generin un ambient preparat, relaxat i assegurador perquè els infants puguin créixer seguint la seva naturalesa. </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhUdHGJMivF3YRU6edk3-c0e8ea6_E7utDhqddQ-MaQKaCaJVGsT5vmZzHq25DTRAeJlRft6KB-W1hvQoeABbyffWZqfM08M2zRrdyJuDI_FW4TtfT5KTtgF2mVRUD_KVulW2eSOfoSeox/s1600/DSC_0609.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="195" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhUdHGJMivF3YRU6edk3-c0e8ea6_E7utDhqddQ-MaQKaCaJVGsT5vmZzHq25DTRAeJlRft6KB-W1hvQoeABbyffWZqfM08M2zRrdyJuDI_FW4TtfT5KTtgF2mVRUD_KVulW2eSOfoSeox/s320/DSC_0609.JPG" width="320" /></a></div><div><br /></div><div>Pensat d'aquesta manera, doncs, potser el terme "jardí d'infància" no és tan pejoratiu i ens ajuda a pensar en un espai amable, relaxat i pausat. </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhurCaT-iVU4R1CihQG364lIUqsTFfrDgIOAJvVnhmVFsqvfanT6KtE5qDPyw29I1ZtQ8IWTEMLTGUnks4LjSCXCK5avJpZo-Q50YCYUhZLUyaMaf6TwkcCW4vH5Eo963SsOaCh03Q7NX01/s1600/DSC_0122.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhurCaT-iVU4R1CihQG364lIUqsTFfrDgIOAJvVnhmVFsqvfanT6KtE5qDPyw29I1ZtQ8IWTEMLTGUnks4LjSCXCK5avJpZo-Q50YCYUhZLUyaMaf6TwkcCW4vH5Eo963SsOaCh03Q7NX01/s200/DSC_0122.JPG" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAJuRT5CiGceQ3gZsbRQ5SdKENc4fZ7tNDBQSsIYMuowUZxfKXEunAOj7LvpNinL9CnX8YmkZwoOyF4RdffDNPRsPLWOyGBHtHe0oTJiOiFVqbs8eROwfPz_DQo_aWlkMYuGid4fW6ywpK/s1600/DSC_0575.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjAJuRT5CiGceQ3gZsbRQ5SdKENc4fZ7tNDBQSsIYMuowUZxfKXEunAOj7LvpNinL9CnX8YmkZwoOyF4RdffDNPRsPLWOyGBHtHe0oTJiOiFVqbs8eROwfPz_DQo_aWlkMYuGid4fW6ywpK/s200/DSC_0575.JPG" style="cursor: move;" width="200" /></a></div><br /><div><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-31712285018931342232015-04-22T10:34:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.161-07:00PERQUÈ SEMPRE SIGUI EL DIA DE LA TERRA<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4BEp7mrU5cs0EHJR8KlvUAxlGy5LhzM8T8hhQH0DMdMdjZ0RSIxWi4y-_I3ipkqvW_7gqobgcoOVdp1AkrptU1WvL__7YGqoUR34LqiJ5AxKuzAINiEXPKPja8xkg9uDZ3HTGvQ5pZL5i/s1600/DSC_0590.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh4BEp7mrU5cs0EHJR8KlvUAxlGy5LhzM8T8hhQH0DMdMdjZ0RSIxWi4y-_I3ipkqvW_7gqobgcoOVdp1AkrptU1WvL__7YGqoUR34LqiJ5AxKuzAINiEXPKPja8xkg9uDZ3HTGvQ5pZL5i/s1600/DSC_0590.JPG" height="214" width="320" /></a>Com ja sabreu, avui és el dia de la Terra (si no ho sabíeu, Google us ho haurà recordat…). Si hi ha una cosa que no m’agrada dels “dies de...” és que sembla que només ens recordem del subjecte en el seu dia especial. I seguint la línia de que tots els dies són especials i tots els subjectes requereixen d’una mirada i d’una atenció especial, m’agradaria fer la meva aportació perquè tots els dies siguin els dies de la Terra. <o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Faig especial menció, doncs, a una entrada que vaig escriure fa un temps: “<a href="http://veurepensarisentir.blogspot.com.es/2015/03/la-pedagogia-del-fang.html">La pedagogia del fang</a>” com a una primera connexió amb la terra i la natura.<o:p></o:p></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">I faig un recorregut per la "cultura natural" de la infància. Els infants, aquells grans mestres que ens conviden a mirar, observar, contemplar... a aturar el temps. Aquells que es meravellen de les petites coses de la natura. I avui faig un homenatge a aquelles coses "de la terra" que formen part del ser nen/a:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-size: large;"><b>Buscar "bitxos"</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">De tota mena, cargols, formigues, marietes, cucs..., fins i tot aquells que no tens ni idea de com ha estat possible que el veiessin. Ser petit té els seus avantatges, i és que estar tan a prop de terra et fa descobrir móns en miniatura. </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKsWZEtHimnqwyOzlE3nvIkgdGM1TJLO9INCBYPEL2j_Kl0fJv6AY_z892nFbtgu4w9DeuSdNgqiSHRWPBX5MAHyThvgwAm03LnLM8v6-TyBSmp9VYuJuTDBpxGr5cyMLniHm4CBMvokbL/s1600/_DSC0066.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKsWZEtHimnqwyOzlE3nvIkgdGM1TJLO9INCBYPEL2j_Kl0fJv6AY_z892nFbtgu4w9DeuSdNgqiSHRWPBX5MAHyThvgwAm03LnLM8v6-TyBSmp9VYuJuTDBpxGr5cyMLniHm4CBMvokbL/s1600/_DSC0066.JPG" height="207" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9Flnzio5rzSpULR_-rMwG7XObTtTgds8irX83L8zFQbRxHPPtydZ7RFJkXURi-JjU4MX0x8MSQ65M5_0BjP66fleV87S5RJoSih0ZXVph7arL7BK8H8Csu4LCr9oi5AhVhpfzYEYtP62E/s1600/DSC_1257.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9Flnzio5rzSpULR_-rMwG7XObTtTgds8irX83L8zFQbRxHPPtydZ7RFJkXURi-JjU4MX0x8MSQ65M5_0BjP66fleV87S5RJoSih0ZXVph7arL7BK8H8Csu4LCr9oi5AhVhpfzYEYtP62E/s1600/DSC_1257.JPG" height="200" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-size: large;"><b>Adoptar tota classe d'animals </b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Qui no ha portat a casa un ocell caigut del niu? O un cadell de gat que "estava perdut sense la seva mare"? I els cucs de seda? Els infants tenen un biòleg a dintre; una sensibilitat cap als éssers vius.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-size: large;"><b>Fer pastetes</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Encara recordo fer una muntanya de sorra a l'hora del pati, ficar-hi el dit per a fer un forat, anar a la font, omplir-me la boca amb aigua, anar corrents al sorral abans que la mestra se n'adonés i buidar l'aigua al forat per a fer boletes. Tota una aventura (sobretot si t'enxampaven!). Deixem als nens/es fer pastetes! Després les mans queden "finetes, finetes". </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBnEXdPaMHTRfjr9RnjrcPrTgIED09wSX1uAghtV2hSc5_OIZC1VkRzJyjafnWGii6A5VeU4-BniuVMXNuLR8sqWvP5YHJce7H-YL9nJUQRZ5ezhyphenhyphenJiKZTDDG2MNSdxGLgHaBkcvH83eVW/s1600/DSC_0109.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBnEXdPaMHTRfjr9RnjrcPrTgIED09wSX1uAghtV2hSc5_OIZC1VkRzJyjafnWGii6A5VeU4-BniuVMXNuLR8sqWvP5YHJce7H-YL9nJUQRZ5ezhyphenhyphenJiKZTDDG2MNSdxGLgHaBkcvH83eVW/s1600/DSC_0109.JPG" height="266" width="400" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-size: large;"><b>Jugar amb les onades</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A alguns els hi fan por, però d'altres ni s'ho pensen en saltar-les, tirar-lis sorra, fer-lis cops de peu... Ara que hi penso, no solament és un joc d'infants... els adults també les gaudim!</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-size: large;"><b>Imaginar els núvols</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Quant de temps fa que no us estireu a contemplar els núvols i a imaginar-hi formes? De les formes es passen als protagonistes d'una història, d'una aventura... molt millor que la classe de llengua... no penseu?</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJu7CIO7r1EgEjKEF1Rmoa62tGTglnaQRc6BILdsPkwiFkTzFRU9SHdP64efKLcBxq31IrwELcfYMIWl9NTWMRwhr_M6zORLHZw8Y-Wc2yrj1jyg8E0zIaZfm_XAaNyqmvOwMziSw7lBTu/s1600/DSC_0048.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJu7CIO7r1EgEjKEF1Rmoa62tGTglnaQRc6BILdsPkwiFkTzFRU9SHdP64efKLcBxq31IrwELcfYMIWl9NTWMRwhr_M6zORLHZw8Y-Wc2yrj1jyg8E0zIaZfm_XAaNyqmvOwMziSw7lBTu/s1600/DSC_0048.JPG" height="213" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkn38SBwEtkoLgdFvH4oiai5ryDc6MUi7ivepN9TTpUkuV02eAC8ru_b4GCiFAMr1-jlpsAN_bQkucScei43IEaC6ie4CzUsXt6wvzV_KQ_ae9VOy0vimD2i_t5TUWu6s9rFGtP-zzXyup/s1600/DSC_0613.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkn38SBwEtkoLgdFvH4oiai5ryDc6MUi7ivepN9TTpUkuV02eAC8ru_b4GCiFAMr1-jlpsAN_bQkucScei43IEaC6ie4CzUsXt6wvzV_KQ_ae9VOy0vimD2i_t5TUWu6s9rFGtP-zzXyup/s1600/DSC_0613.JPG" height="214" width="320" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d;"><br /></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-size: large;"><b>Fer sorra fina</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">A sota de la sorra hi ha un secret... la sorra fina... Aquella que fas fins que et fan mal les mans. Aquella que et pots passar tocant una llarga estona perquè el seu tacte suau et relaxa i t'atrapa.</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-size: large;"><b>Arrencar flors per la mare, el pare, el/la mestre/a...</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Les flors són els regals "top ten" que fan els infants als adults. Què millor que regalar un tros de natura? També hi ha el dilema de si "matar o no matar flors", però em quedo amb el detall!</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCcnV5fSSYIksI8byTP9I39dOl7JjfUJlwlMlwUkuKSqZIDHeN5FcWJTt8PGkLRp1SgXT0Tju0PrkKerC7PAkhN8Ix2ioE3_EVz8IZYGgdX3aMmlzVo0xZDR6vsQU7zo28zEcqdtMT-nVm/s1600/DSC_0026+(2).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCcnV5fSSYIksI8byTP9I39dOl7JjfUJlwlMlwUkuKSqZIDHeN5FcWJTt8PGkLRp1SgXT0Tju0PrkKerC7PAkhN8Ix2ioE3_EVz8IZYGgdX3aMmlzVo0xZDR6vsQU7zo28zEcqdtMT-nVm/s1600/DSC_0026+(2).JPG" height="266" width="400" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: #38761d; font-size: large;"><b>Cantar-li "cargol treu banya" a un cargol</b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Els cargols ja deuen haver desenvolupat un gen que fa que quan senten la cançó surtin, perquè és automàtic! També està el cantar-li "marieta vola vola" a les marietes; el "peix peixet" als peixos; el "sol, solet" al sol... bé, durant la infància qualsevol dilema el trobes resolt en una cançó. El període dels rituals i les respostes màgiques (us heu fixat que al llarg de la nostra vida fem un recorregut per la història de la humanitat? és per pensar-hi...).</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyzw_vfJDiE1692uFzZti_SCMFaWbcdRvfvpdWgHzzoJ7qA5lCEJqTtA3u9cx_SHRnNn1W8ZCyuDP15BvCh6el_7EypzkC59RlyfqfY5PUklPSKXYs2Ox6FnU7CPEEjIKwOEdunI8FCMdW/s1600/DSC_0716.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyzw_vfJDiE1692uFzZti_SCMFaWbcdRvfvpdWgHzzoJ7qA5lCEJqTtA3u9cx_SHRnNn1W8ZCyuDP15BvCh6el_7EypzkC59RlyfqfY5PUklPSKXYs2Ox6FnU7CPEEjIKwOEdunI8FCMdW/s1600/DSC_0716.JPG" height="266" width="400" /></a></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br /></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">I és que hi ha coses que tothom hauria de fer en algun moment, com pot ser:</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"></div><ul><li>Plantar un arbre</li><li>Tenir cura d'un hort</li><li>Escoltar la natura</li><li>Pujar als arbres</li><li>Enfangar-se </li><li>Pujar a cavall</li><li>Fer una acampada</li></ul><div>Vols afegir alguna cosa a la llista?</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZayGI-4cWW7Xfk7jxC1bLVfyADCWSXzWzzTITk3mnys87He2JkOLNvw0iOOtMDAszZP-e1fFM5qj6tgyB81cpCFyxVVyzrwsvGE1tsHZT4w5x4rCUhZkk8zeQ-xo0DY7yWbt_xj4Re9yI/s1600/DSC_0339.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZayGI-4cWW7Xfk7jxC1bLVfyADCWSXzWzzTITk3mnys87He2JkOLNvw0iOOtMDAszZP-e1fFM5qj6tgyB81cpCFyxVVyzrwsvGE1tsHZT4w5x4rCUhZkk8zeQ-xo0DY7yWbt_xj4Re9yI/s1600/DSC_0339.JPG" height="320" width="306" /></a></div><div><br /></div><div>Sobretot, recordeu aquell proverbi indi que diu: "La Terra no és una herència dels nostres pares sinó un préstec dels nostres fills". Feliços dies a la Terra!</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZyvigHU_dc7LoN-V3klYeo-G2DmuodO2ZHPSHUzEFibTpELGk9A1oFA5CzbmS8X_-4jbLMn02DPvvgzcwAIt3VGK6pPgFLrT_T3pRtR98-jDKtx5hprQc9PTEQQ963pAMKsCmA1Cwu2wq/s1600/DSC_1211.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZyvigHU_dc7LoN-V3klYeo-G2DmuodO2ZHPSHUzEFibTpELGk9A1oFA5CzbmS8X_-4jbLMn02DPvvgzcwAIt3VGK6pPgFLrT_T3pRtR98-jDKtx5hprQc9PTEQQ963pAMKsCmA1Cwu2wq/s1600/DSC_1211.JPG" height="428" width="640" /></a></div><div><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-19348579601444186762015-04-08T12:11:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.181-07:00UN TOMB PER PISTOIA: PART I. PRESENTACIÓ I TRETS D'IDENTITAT<div style="text-align: justify;">La història italiana ha deixat en el seu camí polítiques educatives que respecten la infància i que ara per ara són un model a seguir a tot el món.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Si bé és coneguda la famosa Reggio Emilia amb una xarxa internacional; també cal reconèixer projectes més petits però no de menys qualitat. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifU0X51ByLWpnpdRx4ODr0D5c5Zl687PmEEP7FpRJ6YlQ2Pbjy571hKjKtJjMx7yXy5vZBNF30jZMV2BZoxx0QR7ZzVoB2Nqe141PiLS-EvZ82JjFIjjnY9n9WIkV9zo3qfC_sxR-6ycbL/s1600/045c61baefbdb06b38f7135597f43b37.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifU0X51ByLWpnpdRx4ODr0D5c5Zl687PmEEP7FpRJ6YlQ2Pbjy571hKjKtJjMx7yXy5vZBNF30jZMV2BZoxx0QR7ZzVoB2Nqe141PiLS-EvZ82JjFIjjnY9n9WIkV9zo3qfC_sxR-6ycbL/s1600/045c61baefbdb06b38f7135597f43b37.jpg" height="480" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://es.pinterest.com/pin/536069161866465732/"><span style="color: #cccccc; font-size: small;">Imatge d'Assumpta Baldrich</span></a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;">Centrem la nostra atenció doncs, en mirades comunitàries i de participació, dos elements que configuren la personalitat d'aquestes regions d’Itàlia i que formen part de la seva cultura. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Pistoia és un municipi de la Toscana que també cal remarcar. Seguint la línia de participació ciutadana, Pistoia aposta per una política que dóna importància al paper de les famílies pel bon funcionament dels serveis per a la infància de la ciutat. </div><div><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzL0BdVa899-PUEEFxMFWW_SSsj1yTVNHl9bsbmRAsT-JTuJ4X_03UZcfP4a5Pzoo83HSfNPAzJvaDNa89qGhH0Q-YC9WnC2Tz-6PRM__gjgSFl4cltyZQVoViionoT8ONPPcFmlHEEUiR/s1600/GEDV0237.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzL0BdVa899-PUEEFxMFWW_SSsj1yTVNHl9bsbmRAsT-JTuJ4X_03UZcfP4a5Pzoo83HSfNPAzJvaDNa89qGhH0Q-YC9WnC2Tz-6PRM__gjgSFl4cltyZQVoViionoT8ONPPcFmlHEEUiR/s1600/GEDV0237.JPG" height="480" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://practiquespistoia2012.blogspot.com.es/search?updated-max=2012-03-12T07:36:00-07:00&max-results=7&start=7&by-date=false"><span style="color: #cccccc; font-size: small;">Pistoia 2012</span></a></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Per començar a parlar de l’educació a Pistoia cal referenciar la “carta dei servizi educativi di Pistoia”, un document que recull el projecte educatiu de la ciutat i que ha estat elaborat conjuntament per mestres, professors, experts i famílies. La finalitat principal de la carta de serveis educatius és generar el diàleg, vol ser una eina de comunicació i d’informació i recull els següents principis:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><ul><li style="text-align: justify;"><b><span style="color: purple;">Igualtat, diversitat, compartir, transparència</span></b>: el projecte pedagògic es basa en la igualtat, en el respecte a la diferència, en la igualtat d’oportunitats, en la participació de les famílies i en la transparència de gestions i accions.</li></ul><div style="text-align: justify;"><br /></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="color: purple;"><b>Coherència en l’organització de contextos de creixement</b></span>: el projecte es caracteritza per la centralitat en l’infant per això és important que existeixi una coherència en la gestió dels espais dels infants, des de les escoles bressol fins a les escoles de primària, passant per les “Area dei Bambini” i els laboratoris. Així, la ciutat té cura de la ciutat i esdevé un espai “capaç d’oferir activitats de formació, llocs i temps on es pugui continuar, intensificar, innovar la seva feina pedagògica”.</li></ul><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7e4ibzTpPnDdMoLo5z2fW0yL47RUzxNq5LnWc56RUxDzmXCKQHCYyxQHr9rNeQphT8IpGgx9zHcYtkLYqXz892UB_hHHHbLziRlhzFNrmhsL1fxOHEqysuIqMa4VlOkrrixXDND4z8OhM/s1600/img_2738.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7e4ibzTpPnDdMoLo5z2fW0yL47RUzxNq5LnWc56RUxDzmXCKQHCYyxQHr9rNeQphT8IpGgx9zHcYtkLYqXz892UB_hHHHbLziRlhzFNrmhsL1fxOHEqysuIqMa4VlOkrrixXDND4z8OhM/s1600/img_2738.jpg" height="480" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption"><span style="color: #cccccc; font-size: small;"><a href="http://blocs.xtec.cat/mbardera/2011/04/22/pistoia/">Fotografia de la Teresa</a><br /><br /></span></td></tr></tbody></table><ul><li style="text-align: justify;"><span style="color: purple;"><b>La professionalitat, l’actualització, l’autonomia i la col·legialitat de la tasca pedagògica:</b></span> dóna molt de valor i importància a les competències professionals dels educadors per tal de garantir un servei de qualitat.</li></ul><div style="text-align: justify;"><br /></div><ul><li style="text-align: justify;"><b><span style="color: purple;">Una pedagogia pels infants: </span></b>aquesta pedagogia té les característiques de no néixer d’una teoria ja definida; té en compte una contínua autoavaluació del personal; s’enriqueix amb el treball d’investigació científica dels serveis educatius pels infants i es presenta com un procés continu i compartit. Aquesta pedagogia dels infants es fonamenta en:</li><ul><li style="text-align: justify;">Tota la ciutat, com a espai de vida de cultura, és al servei dels infants i és un recurs per a la seva educació. Tots els ciutadans en són responsables.</li><li style="text-align: justify;">Els serveis educatius pels infants estan concebuts com a espais d’acollida on cada infant pot trobar oportunitats i recursos pel creixement.</li><li style="text-align: justify;">L’educació fa créixer la iniciativa de l’infant per a donar sentit al món.</li><li style="text-align: justify;">L’educació fa créixer el gust estètic dels infants.</li><li style="text-align: justify;">L’educació és tant de petits com de grans.</li><li style="text-align: justify;">L’educació infantil té la seva pròpia personalitat. </li></ul></ul><div style="text-align: right;">(<a href="http://www.comune.pistoia.it/2016">La carta dei servizi educativi di Pistoia</a>, 2003)</div><div style="text-align: right;"><br /></div><div style="text-align: right;"> </div><div style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj47deoTWHkKnXmnR3xvjRPKAghx9rOM1uvCeQdoAfeo2-sjsf4czuOiTYdlYdL0E3pkrDXKnSlohxi4y1zQzgVDNdo5pMmyczS5-enXE6dAdqv4IPvsSvP5sNW_zsluZB6pE2QnwqnwubM/s1600/P1010091.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj47deoTWHkKnXmnR3xvjRPKAghx9rOM1uvCeQdoAfeo2-sjsf4czuOiTYdlYdL0E3pkrDXKnSlohxi4y1zQzgVDNdo5pMmyczS5-enXE6dAdqv4IPvsSvP5sNW_zsluZB6pE2QnwqnwubM/s1600/P1010091.JPG" height="478" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://plus.google.com/photos/101134563681865437359/albums/5598114205361076977/5598114849136215154?banner=pwa&pid=5598114849136215154&oid=101134563681865437359"><span style="color: #eeeeee; font-size: small;">Fotografia de la Rosa Guàrdia</span></a></td></tr></tbody></table></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Si ens era sorprenent que a Reggio Emilia l’Ajuntament invertís un 14% del pressupost en educació, més sorprenent és que a Pistoia hi inverteix entre un 25 i un 30%, conscients de la importància de l’educació a la primera infància. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV2j4mfqij6hyphenhyphenNuo-KMTfuDwKa6Ris0gMTjlLJ2o4wsKPXFoZmRXmMXoqmtK3Gb-Q1PcIvMAaWVmh9H9x22Nb92kHxsL3twjUjywRdKGux45vUqCHMia6aT4S55HIZuPQQIRrf_okdWw1J/s1600/b0ff8a0cad17a1619f35d8de78e5f188.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV2j4mfqij6hyphenhyphenNuo-KMTfuDwKa6Ris0gMTjlLJ2o4wsKPXFoZmRXmMXoqmtK3Gb-Q1PcIvMAaWVmh9H9x22Nb92kHxsL3twjUjywRdKGux45vUqCHMia6aT4S55HIZuPQQIRrf_okdWw1J/s1600/b0ff8a0cad17a1619f35d8de78e5f188.jpg" height="300" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://es.pinterest.com/pin/536069161866374813/"><span style="color: #cccccc; font-size: small;">Foto de l'Assumpta Baldrich</span></a></td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJYBiExhH6OJIIOMCksMxw-O87DVzMf3FeSWAUQ8Sp7CIb6XjaUM7hyphenhyphenH3X1I9uFgjFkvi9SGVBqaGIbR2DoJaoxbZDeAv8HmlF_6U1mX5-ViBxn2lsvf6gREqjJ2HgNNIA57rtDtioBF0Y/s1600/DSC03005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJYBiExhH6OJIIOMCksMxw-O87DVzMf3FeSWAUQ8Sp7CIb6XjaUM7hyphenhyphenH3X1I9uFgjFkvi9SGVBqaGIbR2DoJaoxbZDeAv8HmlF_6U1mX5-ViBxn2lsvf6gREqjJ2HgNNIA57rtDtioBF0Y/s1600/DSC03005.jpg" height="298" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="color: #cccccc; font-size: small;"><a href="https://plus.google.com/photos/106699286293606795600/albums/5729144275819175425/5729144722352868098?banner=pwa&pid=5729144722352868098&oid=106699286293606795600">Fotografia de l'Ángeles Abelleira</a></span></td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlx-55IPxtctIhqpQtXnAf73zhH0M_LIHfKLXVQ3X-sdtsQXGimc-tdoPxajIM2DATUtTW0VLdjgpDZH6n272kOSY1E_zvPr9VgVoz8avQYPGOoeIpidv8NRNNHKFDSgFq6CytgCYDXF1E/s1600/img_3362.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlx-55IPxtctIhqpQtXnAf73zhH0M_LIHfKLXVQ3X-sdtsQXGimc-tdoPxajIM2DATUtTW0VLdjgpDZH6n272kOSY1E_zvPr9VgVoz8avQYPGOoeIpidv8NRNNHKFDSgFq6CytgCYDXF1E/s1600/img_3362.jpg" height="300" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://blocs.xtec.cat/mbardera/2011/04/22/pistoia/" style="font-size: 12.8000001907349px;"><span style="color: #cccccc; font-size: small;">Fotografia de la Teresa</span></a></td></tr></tbody></table> Per a més informació:<br /><br /><br /><ul><li>Bernal, M.C. (coord.) (2010). Las escuelas infantiles de Pistoia. <i>Cuadernos de Pedagogía, 397, </i>56-60. <a href="https://proyectoavolar.files.wordpress.com/2010/03/pistoia.pdf">Consulta</a></li><li>Botey, D. i Camponar, J.M. (2005). Un tomb per les escoles de Pistoia. <i>Cantabou, 19, </i>15-16. <a href="http://redined.mecd.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/7242/012200530054.pdf?sequence=1">Consulta</a></li></ul><br /> </div></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-20603707758213858162015-03-17T03:54:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.204-07:00LA PEDAGOGIA DEL FANG<blockquote class="tr_bq"><span style="color: magenta; font-size: large;"><b><i>Què passa els dies de pluja que patis i parcs són plens de fang i bassals? </i></b></span></blockquote><div style="text-align: justify;">Moltes escoles decideixen no sortir a jugar a fora. Moltes famílies pensen que fa massa fred i si els nens/es es mullen es posaran malalts. Altres persones pensen que embrutar-se és dolent. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">I altres...</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">No s'ho pensen en calçar-se les botes d'aigua, posar-se l'impermeable i sortir a fer xip-xap, a tocar el fang i a embrutar-se!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">En aquesta entrada vull exposar els "sabies que...?" de jugar amb fang, però no el fang que comprem a les botigues de manualitats, sinó el fang que ens dóna la terra! </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Em sorprèn com hi ha persones que paguen per fer-se un massatge o una sessió terapèutica amb fang; però s'esgarrifen si s'embruten una mica les sabates amb l'aigua d'un bassal. Quina diferència hi ha? Si es paga per fer teràpia amb fang voldrà dir que és molt positiu, no? Doncs prepareu-vos perquè no només és positiu, sinó necessari pels infants!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #351c75; font-size: large;"><b><i>Sabies que...</i></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: #351c75; font-size: large;"><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: magenta; font-size: large;">... jugar amb el fang et fa sentir més feliç?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5uYCCSuSgp7KB1KsTZ-7-vavtOKS8EpcebXvjGq5MFlLjJz5C5J-a2EcQnzIut411pN7vLb98ceMAjazE3FmE6d1csDDPV1tUZyVUzA40-s71MLgwGF4O8J3pbf_L742i5zS_h8zqPO2H/s1600/02_08_00_c.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5uYCCSuSgp7KB1KsTZ-7-vavtOKS8EpcebXvjGq5MFlLjJz5C5J-a2EcQnzIut411pN7vLb98ceMAjazE3FmE6d1csDDPV1tUZyVUzA40-s71MLgwGF4O8J3pbf_L742i5zS_h8zqPO2H/s1600/02_08_00_c.jpg" height="198" width="200" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://forces.si.edu/soils/02_08_00.html"><span style="color: white;"><b>Forces of change</b></span></a></td></tr></tbody></table>Quan es toca i es manipula fang el nostre estat d'ànim millora. Per què? Alguns científics han descobert que la brutícia del fang conté uns bacteris anomenats <i style="font-weight: bold;">Mycobacterium vaccae. </i>Es tracta d'un bacteri que es troba a terra i s'està investigant el seu ús en malalts d'asma, càncer, depressió, lepra, psoriasis, dermatitis simple i tuberculosi. Estar en contacte al Mycobacterium vaccae estimula la producció de serotonina, l'hormona de la felicitat (Wikipedia, 2013). Però això no és tot! La investigadora Dorothy Matthews ha observat que aquest bacteri pot millorar la capacitat d'aprenentatge i afirma que seria molt positiu que a les escoles es programessin aprenentatges a l'aire lliure, així s'adquiririen noves habilitats (Sanz, 2013).<br /><br /><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: magenta; font-size: large;">... jugar amb el fang et connecta amb la natura?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Segur que heu sentit del trastorn per dèficit de natura. El primer en fer servir aquest terme va ser Richar Louv a un llibre titulat <i>Last Child in the Woods. </i>Hi ha una preocupació global pel fet que els infants cada vegada estiguin menys connectats amb la natura. A les escoles els patis poden tenir algun arbre (en el millor dels casos) o estar coberts de ciment. En algunes escoles promouen la creació d'horts i jardins però... és suficient? És suficient mitja hora de joc a l'aire lliure (pati) al dia? És suficient una excursió al trimestre? (tenint en compte que no totes són a la natura) És suficient els parcs de les ciutats amb terres tous i estructures fabricades pels adults? La resposta és NO, NO ÉS SUFICIENT.<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaZYrETvy9rqBOeL0VT5BkQ_mfi8lthwt1LDV4bWvIk6KG_OlVttwlP6wzsTehA216KDD5StbJGFK86VM4fNLiodbNavqsUItF95FSkPTVr77tu7d_HLsIFOSFVYQenrpS7BN8dE583otC/s1600/dirty_child_playing_outside.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaZYrETvy9rqBOeL0VT5BkQ_mfi8lthwt1LDV4bWvIk6KG_OlVttwlP6wzsTehA216KDD5StbJGFK86VM4fNLiodbNavqsUItF95FSkPTVr77tu7d_HLsIFOSFVYQenrpS7BN8dE583otC/s1600/dirty_child_playing_outside.jpg" height="233" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.yummymummyclub.ca/life/green/getting-the-dirt-on-dirt-for-healthier-happier-children"><b><span style="color: white;">Yummy Mummy Club</span></b></a></td></tr></tbody></table><br /><a href="http://www.childrenandnature.org/research/detail/hands_on_outdoor_learning_benefits_students/">Dyment</a>, a l'any 2003 va fer un estudi on va voler investigar sobre l'impacte del joc a l'aire lliure. Els resultats van demostrar que l'entusiasme i les ganes d'aprendre dels infants van augmentar en comparació amb els alumnes que estaven a l'interior i només sortien a l'hora del pati; pel que fa als mestres, la seva motivació per l'ensenyament també va augmentar. </div><div style="text-align: justify;">El fang, en aquest context, aporta una part de la natura, ens ajuda a connectar amb ella i a sentir-nos millor. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/pQn-Tc3R2Es" width="640"></iframe></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: magenta; font-size: large;"><br /></span></b><b><span style="color: magenta; font-size: large;">... jugar amb el fang millora l'estat de salut?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirduydW-QnGmRkA2ur0etviTLCdb4Gv2WPTupm0WZER92jXdESHB2sq7d1lHhaj5kaflHcbpEdvz3X-6t1o8uqP4re-R7Kh2XqVBcPwfwGJPVjtF6G0lw05ifYjwqk4NmvR0uP_JEFNtS4/s1600/creative+play+in+the+mud+69.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirduydW-QnGmRkA2ur0etviTLCdb4Gv2WPTupm0WZER92jXdESHB2sq7d1lHhaj5kaflHcbpEdvz3X-6t1o8uqP4re-R7Kh2XqVBcPwfwGJPVjtF6G0lw05ifYjwqk4NmvR0uP_JEFNtS4/s1600/creative+play+in+the+mud+69.jpg" height="300" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.growingajeweledrose.com/2012/06/play-in-mud-fun.html"><b><span style="color: white;">Growing A Jeweled Rose</span></b></a></td></tr></tbody></table><br />He sentit moltes vegades, sobretot en boca dels nostres grans, que jugar amb la terra i el fang fa que els infants "creixin forts i sans". I és del tot cert! Investigacions recents han demostrat que el "joc brut" (en el sentit literal del terme) millora el sistema immunològic i pot prevenir futures al·lèrgies. L'obsessió de molts adults per tenir sempre les mans netes deixa als infants indefensos. Richard Gallo, dermatòleg, va trobar que els bacteris anomenats estafilococs poden reduir una inflamació després d'una lesió, però només quan són presents a la superfície de la pell (Wardrop, 2009).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;"><i>Deixa als teus fills/es ser nens/es. La brutícia és bona. Si el teu fill/a no s'embruta cada dia, no estarà fent la seva feina. No estarà construint el seu sistema immunològic. </i>(Mary Ruebush)</blockquote> <b style="text-align: justify;"><span style="color: magenta; font-size: large;">... jugar amb el fang millora les habilitats cognitives?</span></b><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El mateix bacteri del que hem parlat abans (el Mycobacterium vaccae), en produir felicitat, genera motivació i millora les funcions cognitives.<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmTNdYxVCs1YuxQQJcHCl5hmYF0RVc1vaXPj6uFncqz2onFMwRY6un4gePhxXJwzrlR8mXpjA8xog6CMGrgssbxFJtp62M4fTF0JrUIVsgXa1dQCifpA4Tgkes8f-fp6wwTLXkIupgaUeb/s1600/Mud-Mud-Glorious-Mud-4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmTNdYxVCs1YuxQQJcHCl5hmYF0RVc1vaXPj6uFncqz2onFMwRY6un4gePhxXJwzrlR8mXpjA8xog6CMGrgssbxFJtp62M4fTF0JrUIVsgXa1dQCifpA4Tgkes8f-fp6wwTLXkIupgaUeb/s1600/Mud-Mud-Glorious-Mud-4.jpg" height="400" width="266" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.housingaforest.com/mud-mud-glorious-mud/"><b><span style="color: white;">Housing a Forest</span></b></a></td></tr></tbody></table><br /></div><div style="text-align: justify;"> <b><span style="color: magenta; font-size: large;">... jugar amb el fang ajuda als infants a aprendre i a desenvolupar-se?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">És ben sabut que el joc sensorial és molt important, sobretot amb els més petits. Però quan juguen amb el fang no només treballen la part sensorial, sinó que posen en joc les habilitats motrius, les habilitats lingüístiques, fan ciència i matemàtiques. A més a més, el fang es pot convertir en un mitjà d'expressió artística i provoca el joc simbòlic (aquests cafès i aquests pastissos de fang deliciosos!). </div><div style="text-align: justify;">Haurem de fundar la pedagogia del fang??<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv99V4DSP0muC6CPBv6LSCO11EtD9kiDQSH2C8X8HgUP3FZVrGc0gfvSIYqC5lCnHsE7MsS5Y7Na2kFBF_wzEc33wlBchw9q8gBjltuoVTAoQib2Jz5XTyC2STJdyzmDE4reg540ENoJdG/s1600/P82600851.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv99V4DSP0muC6CPBv6LSCO11EtD9kiDQSH2C8X8HgUP3FZVrGc0gfvSIYqC5lCnHsE7MsS5Y7Na2kFBF_wzEc33wlBchw9q8gBjltuoVTAoQib2Jz5XTyC2STJdyzmDE4reg540ENoJdG/s1600/P82600851.JPG" height="298" width="400" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.playbasedlearning.com.au/2009/09/mud-mud-glorious-mud/"><b><span style="color: white;">Play based Learning</span></b></a></td></tr></tbody></table><br /><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: magenta; font-size: large;">... jugar amb el fang desenvolupa la creativitat?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZVvBjyD9BwH-IkMA2miLeBYsML4SubGOHEvNZbrwO2-ur_eZtXhNkg1ua0SfG7EWZJawDIdvws4_eGpYenBoGjUWpL2tmpPfA9cmiCWjo2XqPjHg0S2XMz_miO_iSv-uRYWsCuZHXrx-V/s1600/mud+painting.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZVvBjyD9BwH-IkMA2miLeBYsML4SubGOHEvNZbrwO2-ur_eZtXhNkg1ua0SfG7EWZJawDIdvws4_eGpYenBoGjUWpL2tmpPfA9cmiCWjo2XqPjHg0S2XMz_miO_iSv-uRYWsCuZHXrx-V/s1600/mud+painting.jpg" height="320" width="240" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://campslop.blogspot.com.es/2011/06/fun-with-mud.html"><b><span style="color: white;">Camp Slop</span></b></a></td></tr></tbody></table>La creativitat, en boca de tothom darrerament! I amb raó! El desenvolupament d'un pensament creatiu (lligat al pensament crític) encara és un tema pendent. El fang esdevé un gran mitjà d'expressió de la creativitat per la gran quantitat de propostes que permet realitzar. Us convido a tafanejar el blog Artful Kids, concretament l'entrada <a href="http://artful-kids.com/blog/2011/06/29/the-art-of-mud/">The Art of Mud</a>. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b><span style="color: magenta; font-size: large;">... jugar amb el fang no té edat?</span></b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Mentre els més petits poden estar enfeinats a nivell sensorial, els més grans poden fer construccions i els adults ens fem un bany terapèutic! El fang no té edat, és apte per a tots els públics!</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><span style="color: magenta; font-size: large;"><b>I més coses...</b></span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li>És gratuït. Només es necessita terra i aigua.</li><li>Es troba a tot arreu!</li><li>És un "must" de la infància. No hi ha infància sense fang. Recordeu moments de la vostra infància relacionats amb el fang? Jo molts, moltíssims!</li><li>Permet connectar amb els altres. </li></ul><div>Encara cal pensar-s'ho més?<br /><br /><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEf-Jq-xC_58XK2guL039yseE-rULwd6zptSQwJtox_C_-PXo-7YOxWJP021-cVbZYzbeETW_3kq1HBjP4O12Hn2g10e-7DbV1ZsWHxH1QYP22BVdJhyGXSm5iPDE_CCw2l2YzcNxLCGK0/s1600/6a0134863096e6970c0192ac00ff6c970d.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEf-Jq-xC_58XK2guL039yseE-rULwd6zptSQwJtox_C_-PXo-7YOxWJP021-cVbZYzbeETW_3kq1HBjP4O12Hn2g10e-7DbV1ZsWHxH1QYP22BVdJhyGXSm5iPDE_CCw2l2YzcNxLCGK0/s1600/6a0134863096e6970c0192ac00ff6c970d.jpg" height="320" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://abcdoes.typepad.com/abc-does-a-blog/2013/07/make-a-mud-kitchen-its-a-must.html"><b><span style="color: white;">ABC does</span></b></a></td></tr></tbody></table> </div><div>Informació extreta i adaptada de "<a href="http://www.mapchildcare.co.uk/sites/default/files/10%20reasons%20why%20we%20should%20let%20children%20play%20in%20the%20mud.pdf">Map Child Care</a>"</div><div><div style="text-align: justify;"><span style="color: magenta; font-size: large;"><b><br /></b></span><span style="color: magenta; font-size: large;"><b>Inspiracions i altres:</b></span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li><a href="http://handsonaswegrow.com/30-dirty-kid-activities/">30+ Fun Activities for Kids to Play in the Dirt!</a></li><li><a href="http://www.housingaforest.com/mud-mud-glorious-mud/">Mud, mud, glorious mud!</a></li><li><a href="http://www.growingajeweledrose.com/2013/04/mud-play-recipes.html">Mud Play Recipes</a></li></ul><div><br /></div></div><div><br /></div><div><iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://rcm-eu.amazon-adsystem.com/e/cm?t=veurpensisent-21&o=30&p=8&l=as1&asins=B00CB5XQXU&ref=tf_til&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=A100FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="height: 240px; width: 120px;"></iframe><iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://rcm-eu.amazon-adsystem.com/e/cm?t=veurpensisent-21&o=30&p=8&l=as1&asins=8495988070&ref=tf_til&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=A100FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="height: 240px; width: 120px;"></iframe><iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://rcm-eu.amazon-adsystem.com/e/cm?t=veurpensisent-21&o=30&p=8&l=as1&asins=B00LLOXNE4&ref=tf_til&fc1=000000&IS2=1&lt1=_blank&m=amazon&lc1=A100FF&bc1=000000&bg1=FFFFFF&f=ifr" style="height: 240px; width: 120px;"></iframe> </div><div>-----------------</div><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Wikipedia (2013). <i>Mycobacterium vaccae</i>. Recuperat el 17 de març de 2015 de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mycobacterium_vaccae">http://es.wikipedia.org/wiki/Mycobacterium_vaccae</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Sanz, E. (2013). <i>La felicidad y la inteligencia se pueden transmitir a través de una bacteria. </i>Recuperat el 17 de març de 2015 de <a href="http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/la-felicidad-y-la-inteligencia-se-pueden-transmitir-a-traves-de-una-bacteria">http://www.muyinteresante.es/salud/articulo/la-felicidad-y-la-inteligencia-se-pueden-transmitir-a-traves-de-una-bacteria</a><br /><br /><div style="text-align: justify;">Wardrop, M. (2009). <i>Children should be allowed to play in the dirt, new research suggest. </i><span style="text-align: justify;">Recuperat el 17 de març de 2015 de </span><a href="http://www.telegraph.co.uk/news/health/news/6630394/Children-should-be-allowed-to-play-in-the-dirt-new-research-suggests.html">http://www.telegraph.co.uk/news/health/news/6630394/Children-should-be-allowed-to-play-in-the-dirt-new-research-suggests.html </a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4892191165497561275.post-24796026782754774982015-03-11T13:30:00.000-07:002016-06-15T12:13:10.226-07:00ESCOLA ALTERNATIVA? ESCOLA TRADICIONAL? <div style="text-align: justify;">He estat donant moltes voltes al cap sobre si escriure o no escriure d'aquest tema i finalment m'hi he llençat. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ja fa temps que llegeixo opinions sobre l'educació lliure, educació alternativa, pedagogia Waldorf, mares de dia... N'he llegit d'escriptors fanàtics i defensors 100%, d'escriptors amb certa por al que promouen "aquestes pedagogies" i d'escriptors que hi estan completament en contra. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Fa molts anys que m'estic formant en altres maneres de veure l'educació i he tocat una mica de tots els àmbits: Montessori, Waldorf, Reggio Emilia, educació viva, educació activa... També he estat mestra a l'escola pública convencional; i acompanyant a espais alternatius. Veig la realitat des de punts de vista molt diferents i he arribat a una conclusió: TOTS SÓN IGUALS EN LA SEVA DIFERÈNCIA.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUKvqglVYjiv-nMTKV2Sfq1sgG07SE7_OXGKDg3p7M_RcW8rql79fEcHgslXnOSL1y1BeDfaYaZ1_KLZZDpbvBZ7ZoB2jk8nl-GC6G1e3GuRY_3YoDf8PnqaZpyys_bjKE-8abUGhhZY3N/s1600/Una-escuela-alternativa-293x300.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUKvqglVYjiv-nMTKV2Sfq1sgG07SE7_OXGKDg3p7M_RcW8rql79fEcHgslXnOSL1y1BeDfaYaZ1_KLZZDpbvBZ7ZoB2jk8nl-GC6G1e3GuRY_3YoDf8PnqaZpyys_bjKE-8abUGhhZY3N/s1600/Una-escuela-alternativa-293x300.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Amb aquesta primera afirmació potser algú se'm menjaria (i l'entendria, jo també ho hagués fet quan vaig començar a treure el nas per pedagogies diferents), però abans que em deixin argumentar, el meu "tots són iguals en la seva diferència" té diferents matisos que voldria explicar:</div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li>Entenent l'escola com a un organisme viu que es transforma, s'adapta, canvia, creix... totes les escoles són diferents, no hi ha pas dues d'iguals. Per això no podem encabir al mateix sac totes les escoles "convencionals" ni totes les escoles "alternatives". El primer pas que crec que cal fer és treure les etiquetes de "convencional" (o tradicional) i "alternatiu" perquè des de segons quina visió s'apliqui aquesta etiqueta pot tenir connotacions positives o molt pejoratives. Fent saquets l'únic que fem és això que volem evitar al món: agrupar els infants i les persones segons uns indicadors generals. Què defineix una escola d'alternativa o de convencional? Quins indicadors se segueixen per a fer aquesta classificació? Només sortirien dos sacs? </li><li>Sota la meva experiència (que pot ser completament diferent a la de qualsevol altra persona) les anomenades "escoles lliures" o "escoles alternatives" són i no són en si mateixes escoles. En aquests moments prefereixo anomenar-les "alternatives a l'escola", perquè és el que són en realitat: davant d'una necessitat de les famílies d'educar als seus fills/es des d'una visió diferent sorgeixen alternatives a l'escola (que en realitat es voldria que es contemplés aquesta alternativa com una normalitat, però sembla que encara no estem preparats). Igual que l'escola, cada alternativa és un espai diferent i d'aquí sorgeix la riquesa dels mateixos. En la creació d'un projecte s'aboquen desitjos i pensaments individuals i col·lectius que doten d'una identitat inigualable a l'espai en si i que desemboquen en un projecte educatiu únic. Sempre cal pensar que una escola, fora del seu context, deixaria de ser l'escola X i es convertiria en una altra. </li><li>Tan vàlides són les escoles com les alternatives a l'escola. Totes són necessàries des del moment que cobreixen les necessitats de les famílies, educadors i infants que hi assisteixen. Si no fossin vàlides ni necessàries, simplement, desapareixerien. </li></ul><div>Portem alguns anys amb crisis molt profundes, no només a nivell econòmic. Aquestes crisis (sovint iniciades en el nivell personal) porten a repensar-nos la vida i els seus processos. En conseqüència sorgeixen dubtes, interrogants, necessitats... i es busquen solucions i respostes que sovint s'allunyen d'allò que entenem per "normal". I què? Algú ha de fer el primer pas, no? Parlo en general, de tots els models pedagògics, de totes les tipologies d'escoles i de projectes. Malauradament quan un es decideix a fer el pas, la resta volen imitar-lo cometent l'horror de copiar exactament el que fan sense atendre al context. I, és clar, no funciona... Conseqüentment el resultat és: no funciona ergo no és vàlid. </div><div><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirzX8v8hcp3bb4XsWVxq4HfOT4SBeWr3sP8xOU27SxXvDoYa_POZV7WO277ZwyD2kn8_QphBtbInGwJzUDOkc5fvpqXZIYEVRdqoiusDHVXDgElsMeUgrkXxEo2sPj-aFsx8FkRPAjYA2U/s1600/tabacalera.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirzX8v8hcp3bb4XsWVxq4HfOT4SBeWr3sP8xOU27SxXvDoYa_POZV7WO277ZwyD2kn8_QphBtbInGwJzUDOkc5fvpqXZIYEVRdqoiusDHVXDgElsMeUgrkXxEo2sPj-aFsx8FkRPAjYA2U/s1600/tabacalera.jpg" height="292" width="640" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Font: <a href="http://latabacalera.net/">La Tabalacera</a></td></tr></tbody></table><div><br /></div><div>No vull allargar-me gaire en aquesta entrada, tinc molt a dir, però vull transmetre una única idea: no hauríem de jutjar ni criticar cap manera de fer. Ja he dit que tot és vàlid i necessari. Ningú és millor ni ningú pitjor. "En la variedad está el gusto", no?</div><div><br /></div><div>I és més, tot i que des de perspectives diferents, camins diferents, punts de partida diferents, èpoques diferents... tothom té un objectiu en comú: transformar! Potser caldria unir esforços (ni uns són els hippies rarets ni els altres són els Rottenmeier) tots som persones amb la intenció de transformar l'educació. I si compartim i unim esforços?</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/12398952189079924675noreply@blogger.com0